第三單元《倒數》（說課稿）五年級下冊數學北師大版_第1頁
第三單元《倒數》（說課稿）五年級下冊數學北師大版_第2頁
第三單元《倒數》（說課稿）五年級下冊數學北師大版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第三單元《倒數》（說課稿）一、教學背景本節課是《倒數》這一主題的教學內容，屬于數學五年級下冊北師大版教材中的第三單元，主要介紹倒數的概念及其應用。此前，學生已經學習了小數、分數、比和比例等內容。二、教學目標知道倒數的概念，會求出數的倒數；掌握倒數在乘法運算中的應用；能通過實際生活中的例子，理解倒數的意義及其重要性。三、教學重點難點倒數的概念及如何求倒數；倒數在乘法運算中的應用；如何通過實際生活中的例子，理解倒數的意義及其重要性。四、教學過程1.導入老師可以展示一些實際生活中的例子，如：1個小時可以分成幾份，每份有多少時間；1個蘋果可以分成幾份，每份有幾個等。通過這些例子，引導學生思考什么是倒數，以及倒數在日常生活中的應用場景。2.概念講解老師簡單介紹倒數的概念：“如果一個非零數的倒數是另一個數，那么這兩個數稱為倒數關系。一個數的倒數是1除以這個數。”同時，老師也示范如何計算一個數的倒數，并且讓學生試著計算一些簡單的數的倒數，如：2的倒數、3的倒數等等。3.倒數與乘法運算倒數在乘法中的應用是很廣泛的，老師可以通過幾個例子來講解：例1：兩個數的積等于1比如，2和1/2，它們的乘積為1，可以理解為2的倒數是1/2，1/2的倒數是2。例2：分數相除等于兩數相乘的分數倒數比如，1/2除以1/4等于1/2乘以4/1，也就是2。而4/1就是1/4的倒數。4.實際應用通過一些實際應用的例子，讓學生理解倒數的意義及其重要性。例1：合唱隊出隊比例老師拿出一份文字材料，上面寫著：在合唱隊的150個男生中，有2個男生是隊長，每個隊長帶領5個男生出隊表演節目，其他男生全體出列唱歌，問有多少個小組？通過這個例子，讓學生思考如何計算出答案。并引導學生發現，將男生總數除以每個小組的人數，就是出隊的小組數，即：150÷（2×5+1）=12。再通過現場或者PPT展示的形式來展現，讓學生親身感受。5.小結通過一次淺顯明了的課堂教學，學生們終于掌握了倒數的概念和在乘法運算中的應用及實際生活中的意義，真正做到學以致用。五、教學反思導入環節可以適當延長，讓學生產生更多的思考和想法，激發積極性，引導學生自由思考，發散思維。學生可能會對于倒數的概念有些迷糊，需要老師多展示和演示。在實際應用的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論