第頁共頁護理人員培訓(xùn)總結(jié)〔通用6篇〕護理人員培訓(xùn)總結(jié)〔通用6篇〕護理人員培訓(xùn)總結(jié)1我院護理部努力抓好護理人員三基三嚴培訓(xùn)工作，進一步進步護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，現(xiàn)總結(jié)如下：1、護理部制定了全院護理人員“三基”、“三嚴”培訓(xùn)方案，各科室護士長根據(jù)各科特點制訂了各科室護理人員三基三嚴培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)目的和內(nèi)容，并能按方案組織施行。2、加強新入院、低年資護理人員培訓(xùn)工作，強化學(xué)習(xí)意識，重點抓好根底知識、根底理論、根本技能培訓(xùn)。采取院內(nèi)培訓(xùn)、科內(nèi)培訓(xùn)，理論學(xué)習(xí)和技能操作培訓(xùn)等形式進展，逐步提上下年資護士業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、執(zhí)行崗前培訓(xùn)制度，對新上崗護理人員進展崗前培訓(xùn)，考試合格前方可安排上崗，指定帶教教師，認真做好帶班工作，使其盡快熟悉崗位工作。未獲得執(zhí)業(yè)資格護士在執(zhí)業(yè)護士指導(dǎo)下工作。4、認真執(zhí)行在職繼續(xù)教育制度，做好護理人員在職繼續(xù)教育工作，護理部、各科室護士長制定三基三嚴培訓(xùn)方案，并組織施行，培訓(xùn)重點放在專科知識、專科技能、急救知識、急救技能的培訓(xùn)。進步護理人員實際工作才能和分析^p問題、解決問題的才能。護理部抓好全院性護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，今年分層次組織全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)8次，分層次進展三基知識考試11次，護理技術(shù)操作培訓(xùn)、考核9次，對考試不合格者必須進展補考，經(jīng)補考合格率達100%。5、各科室護士長堅持每月組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，根據(jù)各專科特點，選定培訓(xùn)內(nèi)容，通過科內(nèi)小講課、疑難病例討論、護理技術(shù)操作示教、護理查房等形式，扎實地抓好科內(nèi)培訓(xùn)工作。6、抓好專科人才培訓(xùn)，選派護士長或護理骨干15人次參加相關(guān)護理知識培訓(xùn)，選派護理骨干2人到廣西中醫(yī)學(xué)院一附院進修ICU、手術(shù)室護理，培養(yǎng)專科護理人才。7、注重護理管理人員培訓(xùn)，選派護士長外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)或參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，增長知識，吸收新技術(shù)、新經(jīng)歷，掌握護理學(xué)科開展動態(tài)，組織護士長外出考察中醫(yī)醫(yī)院管理年活動經(jīng)歷及中醫(yī)藥文化建立，發(fā)揮中醫(yī)護理優(yōu)勢，營造良好的中醫(yī)藥文化氣氛。8、堅持每月組織護士長學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和護理管理知識1次，進步護士長業(yè)務(wù)程度和管理程度。9、加強護士長之間、科室之間的學(xué)習(xí)、交流，每月組織護士長會議1次，每月組織全員護士長穿插檢查1次，交流、傳遞信息和工作經(jīng)歷，加強護士長之間的交流、溝通，增強競爭意識和創(chuàng)新意識，通過互相交流、互相學(xué)習(xí)和借鑒，互相促進進步。