2022健康教育大班教案2022健康教育大班教案1活動形式戶外活動目標1、有勇往直前的戰勝困的決心。2、發展幼兒的平、鉆爬快速跑跨跳、擲等能力。3、增強正義感，升合作識。活動準備1、幼兒觀看過動片《豬俠》。2、包20個圈5各2。3。活動重點難點重點：幼兒的平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等能力。（奪能量石的過程）難點：投擲5米）活動過程一、始分。1、熱身。（衡鉆快跑跨投等的練）2、幼兒。3、以動畫片《豬豬俠》內容中野狼君想要侵占地球，豬豬俠和超人強要找到能量石阻止他來導入活動。二、基本部分。1、創設情境，這里是仿照野狼君藏能量石的地方設置的，他設了很多的障礙你們敢去拿能量石嗎？激起幼兒戰勝困難的決心和勇氣。2、幼兒觀察游戲場地及“障礙物”，教師講解游戲規則并引導幼兒說出過“障礙”的方法。過跑20米，跨過石塊（呼啦圈），炸掉大門（沙包項。3兒。4）5超，到。幼兒分成豬豬俠和超人強兩組（系臂帶）進行比試。6、比試結果點評a、拿到的能量石數量和被野狼君吃掉的數量。b、投擲技巧。建議豬豬俠和超人強兩組合作完成，再嘗試一次。7、。（強調合作的重要性）三、活動結束及延伸。1、活動2，。2022健康教育大班教案2活動目標：1、提高幼兒在活動中跳的動作和協調能力。2、引導幼兒積極參加玩盒子的活動，大膽創造玩盒子的新方法，發展幼兒的想象力和創造力。3、培養幼兒樂意與他人合作、交往的意識，體驗游戲的快樂。活動準備：每人一只盒子。錄音機、磁帶。活動過程：1、熱身準備（1）帶孩子進入場地，按一定的距離四散站好（2）在音樂伴奏下，師生一起做活潑、輕松的準備操。2、創設情境，探索創新。（1）師：請小朋友動腦筋想一想，盒子可以怎么玩，有哪些玩法？（2）師：大家各自找一個地方，可以一個人玩，也可以幾個人一起玩。幼兒分散獨立或合作探索盒子的各種玩法教師巡回觀察并指導。（3）集體練習跳的活動。教師講解游戲規則，并做好示范。（4）游戲“占盒”。幼兒聽音樂自由自在地站在場地上做雙腳站在打開的盒子內游戲重復等幼兒熟悉游戲后可以讓幼兒自由組合兩人或三人站一個大一點的盒子。3、放松活動。在音樂伴奏下，師生一起做放松動作開火車回教室休息。2022健康教育大班教案3【活動目標】1、知道白開水是兒童最佳的飲品。2、鼓勵幼兒多喝白開水，促進身體健康。【活動準備】電腦、搜集短(世界各地、生命之-水)圖片、筆。【活動過程】(一)欣賞短世各地師你看短中地和民的們喜喝么飲品幼：古人-奶茶，族-青稞酒酥，方人-咖啡、可樂啤，方人-茶師：們喜喝么?幼：果汁、可樂、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆漿、酸奶....(二)白開，大師戶活劇活會很，喝么?幼：喝白開水師：讓幼兒了解為什么喝白開?請幼兒再次欣賞短片"生命之-水"結A：質B：謝C：素康兵【活動自評】幼兒通過觀看短片直觀的了解白開水對人體的好處在兩次水30%人到第二次游戲喝水數上升到80%，在中滿足大班幼兒好競爭的意識提高了幼兒的自我評價能力培養幼兒能自覺主動進行飲水使幼兒逐漸從教師的被動提醒督促轉化為一種自覺地行為。2022健康教育大班教案4活動目標：1、認識各種粗糧，知道粗糧含有豐富的營養，有益于我們的身體健康。2、通過閱讀畫面，觀察制作粗糧點心以及品嘗粗糧，進一步感知粗糧的基本特征，知道它們的名稱。3、積極參與統計活動，知道要完成老師布置的任務。活動準備：與保健和廚房聯系好安排制作幾種粗糧小點（玉米窩窩、。活動過程：一、觀察廚房人員制作粗糧小點心，認識幾種粗糧食品。——教師帶領幼兒進入廚房加工間先引導幼兒與廚房人員打招呼。——引導幼兒觀察廚房人員準備好的面團提問這些做點心的原料都是粗糧你知道這些粗糧叫什么名字嗎？是什么顏色的？帶領幼兒講述粗糧的名稱。——請廚房人員介紹粗糧的名稱邊看廚房人員做并聽介紹。二、閱讀《幼兒用書》，感知各種豐富的粗糧食品。價。好？。讓。。。。2022健康教育大班教案5活動目標：1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現。2、體驗愛和被愛的快樂情感。3、懂得怎樣用實際行動來關心父母、尊敬長輩。活動準備：1、故事《快樂地家》，爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話（錄音），感恩的心（歌曲）課件。2、愛心卡。活動過程：一、出示課件，導入活動。