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文檔簡介

大班健康活動教案：小動物教案?

大班健康活動教學方案小動物教學方案

大班健康活動小動物教學方案主要包括活動，活動，活動，活動等。

兒童知道他們應當關懷小動物，與小動物友好，學會愛護自己與動物接觸，并適合幼兒園老師。

來參與大班健康活動課，看看小動物課程方案。

活動假設

隨著人們物質生活的不斷改善，精神生活的內容也不斷豐富，越來越多的家庭哺育小貓，小狗等寵物。

我們正處于城鄉交界處。

小動物更常見，幼兒在返回家鄉時常常與動物接觸。

我們還設計了愛護小動物以及如何愛護自己免受小動物損害的活動。

為了讓幼兒正確地面對小動物，我們設計了這項活動。

活動目標

幼兒知道他們應當照看小動物，并能夠與小動物相處。

2.學會愛護自己與動物接觸。

3.養成良好的衛生習慣。

4.培育孩子敏銳的觀看力量。

5.測試孩子的反應力量并熬煉他們的個人力量。

活動預備課件

活動程序

首先，閱歷告知-了解小動物和人之間的關系。

（一），問題

你常常看到哪些小動物？你在哪里見過它們？

你為什么要飼養小動物，假如你沒有它們怎么辦？

你會照看小動物嗎？成年人如何照看他們？

你喜愛什么小動物？你是怎么玩的？

（2）組織孩子爭論和告知對方。

（3）總結小動物是我們人類的好伴侶，它們可以為我們的生活帶來幸福。

特殊是，一些獨居的人可以飼養小動物，并伴隨著小動物。

一些小動物也可以為人們做事，比如小鴿子可以發信，狗可以觀看，小貓可以捕獲老鼠等等。

一些小動物也可以為人們的生活帶來便利，如雞，小鴨可以產卵，兔子可以羊毛毛衣。

因此，我們應當關懷照看小動物，準時喂養它們，洗澡，帶他們漫步?????，和他們交伴侶。

二，組織孩子的爭論-知道接觸小動物時要留意平安，留意衛生。

1，課件演示（場景一只小狗在追趕一個可怕的哭泣的孩子）

1），問題為什么小狗想要趕上孩子，它做了什么？

2），猜想孩子怎么對待小狗？我該怎么辦才能變得無害？

3），總結我們必需對小動物友好，不能抓住它，取笑它，不能

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