10、根據(jù)中醫(yī)醫(yī)院管理年活動評價標準及評估細那么，加強中醫(yī)護理工作，組織全院護理人員進展中醫(yī)知識培訓(xùn)，參加中醫(yī)知識培訓(xùn)率89.7%，護理人員系統(tǒng)接收中醫(yī)知識培訓(xùn)時間≥100學(xué)時的比例到達85%。11、鼓勵和支持護理人員進一步深造參加高等學(xué)歷教育，不斷充實知識，進步學(xué)歷層次，以適應(yīng)護理學(xué)科開展的需要和醫(yī)院業(yè)務(wù)開展的需要，已有21人獲得大專學(xué)歷，本科、大專在讀13人。護理人員培訓(xùn)總結(jié)2根據(jù)市福利院統(tǒng)一安排，第一批赴xx學(xué)習(xí)的一共xx人于xx月xx日至xx日進展了為期x周的養(yǎng)老護理員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我非常榮欣地參加了這次培訓(xùn)，下面我就學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況和學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲、體會兩個方面向領(lǐng)導(dǎo)、同志們作一匯報，缺乏之處請批評指正。第一方面整個學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況這次培訓(xùn)共開設(shè)了理論和理論兩大課題。理論方面主要講了《老年____益保障法》、養(yǎng)老護理員如何與老人溝通、口才與溝通才能的演練、老年人的營養(yǎng)需求、老年人日常生活照料與急救技術(shù)演練、平安保護、養(yǎng)老護理員24小時流程等課程；理論方面主要進展了“急救技術(shù)臥床老人的生活照料”理論活動。如：協(xié)助老人移向床頭、協(xié)助老人從床上移到輪椅、整理床鋪等。學(xué)習(xí)期間，我可以做到精誠團結(jié)、互幫互助圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，主要做到了三點：一是態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認真。能按照學(xué)前院長、科長的要求端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真聽講，認真理論，把宜昌福利院的好的做法和好的建議都結(jié)合本單位實際去學(xué)習(xí)。二是明確任務(wù)，認真考慮。學(xué)前院長、科長對我們每一個學(xué)員都交代要好好學(xué)習(xí)，回來要交流體會。在學(xué)習(xí)中我能把所學(xué)、所見、所聞與我們福利院的工作實際進展考慮，認真撰寫心得體會，到達學(xué)有所獲、學(xué)有所得、學(xué)有所用的目的。三是嚴格紀律，注重平安。學(xué)習(xí)中我可以按照學(xué)習(xí)班和學(xué)前院領(lǐng)導(dǎo)的要求，做到遵守教學(xué)紀律、注意乘車平安，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。第二方面學(xué)習(xí)期間的收獲和體會學(xué)習(xí)期間我有四點收獲和體會：〔一〕硬件設(shè)施、文化氣氛是他們的突出特點，值得我們學(xué)習(xí)。1、環(huán)境帶來了視野。到了宜xx福利院給人感覺環(huán)境很好，有寬闊的場地，有標語的明向，包括社區(qū)、廚房、走廊都一目了然，明晰可見，顯得正規(guī)標準。2、豐富的文化帶來了快樂和幸福。比方閱覽室、健身房、老年歌舞廳，他們命名為“梨園匯”。多樣的文化活動讓老人們感到無比的快樂和幸福，不至于感到孤單。3、室外老年人自己組織的活動。比方我與老人交流時得知那里的老人自己組合歌隊，分別在周二、周四、周六在他們的生活區(qū)進展演唱。