（一）欣賞故事《快樂的家》。提問：1、小兔樂樂有一個快樂而溫馨的家，聽樂樂在說什么？怎么說的？他們的心情會怎樣？2、樂樂說出了自己對爸爸媽媽的愛，那你們愛爸爸、媽媽嗎？（二）小結：愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的？二、傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。（一）讀爸爸媽媽的來信《寶貝，你長大了》1、你們聽后有什么感受？2、用信可以傳遞我們的愛。（二）欣賞"愛的相冊"1、請每位幼說一句想向爸、媽媽說的。2、相冊可以留下們的愛。（三）聽音《親的孩子我愛你》確。：1？2？）"話"。，把。（三）表演歌曲《感恩的心》，活動結束。活動延伸：1、把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。2、在日常生活中，用各種方式表達對家人的愛。孝敬父母，尊敬長輩是中華民族的傳統美德，如今的孩子，無。切。，。2022健康教育大班教案6一、設計意圖：在日常活動中我發現幼兒對牙齒的了解并不深入有堅持早晚刷牙習慣的幼兒并不多蛀牙問題在幼兒中也嚴重存在根據本班幼兒的認知特點和興趣我設想通過具體的牙齒模型幼兒日常的生活經驗使幼兒在活動中整理和提升自己的經驗并尋找保護牙齒的方法。二、活動目標：1、了解牙齒的重要性。2、通過活動使幼兒了解蛀牙形成的原因。3、了解換牙的常識，學會保護恒牙，養成堅持每天刷牙的習慣。4、引導孩子樂于接受治療。鼓勵、培養小朋友不怕打針的勇敢精神。5、知道檢查身體的重要性。三、活動準備：1、牙模、牙刷；2、蛀牙形成的圖片兩張。四、活動重點：了解牙齒的重要性，學會正確的刷牙方法。五、活動難點：蛀牙形成的原因。六、活動過程：（一）以猜謎語的形式引出主題1、師：今天老師請小朋友猜一個謎語，我請小朋友們猜到的小朋友上來輕輕的告訴老師兄弟生來白又白整整齊齊排兩排。2、切菜舂米快又快，人人吃飯離不開。（牙齒）（二）、比一比，看一看1、師：小朋友們真棒呀，一下子就猜到答案了，小朋友潔我看2我？"兒）》1？2？法1的？2。3、請幼兒演示刷牙動作師：我請小朋友做做看，刷牙的動作是怎么樣的？（幼兒上前在牙模上演示）師小朋友們的刷牙動作都不大一樣那跟著老師一邊聽音樂，一邊做刷牙操吧！教學反思通過學習，幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養成早晚刷牙的衛生習到濃的在。2022健康教育大班教案7活動目標知道什么是火災，認識不同消防器材的使用方法及位置。初步掌握發生火災時的逃生求救方法，了解消防安全。學唱消防安全小兒歌，注意消防安全，提高自我保護能力。活動準備經驗準備有基本的安全意識知道每層樓都有一些消防器材。燃。活動過程師幼討論，引導幼兒了解什么是火災。——你們知道什么是火災嗎？火災都有哪些危害呢？小結燒和時。。？等。。1.掌握逃生法，學自救。1）發生火災，盡逃離不能在底下家具躲藏。2）火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖。3）盡快跑往樓外，不要乘電梯，不要盲目跳樓。4)用濕毛巾等捂住口鼻、沿著墻壁，彎腰走或匍匐前進。5)身上著火，脫著火衣，就地打。2.知道火警電話及其由來，懂得發生火災時要及時報警求救。——大家已經知道火警電話是119，那么家道于119的故事么？——報火警的時候怎么跟消防員叔叔說呢？懂。時話119報。步。1.師幼討論“防全注事項”。1）不玩火，不隨身攜火柴等種。2）不在陽臺、道內和他禁放所燃放花爆竹。3）不亂動、不壞公共防器材。4）進入公共場所要注意消防安全標志、記住疏散方向。5。2.出示組圖“消防識”，引幼兒認識。3.出示組幼易。能。1.師幼。2.防災知小答。活動延伸區域活動語言區投放消防器材和消防標識的圖片引導幼兒說一說不同消防器械的使用方法以及不同的消防標識表示的不同含義。日常活動1.觀察校園里有哪地方裝消防器械說一不同消防器械的用法。2.觀察疏散示標志方向進行消安全練習用濕毛巾掩口鼻逃生法。家園共育家長配合引導幼兒了解家里及公共場所的消防通道及消防器材，提高消防安全意識。