優秀慶祝六一兒童節班會通用范文5篇優秀慶祝六一兒童節班會通用范文（篇1）一、活動目標通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：學會合作、學會交往、學會—2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境）；2、各班為單位作好參加活動的準備四、注意事項：1、講安全：服從負責同學或者老師的安排，按要求活動。2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假！優秀慶祝六一兒童節班會通用范文（篇4）一年一度的六一接即將到了，在這是一個充滿童趣的節日，我為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，特以“展現自我，快樂成長“為主題，制定六一節方案如下：一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環境，讓學生自己布置教室，讓學生在歡樂中體驗合作的快樂。2、為了增加學生的文藝生活，讓學生自己準備文藝節目，有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動，并給以學生一定的獎勵，讓學生體驗成功的喜悅。三、活動內容與要求1、唱歌、舞蹈，朗誦主持人：鐘培煌、鐘鴻彬（1）目的：培養學生對文藝的興趣；培養學生對文學作品的表現力。（2）要求：學生準備適合展現自我的節目，并自信地表演出來。（3）評獎：根據表演評出最佳表演獎，2、猜謎活動主持人：鐘鈕玲、鐘偉豪（1）目的：通過猜謎活動，擴展學生的知識面，提高學生的思維能力。（2）內容與要求：要求學生人人參與，盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。（3）評獎：根據學生的正確回答給予獎勵。3、游戲活動（搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等）主持人：鐘薪瑩、鐘煥斌（1）目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強同學間的合作。（2）內容與要求：要求每一位學生都要盡可能參加。（3）根據學生的表現給予獎勵。4、比賽的獎品由班級提供。四、時間安排：六月一日上午8：30至11：30結束。優秀慶祝六一兒童節班會通用范文（篇5）活動目的一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上樂觀進取的精神。活動主題“陽光下成長，快樂中飛翔”活動領導小組總指揮：—總策劃：—后勤保障：—節目總負責：—協調：全體管理人員活動時間_月_日活動地點大操場班級教室專用教室等活動形式文藝匯演年級主題活動校園環境美化裝飾等活動打算用書畫布置教室校園各年級排練六一表演節目打算六一活動道具等。活動具體內容1、慶六一文藝展演為營造節日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將于5月31日上午開展陽光下成長，快樂中飛翔慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才干，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑒賞能力。快樂篇一一二年級結合“快樂慶祝六一”“誦讀經典”主題編排節目。成長篇一一四年級結合“社團成果展示”“成長儀式”主題編排節目。畢業篇一一六年級結合“感恩校園老師”“畢業儀式”主題編排節目。2、校園環境美化裝飾六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養學生的創新能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負責）3、開展“我最喜愛的節目和作品”評選活動對所有表演節目和美術作品進行打分，最后評定一二三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。4、校開展學唱活動學唱本次活動主題歌一一［快樂陽光］,并自制表演助興道具，六一匯演最后節目全校師生大合唱。注重事項1、全校師生積極參與本次活動，注重各項安全，各班主任組織學生做好活動的打算工作。2、由年級負責人組織討論確定表演節目，一月一日上報節目名稱（包括各社團），一月一日前節目成型。3、為保證節目質量，匯演前期將進行節目篩查，節目彩排時間另行通知。4、活動中注重校園環境衛生不亂扔廢棄物。四、活動內容(一)活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。2、時間：—年—月—日。3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。(二)系列活動本次“六一”兒童節活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。(3)游戲內容：1、貼鼻子游戲規則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼,原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。2、搶椅子游戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。3、快樂呼拉圈游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。4、看誰是投籃高手游戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。（三）評獎五、—快樂吃各種小吃，結束活動。優秀慶祝六一兒童節班會通用范文（篇2）一、活動主題：紅領巾心向黨，陽光下快樂成長二、活動目的：組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一三、活動時間:—年6月1日9：50-16：10四、活動領導小組組長：—副組長：—組員：各科任教師五、活動人員（老師17人，學生256人）幼兒班一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數61人31人31人36人34人34人29人六、活動流程（一）第一階段隊會活動1、10：00-10:05升國旗2、10：05To：10唱隊歌（二）第二階段慰問1、10：10T0J5校長致歡迎詞2、10：15-10:20區領導講話3、10：20-10:35慰問貧困學生（30人）（附表2）4、10：35-10:40學生代表致感謝詞5、10：40-n：10才藝展演（1）舞蹈：《愛心世界》（2）校園劇：《小木偶》（3）表演唱：《庫區移民爺爺奶奶逛校園》（4）體育表演：《籃球表演》（三）第三階段六一表彰、游園活動K11：15-11:30表彰本校優秀班主任、輔導員、少先隊員（附表1）（1）優秀班主任（6人）（2）優秀輔導員（7人）（3）_區優秀班級：四年級1班（4）—區優秀班干部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭（5）—區三好學生：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓（6）優秀少先隊員：（31人）2、14：00-14：40拔河比賽每班把學生組成男女混合一隊（男女各8人）參加拔河比賽，1、五年級18人-六年級16人；2、三年級18人-四年級16人；3、一年級18人-二年級16人；每場比賽采取3局2勝制決定勝負，年級低的比年級高的每隊多2人（1男1女）。14:40-16：10附表3七、活動要求1、各班提前15分鐘進場，按指定區域就座；2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程；3、按照設計的活動方案，在校內利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創造性；4、教師提前做好布置，并貼上游園項目的游戲規則；5、班主任要提前做好學生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加游園活動要排隊，確保每一位學生的安全。八、活動相關人員安排隊列：各班班主任場地：學校操場音響：陳略攝影:周鳳飛主持人：—安全紀律：全體教職工后勤人員：—優秀慶祝六一兒童節班會通用范文（篇3）一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環境2、準備活動獎品和禮品。3、每小組準備小節目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。4、做好課件，4個小球，4個繩子。三、活動過程活動一：表彰優秀生男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。男：六月，是童年的搖籃。女：六月，是童年的夢鄉。男：六月，有童年的沃土。女：六月，有童年的太陽。男：五（1）班慶祝“六一”國際兒童節主題班會（合）現在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊輔導員宣布20_學年度班優秀個人名單。活動二：我們是光榮的少先隊員。女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望。男：聽，噴亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想。（請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》）游戲：戴紅領巾比賽。（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）活動三：才藝大比拼。男：讓我們用心靈的琴弦。女：用童年的祝愿。男：用稚嫩的小手。女：用五彩的畫筆。合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。活動：才藝大比拼（以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分）（1）我愛背詩文（2）我愛記歌詞（3）我愛猜歌名活動四：感恩——回報——練就好體魄男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。女：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望。男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂。女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱。合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂。男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝運動游戲：（1）運球比賽：（二人夾球跑）（2）團