晚上我還看見老人們組織在室外跳健身舞，有的老人在彈琴并伴唱，“梨園匯”里有老爺爺、老奶奶在跳舞，舞姿優(yōu)美，特別是有一位老爺爺90多歲了，居然看上去像70來歲的樣子，身桿挺直等等這都表達了那些老人的具有良好的素質(zhì)和心態(tài)。更證實了“老有所養(yǎng)，老有所樂”這句話。也讓他們有新家的感覺。〔二〕效勞質(zhì)量是他們的主要抓手，為我們做出了典范。熱情的效勞態(tài)度，通過學(xué)習(xí)這幾天的接觸，發(fā)現(xiàn)他們每一位領(lǐng)導(dǎo)也好，員工也好，都是面帶微笑和滿口的標準普通話與我們進展交流。包括他們?nèi)胱〉睦先艘踩绱耍驗橐紤]到來自各方的老人，說實話我真希望我們院全體員工都用普通話來和老人交流，因為我們院內(nèi)有xx的、xx的、xx的等多方老人，這樣便于溝通。效勞這方面院內(nèi)是最能表達的質(zhì)量，在與老人溝通過程中，有一位老奶奶名叫梁高芳，今年77歲，40歲因高血壓半身不能自理，在宜昌福利院住了十來年，他親口告訴我：“這里的效勞態(tài)度很好，環(huán)境也很好，吃的也很好，這里的領(lǐng)導(dǎo)、效勞員們對每一位老人都很上心，感覺像自己的兒女和孫女，在這里和自己的家沒什么區(qū)別”。這些話聽后真讓我體會到只要我們效勞到位了，老人才會有這種感覺。另外，還有老年人的營養(yǎng)需求，飲食原那么：要保證有足夠的營養(yǎng)，食物也要多樣化，并且有益于消化吸收，來調(diào)解老人的食欲。(三)強化工作分配管理值得我們借鑒。不同的崗位都有相應(yīng)的工作流程〔院長—部門主任—班長—護理〕例如：部門主任工作流程，崗前準備—深化—線查房—發(fā)現(xiàn)問題—解決問題—制定指導(dǎo)性文字材料—效勞跟蹤—創(chuàng)新思路。每天都要有交班原那么：1.接班者未接清之前，交班者不得離崗；2.交班中如發(fā)現(xiàn)問題不清，應(yīng)立即查問并及時解決；3.交班中發(fā)現(xiàn)問題由交班者負責(zé)，接班后再發(fā)現(xiàn)問題由接班者負責(zé)。〔四〕抓好與老人溝通是我們護理人員非常重要的環(huán)節(jié)。我剛?cè)朐簝稍拢敿毠ぷ骱枚嗖皇呛芏ㄟ^這次培訓(xùn)使我感覺到與老人的溝通是我們護理人員的重要環(huán)節(jié)。第一要理解老人的心理特征包括他們的〔才能、氣質(zhì)、性格、興趣、需要、動機及自我意識〕情緒、認知、行為來理解。第二溝通內(nèi)容是一個過程，可使兩人互相理解，是老人心里想的，喜歡的，感興趣的事物，此外也可通過家人的溝通來理解。第三溝通重點，以老人的身心安康、需要、快樂、幸福為中心。必需要做到：尊重、熱情、真誠、共情、關(guān)注、主動和耐心。第四溝通渠道，我們要用眼、耳、口、身體、表情和其他信息載體，來動嘴、動心，動腦，動情。第五溝通的技術(shù)，在與人溝通時，我們應(yīng)該注意力集中，聚精會神來聽，要面對面并帶著微笑來傾聽和交談。在聽時不要只聽一半，不要把自己的想法投射到別人身上，還要聽出弦外之音，也就是老人故事背后的情緒、不滿、憤怒、遺憾和懊悔。比方一位老人說：“我這么大歲數(shù)還活著干啥。”假設(shè)你是他的孩子能否聽出弦外之音呢？在我們院內(nèi)，我聽過兩位老人說出類似的話，我當(dāng)時就說：“奶奶，你不能這樣想，對兒女來說，不管你們的身體狀況如何，只要活著就好，對他們來講就是一種精神支柱，最起碼還能叫聲媽，而我呢，98年就沒爸爸了，我如今想叫都叫不著，心里那種苦真的很痛”。我這樣一說，奶奶點頭認可了，說是呀。通過良好的溝通技術(shù)和方法與老人進展溝通，使老人老有所敬、老有所樂、老有所用、老有所為。要學(xué)會寬容，關(guān)心和理解，孝敬老人，尊重他們，其實也就是尊重我們自己，因為誰都不能永葆青春，誰都會變老，讓我們在與老人溝通中能發(fā)現(xiàn)老人的智慧之光，并感到快樂和幸福。以上是我在xx學(xué)習(xí)的體會，我將在今后的工作中以我的愛心去照顧好每一位福利老人，用我的孝心去感染身邊的每一個人，精心工作，熱忱效勞，為我們院全面的開展多做奉獻。