哲理故事:最后三道題_第1頁
哲理故事:最后三道題_第2頁
哲理故事:最后三道題_第3頁
哲理故事:最后三道題_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁哲理故事:最后三道題哲理故事:最后三道題講臺上,語文教師整理好試卷,看看臺下面剛考完松懈下來的學生,他敲敲講臺說:“同學們,考試還未完畢,還有最后三道題,要你們完成。”“啊,怎么還有”,講臺下一片抱怨聲。“三個理論題,成功與否,全憑你們自愿。不過我相信這三道題會讓你們終生受益。”教師吊起了大家的胃口,臺下安靜下來。“聽好了,第一道題是同校長握一次手。”“啊”臺下驚呼。“第二道題是找一位異性生疏人,讓他〔她〕承受你的鮮花。”“啊?”更大聲的`驚呼。“最后一題是到校門口的商店里買一件貴重物品,但要賒賬。”臺下更炸開了鍋,一片熱議聲。“這根本不可能嗎,校長怎么會同我們握手呢?哪個異性生疏人肯承受素不相識的人的鮮花?在校門口的商店里賒賬更是從沒有過的事。”大家熱烈地討論著,最后似乎一致認為:這三道題是不可能完成的任務。但語文教師卻笑笑說:“你們不試試怎么就知道不行呢?——有誰想試試?”臺下一片靜寂,沒人回應。教師用期待的目光一遍遍掃視著臺下,幾分鐘后,班長決然站起:“我來試一下。”“好”教師點點頭。大家跟在班長后面不遠處看著,猜測他怎樣完成任務,他直奔校長室,正遇到秘書,秘書問他有什么事。“我想同校長握握手。”他小聲說,“什么,不行,校長那么忙,你就別在這兒搗亂了。趕緊回去。”秘書不容他多言,接著班長拿了束鮮花站在路邊,迎上一個路過的女孩:“你好,我想送你一束花,這是一個學習任務,希望你能幫助。”“對不起,我不能承受。”女孩滿臉疑惑地走開了。大家站在二樓走廊上哈哈大笑,這場景早在他們意料之中,班長沮喪地退回來,向大家搖搖頭。教師又問:“誰還能現試試?失敗也沒關系。”“我來!”一個女生站出來,大家有點吃驚,但很快又竊笑,明擺著重演剛剛的場景嘛。不過這次有點不同,女孩提著一桶水走到校長車旁擦起來,不一會兒校長同秘書走過來,疑惑地問:“怎么回事?”“我本在這兒等你,想同您握握手,這是教師給的任務,看您車臟了就順便擦了擦。”女孩平靜地答復。“好吧。”校長欣然伸出了手。女孩接著捧了一束鮮花,走到一位正在涼亭里看書的男生面前,“你好,能打攪一下嗎?我想請你幫個忙。”“什么事”男生抬起頭,“我急著去看望一位生病的同學,可忘了帶一件重要的東西。你能幫我照看一下這束花,一會兒我再回來取行嗎?”“可以”過了會兒,女孩微笑著跑過來,一邊說感謝,一邊從花束里抽出兩朵送給男生以表謝意,男孩推托了一會兒還是承受了。“您好,認識我嗎?我常來的。”女孩對店員說,“認識,你家就在附近。”“這件雕塑怎么賣?我要給爸爸買生日禮物。”,“200元,你是老顧客,可以打九折180元”“可是我身上的錢還是不夠,明天就是爸爸生日,而我的生活費后天才能領到,您能不能通融一下,讓我賒賬。”“很抱歉,店里規定不行。”店員搖頭。“要不這樣吧,您先幫我墊上,后天我再還你。”店員還是搖頭。“您幫我墊180元,后天我還您200元,就算給你的報酬,假設不相信,我跟您簽書面合同。”說著,女孩拿出了紙筆。“算了,記得后天來付款就行了,雕塑你就先拿走吧。”教室里又一次炸開了鍋,同學們眼睛里放著光,沖動地議論著剛剛發生的一切,語文教師笑容滿面,“如今請這位同學上黑板寫出你成功的奧秘,你為什么自信能完成?”大家兩眼放光地看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論