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人教B版必修三《簡單隨機抽樣》教學設計1.教學目標通過本節(jié)課的學習，學生應該能夠：理解“簡單隨機抽樣”的概念及其重要性；掌握使用隨機數(shù)表進行簡單隨機抽樣的方法；了解簡單隨機抽樣的應用場景。2.教學內(nèi)容本節(jié)課的教學主要內(nèi)容包括：簡單隨機抽樣的概念和意義；使用隨機數(shù)表進行簡單隨機抽樣的方法；簡單隨機抽樣的應用場景。3.教學重點理解“簡單隨機抽樣”的概念及其重要性；掌握使用隨機數(shù)表進行簡單隨機抽樣的方法。4.教學難點了解簡單隨機抽樣的應用場景。5.教學方法本節(jié)課主要采用講授與練習相結合的教學方法。具體包括：講授“簡單隨機抽樣”的概念、意義和方法；顯示隨機數(shù)表的使用方法并進行實踐演示；通過練習問題和案例的方式，鞏固學生的知識。6.教學過程6.1導入（10分鐘）通過提問方式導入本節(jié)課的主題，引出“簡單隨機抽樣”的概念。提問：你們知道什么是“簡單隨機抽樣”嗎？簡單隨機抽樣有什么用？你們在什么場景下會用到簡單隨機抽樣？6.2講授（30分鐘）講授內(nèi)容包括：什么是“簡單隨機抽樣”？簡單隨機抽樣的意義和重要性；簡單隨機抽樣的方法；簡單隨機抽樣的應用場景。6.3實踐演示（30分鐘）通過向?qū)W生展示隨機數(shù)表的使用方法，讓學生學會如何使用隨機數(shù)表進行簡單隨機抽樣。6.4練習與討論（50分鐘）通過練習問題和案例的方式，幫助學生鞏固和深化對“簡單隨機抽樣”的理解。練習問題：班主任要對班級的60名學生進行一次調(diào)查，想要抽取30名學生來進行問卷調(diào)查。請問應該如何進行簡單隨機抽樣？父母委員會要舉行園游會，將前往古城游玩。其中有50名小學生愿意參與，但是只有40個名額。請問應該如何進行簡單隨機抽樣？案例討論：某公司要進行員工明年的績效評估，為了評估盡可能多的員工，他們有了如下的考慮：評估延續(xù)了上一年的評估，上一年共有400名員工進行了評估，其中200名績效較好的員工和100名績效較差的員工建議參加今年的評估。請問他們的抽樣方法可行嗎？為什么？一個研究小組想要在洲際彈道導彈的所有測試場地進行一項研究。他們確定了有5個場地，便打算從中以某種方式隨機選擇3個場地。請問何種抽樣方法是可行的？為什么？7.教學總結本節(jié)課主要教授了“簡單隨機抽樣”的概念、意義和方法，并通過實踐演示和練習案例，鞏固和深化了學生的相關知識。在總結中，可以再次強調(diào)簡單隨機抽樣的重要性和應用場景，以便學生能夠更好地掌握本課知識。8.教學體會通過本節(jié)課的教學，我深深認識到了教學內(nèi)容和方法的重要性。在教學中，要緊密聯(lián)系實踐，讓學生能夠深刻理解知識的應用場景，并通過練習和案例，鞏固和提高學生的相關

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