護理人員培訓(xùn)總結(jié)3我有幸參加了云南省護理學(xué)會組織的云南省護理技術(shù)操作標準化培訓(xùn)班。首先非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習(xí)的時機，通過這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所聞所得總結(jié)如下。一、學(xué)習(xí)禮儀禮儀，可以說是在人際交往溝通交流過程中必須具備的必不可少一門學(xué)問。特別是作為一名護士，無論在接觸病人、家屬、同事等等過程中，我們都要遵守護士的禮儀，在進展各項操作時，我們不應(yīng)該只關(guān)注操作流程，在面對病人與家屬時，還應(yīng)該做到面帶微笑、語言溫馨、舉止得體，使他們產(chǎn)生信賴感、舒適感和滿意感。二、關(guān)注細節(jié)老子曾說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。它精辟地指出把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。特別表達在我們的護理工作中尤為重要。比方：嚴格執(zhí)行床邊雙人核對、三查八對和無菌操作技術(shù)，操作過程中注意保護病人的隱私、為病人保暖〔最主要表達在為患者導(dǎo)尿以及進展壓瘡護理〕，注意病人的舒適度，一切操作以“病人為中心”。操作中隨時詢問病人的感受，如核對手腕帶時輕輕托起病人的手腕，使患者真正感受到人性化的操作效勞。三、一步到位我們在進展各項護理技術(shù)操作時，很多時候都需要一步到位，這樣就要求我們要很好的掌握力學(xué)原理，才能省時省力且保持美觀。比方整理床單位時我們要一次性將被子的每個腳拉平；準備物品時，應(yīng)將物品擺放在便于自己操作的地方，防止經(jīng)常轉(zhuǎn)身操作；行CPR時，雙腳間距要與肩同寬。四、熟能生巧學(xué)習(xí)任何技能都必須經(jīng)過四個過程：模擬，練習(xí)，純熟，創(chuàng)造。要想掌握技術(shù)、技巧,就要勤學(xué)、苦練。我們在觀看培訓(xùn)教師進展操作演示的時候，看著他們一步接一步，動作嫻熟，可是到我們自己上手的時候卻發(fā)現(xiàn)根本就沒有看著那樣容易，所以這就要求我們多加練習(xí)平時自己相對做得少或者做得不好的操作，多考慮自己操作過程中存在的問題，應(yīng)該如何改良，多想想我還有哪些地方是可以做得更好的。五、強化理論印象最深化的就是講解心肺復(fù)蘇與呼吸氣囊結(jié)合使用的那堂課，教師很全面的講解了每一個動作的原理，為什么要這樣做，為什么不這樣做，甚至還引進了很多國外的理念，這給我敲了一個很大的警鐘。我們平時應(yīng)多學(xué)習(xí)書本理論，多看藥物使用說明書，不要總是拿沒有時間來當(dāng)借口。多學(xué)習(xí)教師如何給病人和家屬進展安康宣教。多問自己不懂或不清楚的地方，爭取做到理解記憶。多用筆記東西、多用心記東西。堅持理論與理論相結(jié)合，用科學(xué)理論指導(dǎo)理論，在創(chuàng)新理論中開展理論。這樣當(dāng)病人問我們?yōu)槭裁匆鲞@個操作,吃這個藥輸這個補液有什么作用時，我們都可以自信而準確的答復(fù)。我覺得此次技能培訓(xùn)已超越護理操作這個層面，作為一種整體護理，靈敏地把護理程序系統(tǒng)化地運用到臨床護理中去。通過此次技能培訓(xùn)，培養(yǎng)了我整體護理的思想；進步了我的護理操作技能；強化了我的查對意識和無菌操作意識；樹立了我的自信心同時也鍛煉了我的勇氣和膽量。在這里，我由衷地感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們，為我們提供了這樣一個進步自我、挑戰(zhàn)自我和完善自我的平臺。護理人員培訓(xùn)總結(jié)4學(xué)校生活完畢了，很榮幸能成為xxxx醫(yī)院護理隊伍的新成員之一，并承受近兩天的崗前培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)，感謝護理部主任的精彩講述與演示，讓我受益匪淺。