第頁共頁暑假學習方案合集五篇暑假學習方案合集五篇暑假學習方案篇1早上6：30起床，6：40--8：40套題訓練。上午9：00-12：00學習數學和外語;中間休息半小時。下午3：00-17：30學習語文和物理或化學;中間休息半小時。晚上19:30-22:30學習生物，整理這一天學習當中的問題、改錯并歸納。23:00上床，聽20分鐘外語，然后休息。暑假學習方案篇2新課標數學教材在內容安排上有如下的特點：七年級知識點多，八年級難點多，九年級考點多。同時，新課標數學突出考察學生的“數學思維才能”和“數學應用才能”的考核。通過暑假數學學習和輔導，進一步理順知識框架構造；根據新課標要求適當擴大相關知識點、解題思路和解題方法，到達培養數學分析^p才能、解題才能，運用創新才能的目的。培養學生學數學用數學的意識來來學習數學，讓學生到達醍醐灌頂的學習境界。以下是假期學習方案：〔一〕、總結反思、理清脈絡1、總結這兩年來數學學習了哪些知識？自己的大腦里是不是有很明晰的知識網絡？2、反思一下自己前面所學的怎么樣？是不是所有的知識點都掌握的很好？對自己來說哪些是好的學習方法？哪些是學習方法是需要改正的？〔二〕、準確定位、確定目的通過前面的總結反思，給自己有一個明確的定位，看看七年級、八年級所學的知識是不是已經掌握的很扎實？假如掌握的不是那么扎實，那么暑期重點就是要將七、八年級所學的知識系統的梳理、復習。假如掌握的已經很好，那么暑期就應該有更高的要求：要研究龍巖市近年來的中考數學題：包括試題構造、試題特點；中考數學題和平時訓練相比更側重考察主要的數學思想和方法、根本數學活動經歷和探究才能、應用知識的才能；比方說像中考中最熱門的“動態試題”，平時學習中遇見的就不多。七、八年級所學的`知識強化進步：可以購置一些類似于中考試題分類這樣的書籍，將各地中考題中涉及到七、八年級知識點的試題作為暑期訓練進步之用。提早預習：九年級是中考考點最集中的局部，而且有像二次函數、圓、相似形這樣的中考重點章節，所以利用暑期進展適當的預習、理解它的知識體系很必要的；在預習中，還要注意哪些知識自己不易理解，開學時就要特別注意。〔三〕、制定方案、注意方法1、制定合理的學習方案，列出某些時間段所要到達的目的，和家長共同研究獎懲以及監視機制。2、注意方法：首先要弄清最根本的概念、公理、定理和公式，暑假里要把已經學過的根本概念整理出來。其次數學需要一定的練習，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題”：每一道題都要知道它的思路、不僅要知道怎樣做，更要知道為什么這樣做？注重發現題與題之間的內在聯絡，要會通過比擬，發現規律，穿透本質，以到達“觸類旁通”。最后，建議大家建立錯題本，把訓練中的錯題或者具有代表性的而自己當時又沒做出來的題目記錄下來。暑假學習方案篇3暑假降臨，是高考備考的學生一次喘息之機，但是作為即將面臨來年大考的莘莘學子來說，就應該如今就有危機的意識，好好的利用這個暑假，這樣才能在將來一年的學習當中領先對手，自己的學習安排也可以游刃有余。在這里由高考名師給我們的建議：1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進展匯總、分析^p理解自己的長處，找出欠缺或缺乏，這樣，施行下一步學習方案才會“有的放矢”。2.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。3.制訂長期有效的暑期、高三學習方案。根據自身實際知識和智力程度以及身體條件，制訂長期、合理的學習方案，并且要持之以恒，防止“三天打魚，兩天曬網”。4.將學科知識“類化、細化、系統化”，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調控，再精耕細作;對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為明晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。5.嚴格合理安排作息時間。根據自身生物鐘以及對各學科的汲取程度，制訂合理的作息方案。根據上下午時間段對文理科的承受情況進展科學安排;每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰”。6.勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放松，適當進展體育鍛煉，以增強體質，保證長時、高效的學習。暑假學習方案篇4暑假就要來了，繁忙了一個學期終于可以放松一下了，但放松的同時千萬不能丟下學習，應該為你的暑假制定一個周密的學習方案，這樣你的暑假才會過的充實。由于每位高中生都是獨一無二的，而且對自己的學習情況，最理解的還是你自己，所以高中暑假學習方案安排還是應該有同學們自己來定，這里只是給大家一些建議，高中暑假學習方案應該包括：某科補課方案、假期自學方案、考前復習方案、課外閱讀方案、社會調查方案、每天活動方案等等。有了這些方案，不僅有利于促進學習目的的實現，也有利于在施行學習方案的過程中磨煉自己的意志，養成良好的學習習慣。1、目的列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況可以進展監視和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考察，其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否那么無法完美地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩固，貫穿課本知識，培養才能。高三學年，既是中學時代的最后一年也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的方案是完善知識系統樹，“牽一發而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成2、知己作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習方案，必需要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目的，理解自己的學習情況，明確地估計自己的才能。做到“知己”后，我們就可以制定方案了。3、要求列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。首先，要讓自己知道，每天你詳細干些什么，知道每周、每月的安排等。暑假學習方案篇5盼望已久的暑假降臨了，可能有一些同學會把暑假光陰當成了是可以吃喝玩樂的日子，把學習和做功課都拋到了九霄云外，白白地把暑假時間浪費了。暑假該怎么過呢?我想，應該要把暑假過的既要有意義，又要輕松快樂。首先，可以報一兩個興趣班，提優一下，也不要太多，這樣既增長了一些自己不知道的知識，學到自己喜歡的才藝，還能在課堂上認識許許多多的小伙伴!為以后學習生活打打根底，再說，學知識也總歸比不學知識好，學無止境。第一，在暑假生活中，多做做家務。比方掃地、拖地、洗衣服、洗碗等力所能及的事情。想一想，爸爸媽媽上了一天的班了，非常辛苦，還要無微不至照顧我們，那我們也可以做做家務，既豐富暑假生活，增長