《6.2網頁制作》--好客青島歡迎您1教學內容分析

本節內容是浙教版《信息技術基礎》第6章第2節內容，是本章的重點。本章教學任務完成與否，要看學生能否通過小組合作的學習方式來完成一個主題網頁的設計和制作。

通過本節內容的學習，學生將切實掌握網頁的設計與制作方法，體驗小組合作學習的樂趣和積極作用，同時，也是一次美育與德育（發現家鄉的美，熱愛家鄉的美，宣傳家鄉的美）的過程。2教學目標①知識與技能：了解網頁策劃和設計的基本過程。②過程與方法：學會設計和制作簡單網頁。③情感態度與價值觀：體驗小組合作學習的樂趣，感受家鄉人文的魅力。3教學重點圖文混排和設置超鏈接、網頁布局及網頁元素的科學合理運用4教學難點圖文混排和設置超鏈接5教學課時安排本小節理論上分4課時進行。①第1課時“網站的策劃和構思”（課余完成）：學生完成分工，明確本組及個人任務，初步完成網站的總體構思，并給出了手繪版的網頁設計圖。②第2課時“素材的收集與整理”（課余完成）：學生查找和收集素材，進行了初步處理。③第3課時，學生了解FrontPage2003的基本操作方法，初步掌握了網頁制作的簡單技巧。④第4課時，學生分組完成主題明確的網頁的制作。（本次授課內容）6教學過程1學時教學活動活動1【活動】課前準備1.將收集整理的素材發送到學生電腦。2.將學案發到學生手中。3.每組設定一個共享文件夾。要求負責本組的主頁制作的同學就坐于有共享文件夾的電腦前?；顒?【導入】課程導入好客山東視頻播放

網絡時代如何更好的宣傳自己美麗的家鄉？從而導出本節課的主題-網頁制作！活動3玩游戲，識布局通過拼圖游戲，讓學生認識到網頁布局的重要性。蓋樓——設計圖紙網頁——布局圖了解常見的網頁布局樣式：封面型、國字型、拐角型、標題正文型等活動4【練習】活動一：制作簡單的網頁。要求：1.每組須完成：1個主頁,至少1個子網頁。并在學案上畫出網頁布局2.主頁要有鏈接到子網頁的文字。3.每個網頁均要有版權信息，標明作者姓名。(1)你在制作網頁的過程中,可能遇到的問題.

老師問題:如何不顯示表格邊框？

請學生實時提問，老師（同學）及時解答。將自己覺得有價值的問題記錄在學案。(2)拓展訓練：讓網頁“動”起來例如：滾動字幕、控制視頻播放等【練習】活動二：設置超鏈接。1.將姓名超鏈接到電子郵件地址。2.完成子網頁制作的同學，將網頁文件傳至主頁制作人的電腦里。（訪問共享文件夾）3.小組成員合作完成主頁和子網頁之間的超鏈接的設置，并檢驗鏈接的正確性?；顒?【活動】成果展示請各小組代表進行成果展示。學生和老師點評作品。活動6【活動】總結了解表格在網頁布局中的重要作用網頁的布局結構來源于你的思想和創意。學會制作簡單的網頁，網頁基本元素的合理運用！學會利用網頁進行信息的發布、交流和表達！生活中從不缺少美,而是缺少發現美的眼睛多觀察、多積累、多思考世事洞明皆學問，人情練達即文章！

?學情分析本節課講解的是網頁制作，學生利用一節課時間是無法真正的學會和領會貫通網頁制作的方方面面的，所以從介紹美麗家鄉入手，借助孩子們的家鄉自豪感，調動積極性，從單網頁布局導入，學會網頁元素的基本運用！如果想進一步提高，還需要不斷的摸索和實踐效果分析通過本節課的學習，學生更進一步明確用網頁形式進行信息的收集、整理、制作和發布的流程，夯實了基礎，為學生解決問題打開了思路，學會尋找解決問題的方法，如何利用已知信息，找到解決問題的突破口，從而找到解決問題最行之有效的方法，但是部分學生仍存在問題教材分析本節課是高二選修內容1、了解網頁布局，學會用表格進行合理的網頁布局。2、學會網頁基本元素的運用，制作簡單的網頁3、利用網頁來進行信息的發布和共享4、善于發現美、欣賞美、分享美，借助網絡媒體宣傳我們美麗的家鄉課后反思根據學生的實際情況，本節課在第一個練習講解的時候給學生的提示和問題設定梯度有點大，如果把問題再加以細化效果會更好，在講課的過程中發現學生的布局、素材加工和具體運用基礎知識還存在問題，需要在進一步加強。