崗前培訓(xùn)，是我們進入臨床工作的一個重要過渡階段，是不可缺少的培訓(xùn)，它讓我進一步認識護理這個職業(yè)，為以后的工作指明了方向。護理部肖文任首先向我們介紹了潮州醫(yī)院的概況，讓我知道本院是一個管理嚴格、醫(yī)療設(shè)備先進、人才濟濟的綜合性醫(yī)院；接著，肖主任又傳授給我們一些護理前輩們的經(jīng)歷之談以及與護理人員親密相關(guān)的法律知識，讓我們學(xué)會在工作中取長補短，同時懂得如何使用法律武器保護自己；最后，肖主任向我們講述了關(guān)于護士行為舉止禮儀的重要性和如何為病人提供優(yōu)質(zhì)效勞〔人性化效勞〕，讓我們認識到作為一名合格護士應(yīng)具備的素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)。此次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識，讓我明白了在今后的護理工作中，應(yīng)嚴格要求自己，要具備高度的責(zé)任心，遵守各項規(guī)章制度，做好“三查七對”，確保在工作中不出任何過失。虛心向各位護理前輩學(xué)習(xí)，在理論中進步自己，用我們的真誠和愛心去守候人最珍貴的生命，實現(xiàn)自己人生最崇高的理想。既然我選擇了這一職業(yè)，即使以后的路有多長、有多坷坎，我都會努力走下去，將護理工作進展到底，將南丁格爾精神發(fā)揚光大。相信我，一定會以最正確狀態(tài)投身于護理工作中，做一名讓每一位病人認可、滿意的白衣戰(zhàn)士。護理人員培訓(xùn)總結(jié)5202_年我院護理人員“三基三嚴”培訓(xùn)及標準化繼續(xù)教育，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，園滿完成了預(yù)定目的，現(xiàn)總結(jié)如下：1、組織全院護士進展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)8次，學(xué)時共32小時。內(nèi)容主要有：護士禮儀及溝通技巧、護理文件書寫標準、202_年版心肺復(fù)蘇指南、肌肉注射、靜脈注射與管理、落實公立醫(yī)院改革，全面推進優(yōu)質(zhì)護理效勞等課題，授課人分別為：沈路熠、古麗比亞、殷夏陽等。2、組織我院護士參加相關(guān)單位舉辦的“護理繼續(xù)教育培訓(xùn)班”，學(xué)時共45小時，授課的專家有主任護師、護士協(xié)會聲譽副會長董麗娜等，專家們理論扎實、臨床經(jīng)歷及教學(xué)經(jīng)歷豐富，分別講授了“護理最新信息通報”、“護理專業(yè)開展趨勢及管理新理念”、“醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療平安”、“心肺腦復(fù)蘇202_年急救指南解讀”、“深化護理改革進步護理質(zhì)量”、“推進優(yōu)質(zhì)護理效勞持續(xù)開展”等內(nèi)容。我院共有21人參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并全部考核合格。通過這次培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)，使我院護理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識及新方法。3、科室每月進展技能和理論考核一次，對新上崗護士進展崗前培訓(xùn)，組織全院護理人員“三基”、理論及規(guī)章制度考核，平均參加考核率95%，對于考核不合格者給予補考，補考合格率100%。4、“5.12”國際護士節(jié)舉辦護理人員知識競賽活動，9名表現(xiàn)突出的護士，分別獲得一、二、三等獎，這次競賽活動，對于我院護理專業(yè)知識程度的進步起到很大的促進作用。