附【兒歌】消防安全小兒歌小朋友們請牢記別拿火燭玩游戲小心火災隨時起火災逃生要牢記進入公共場所里逃生方向看仔細萬一火災燃燒起看到濃煙別著急先拿濕巾捂口鼻快快趴下向前移記住別回火場里生命安全為第一小朋友們攜起手消防意識要加強自己在家不玩火發現煙霧快幫忙緊急電話119不要靠近火堆旁發現火情不慌忙我是消防小健將2022健康教育大班教案8活動目標：1、遇到突發事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。3、加強幼兒的安全意識。4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。活動準備：1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關緊急撤離的事例或圖片。2、班級緊急撤離圖。活動過程：1、組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發事件給人們帶來的危害（煤氣泄漏、火災等）。2、提問"如果遇到發事情怎么？"引導幼兒說自己的見和感知道到突事件不慌有秩地撤可以避免危的發。3、出示班級離圖。幼兒察并出班級緊急況下撤離的徑和置。4、引導幼兒論：為么撤時要圖中標的路？使幼兒了圖中注的離路徑離戶安全帶最近一條通道。5，？6，。7兒"習"，。兒，。教學反思：了的。到。2022健康教育大班教案9活動目標：1、引導幼兒扮演孫悟空的角色，學習并練習投擲的基本方法。2培養幼兒克服困難的品質和合作意識體驗成功的快樂。3、提高幼兒正確的投擲方法擊中目標物的能力。4、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。活動重點：引導幼兒扮演小猴子的角色，學習并練習投擲的基本方法。活動難點：幼兒能一起擊中目標物。活動準備：獸5筒3寬河3條(替)子2子4把活動過程：1、熱身活動：師：猴子們，快跟大王去做運!在音樂伴隨下做熱身操、進行隊列訓練。2、探索與學習：(1)自：是紙。(2)師幼交：拍站圓師：猴子們，你們是怎么玩的?誰愿意來展示一下?(3)學習方：兒成2排才_名面立(前)向同。(4)練：投遠!令一三!…3獸(1)了!怪們!路?小定猴傷!有3條動!(2)觀察幼兒動作掌握情況，教師糾正動作，請個別幼兒示瞄打!。4圓己掌!的?難?嗎?，嗎?5、放松整理：輕音樂在音樂伴隨下做放松運動，師幼共同整理場地。教學反思：從執教的情況來看我覺得自己在課堂上的組織語言還有待是。2022健康教育大班教案10【活動目標】1、知道掉牙、換牙是這個年齡段特有的現象，初步了解換牙期間牙齒的保護。2、體會換牙給自己帶來的特殊感受，懂得要保護牙齒。3、初步養成良好的衛生習慣。4、了解多運動對身體有好處。【活動準備】1、提前調查班上幼兒的掉牙和換牙的情況；2、乳牙圖片、恒牙圖片；3、鏡子。【活動過程】一、用故事引起幼兒活動興趣。師今天我們來了一位新朋友他呀最近身上發身了一件事看》誰？，較，比恒牙掉了就不會再長出新牙，所以我們一定要好好保護我們的牙齒。己。，的。松；癢們。，時。。1。2。用。，特兄要。附故事：樂樂換牙一天早上，樂樂醒過來，忽然發現自己的牙齒有點搖動了。樂樂擔心地想又”著”，。了？。覺。樂，。不過你要記住哦自己不能用手扳它不然新的牙齒就會長的歪歪扭扭！”老師又接著說“新齒好事這明你大是他。【活動反思】本節課主要是借兒童換牙期，對他們進行保護牙齒的教育，幫助兒童學習刷牙的正確方法了解牙齒保健的常識并初步養成良好的衛生習慣幫助有牙病的孩子消除看牙的緊張心理。這節課我始終遵“激趣引題—經驗交流—拓展延伸這條主線，際生。我動”動教。，牙。指學親。2022健康教育大班教案11設計意圖：大班的幼兒已經有了較強的肢體協調能力同伴之間也具有了一定的合作能力并且在活動中能夠根據自己的能力創造出新的游戲玩法因此我們為大班幼兒設計了戶外游《夾球走，以進一步提高幼兒的體能鍛煉幼兒之間的合作能力培養創新能力。活動目標：1、兩人協調一致的夾球側身行進。2、積極探索有效的合作運球方法，體驗同伴合作的快樂。活動準備：大小一樣的球若干畫好兩條跑道線每條跑道終點安排一名幼兒。活動過程：線前。，回。，，使。終，點。：(段)幼兒可以自行創新大膽嘗試各種方式夾球走老師鼓勵加油并做好隨機保護和跟蹤觀察，及時表揚有創造力的幼兒。估計：能力強的幼兒可能會用頭頂夾球走，這個難度很;有的幼兒可能會用腿夾球走這種方式會走得很慢有的幼兒可能會用胳膊夾球走等等不敢創新的幼兒老師可以做適當的鼓勵和提示。整理活動：組織幼兒做運動后的放松活動并引導幼兒養成活動后及時整理好器械的習慣。活動延伸：鼓勵幼兒回家后跟家長一起玩夾球走的游戲并跟家長繼續創新夾球走的方法。