5、護理人員積極參加大專、本科深造學(xué)習(xí)，使護理人員大專以上學(xué)歷到達60%。通過這些措施使我院護理人員學(xué)習(xí)意識有了很大的進步，激發(fā)了護理人員的學(xué)習(xí)熱情，使護理人員的整體素質(zhì)得到了提升，進步了護理質(zhì)量，保障了醫(yī)療護理平安。護理人員培訓(xùn)總結(jié)6首先感謝院和科室的安排，讓我有幸參加山東省護理學(xué)會舉辦的第七期重癥護理專業(yè)護士培訓(xùn)班。通過這次學(xué)習(xí)，使我無論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的進步，增長了不少見識，可以說感受頗深、收益匪淺。在此，也謝謝重癥監(jiān)護室各位護理姐妹們，因為我走的時候，科室的工作比擬忙，人員少、病人多，大家的工作肯定更辛苦。本次培訓(xùn)課程安排前一月是理論培訓(xùn)，后兩月是參觀學(xué)習(xí)。在理論學(xué)習(xí)階段，我們用近乎封閉式培訓(xùn)的方式承受了來自省級醫(yī)學(xué)院教授、臨床專家一個月的授課，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括重癥醫(yī)學(xué)相關(guān)的根底知識，各種監(jiān)測、治療、技術(shù)的理論根底，以及各種危重癥病人的觀察和護理。專家主要是來自省立醫(yī)院、齊魯醫(yī)院、千佛山醫(yī)院這三家醫(yī)院。像千佛山的解建主任給我們講的ICU室的建立和管理、ICU的鎮(zhèn)靜和鎮(zhèn)痛、肺動脈栓塞，齊魯醫(yī)院的李云秋教師講的心肺復(fù)蘇新進展、心電圖的根底知識，省立醫(yī)院東院的楊麗娟教師講的心臟手術(shù)后的監(jiān)護和護理，還有其他教師講的血氣分析^p和呼吸機等等。這次學(xué)習(xí)對我來說是理論與技能的提升，給我以往的工作起到理解疑答惑的作用，激發(fā)了我主動學(xué)習(xí)的興趣。以往許多知識技能都是通過“傳幫帶”得到的，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，以致于只會干而不知道為什么。最大的收獲，是通過學(xué)習(xí)使我不僅知其然而且知其了所以然。作為一名監(jiān)護室的護士在工作中要具備臨床判斷思維才能，要多問為什么，要多想為什么，像我護理的病人為什么會出現(xiàn)這樣的病情變化，出現(xiàn)了我們應(yīng)該怎樣辦，在下一步的護理中怎樣預(yù)防病人下一個病情變化。我的理論基地為省千佛山醫(yī)院。千佛山醫(yī)院成立于____，隸屬省衛(wèi)生廳，為山東大學(xué)附屬醫(yī)院。經(jīng)過50年的開拓創(chuàng)新，由當(dāng)時的'療養(yǎng)院現(xiàn)已開展成為技術(shù)力量雄厚、醫(yī)療設(shè)備先進、效勞質(zhì)量優(yōu)良，集醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)、保健、預(yù)防、急救于一體的省級大型綜合性三級甲等醫(yī)院。特別這兩年，醫(yī)院在經(jīng)營理念上發(fā)生了轉(zhuǎn)變，引進了大量的技術(shù)人才，并率先開展了優(yōu)質(zhì)護理效勞，醫(yī)院開展得很快。千佛山醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科創(chuàng)立于1995年。在解建主任和張淑香護士長的帶著下，科室人才梯隊構(gòu)造合理，醫(yī)護人員具有豐富的急危重癥救治和護理經(jīng)歷，目前有醫(yī)護人員40人，其中護理人員30人，是一支訓(xùn)練有素、技術(shù)可靠、作風(fēng)嚴謹?shù)淖o理隊伍，是“山東省ICU專科護士培訓(xùn)基地”。她們在亞低溫治療、呼吸機的應(yīng)用、腸內(nèi)營養(yǎng)、血液