2022健康教育大班教案12一、活動目標：1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感，并學會用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。2、發展幼兒的想象力及大膽表述的能力。二、活動準備：1、多媒體課件。2、小動物頭飾和動物臉譜若干。3用箱做電臺筒只偶個每。4、。三：活動過程：開始部分：以孔雀老師帶小動物們去參“森林電視臺舉行的節目主持人選拔賽激發幼兒興趣，引出課,組織幼兒聽《快樂指南》做動作進入活動室。基本部分：1播放課件,引出活動內容小青蛙告訴小動物電視臺通過過三關的選拔賽選出最會動腦筋回答問題聲音宏亮表演大方的小動物參加節目主持人決賽。2、第一關“說心情”（理解他人的心情并幫助別人）ａ請小動物聽一段心情播（請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報）。ｂ、組織討論理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣？我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨（播放課件——猴子躺有床上哭）。幫助他人心情快樂的方法：想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢（幼兒說說自己想的辦法）放！想！。3、第二關：“播心情”（說出心情并學會讓自己快樂的方法）播報心情物？報。情們，。高。情。。4、第三關：“畫心情”（畫出自己快樂或不快樂的心情）幼）？。結束部分：別人不高興的時候要幫助他讓他高興自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情我們的生活才會開心幸福讓我們一起回家去阿）2022健康教育大班教案13活動目標1、讓幼兒了解人體消化食品的進程。2、培養幼兒養成講衛生的習慣。3、引導幼兒初步建立了解人體奧妙的興趣。活動準備多媒體課件、花生米活動過程一、引發探索愛好：師：我們天天都要吃東西，那么吃下往的食品到哪里往了呢？今天我們跟隨一顆小豆子一起去人體中旅行吧看看吃下去的食物都經過了哪些地方。(結合多媒體課件的演示講讀《小豆子的旅行》故)發問：小豆子的旅行，先經過哪里，再經過哪里，最后經過哪里？（第二次完全地看課件整體演示）進兒：1？？（引導幼兒在吃花生米的過程中，相互觀察感受）2、牙齒的作用真大，我們應當怎樣來保護牙齒？3、經過口腔后，食品到哪里往旅行了，它是通過甚么到胃里的？（引導幼兒在喝水的過程中感覺食管的作用和在人體的位置）4、食品在胃里，會發生什么變化？怎樣會的呀？（豐富詞磨，。5甚我？做食。6行像。7作。我，。附《小豆子的旅行》：我是一顆小小的豆瓣我跟同伴們離開了豆芽筐子先來到進。碎有道?我順著食道往下溜來到一個倒掛的葫蘆里這個葫蘆就是樣，腸?小腸就像一根彎彎曲曲的管子它分泌出很多腸液加上膽收，腸?大腸是排泄渣滓的我同渣滓一起順著大腸從腚眼里跑了出來。就這樣，我在那個小孩的身體里白白旅行了一趟。健康飲食歌小朋友，長身體，飲食天天要合理。一日三餐很重要，定時定量要記牢。偏食挑食要不得，暴飲暴食最不好。早餐必須吃得好，午餐一定要吃,晚餐別忘吃得少。從小養成好習慣。身體健康壯又高！2022健康教育大班教案14活動目標：1、通過觀察、傾聽、想象，情感遷移，感受小老鼠漫長的不安心情。2、了解一些幫助睡眠的好方法，并愿意嘗試自己睡覺。3、引導幼兒初步養成早睡早起的生活習慣。4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。活動準備：課件、畫筆、畫紙、記錄表活動過程：（一）談話導入：月知）睡。賞。有么），大）論，老？水。問你睡覺的時候聽過什么聲音？有了小朋友的幫助小老鼠這回睡著了嗎？（沒）這又是為什么呢？師原來是房間的玩具在發出聲音是衛生間里在發出滴水聲，是櫥柜里的玩具掉到地上發出的聲音啊。提問你有什么好方法讓這些聲音不影響到小老鼠呢（幼討論、回答）東。。么？。方。。。什？小。覺。。教學反思：從執教的情況來看我覺得自己在課堂上的組織語言還有待是。2022健康教育大班教案15前一階,我對廣西貧困地區、少數民族地區幼兒園、學前班的保教工作進行了調查研,深感有必要對農村幼兒園學前班的健康教育進行一些指,因此撰寫了,可供農村幼兒園大班學前班進行健康教育時參考