小學(xué)語(yǔ)文六下暑期作業(yè)—初一開(kāi)學(xué)考前自學(xué)練習(xí)題（五）一、選擇題1．下列加點(diǎn)字讀音正確的是（

）A．閑逛（kuáng） B．櫻（yīn）桃 C．蚌（bàng）殼 D．倭（wěi）瓜給下面句子中加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。2．死去元知萬(wàn)事空。（

）A．根本 B．同“原”，本來(lái) C．居首位的 D．開(kāi)始3．不知為不知，是知也。（

）A．明了 B．學(xué)識(shí)，學(xué)問(wèn) C．彼此了解 D．同“智”，智慧4．秦王沒(méi)占到便宜。（

）A．便利方便 B．價(jià)錢(qián)低 C．不應(yīng)得到的利益 D．使得到便宜5．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．鐵頭正趕著牛從河沿回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向雨來(lái)喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B．他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開(kāi)前門(mén)，走進(jìn)花園。C．這時(shí)候要分辨出哪里是水？哪里是天？倒也不容易。6．下列子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．把李白的詩(shī)說(shuō)成是杜甫的，這不是張冠李戴嗎？B．我喜歡音樂(lè)，爸爸出差給我買(mǎi)來(lái)一個(gè)黃鐘大呂。C．我們需要的是踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，而不是有名無(wú)實(shí)的花架子。D．我看了災(zāi)難影片中逼真的地表撕裂畫(huà)面，感到心驚肉跳。7．根據(jù)課文《劉胡蘭》內(nèi)容，填寫(xiě)正確的選項(xiàng)是（）劉胡蘭（）犧牲自己，（）向敵人屈服。A．雖然，但是 B．因?yàn)椋?C．寧可，也不8．下列詞語(yǔ)中字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．蜿蜒

祥細(xì)

囊螢夜讀B．晌午

遲鈍

手不釋卷C．拆除

槍拴

懸梁刺股D．分辨

慰籍

鐵杵成針9．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．從他上中學(xué)的第一天起，語(yǔ)文就對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣。B．通過(guò)大家的共同努力，非典疫情慢慢地控制住了。C．在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。D．中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。二、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。10．冰心的《繁星》表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的贊美。

()11．艾青的《綠》表現(xiàn)的是大自然的景象，更是詩(shī)人內(nèi)心的感覺(jué)。

()12．《母雞》這篇課文表現(xiàn)了作者討厭母雞的感情。

()13．《貓》和《母雞》的作者都是老舍。

()14．《貓》中，貓沒(méi)有勇猛的時(shí)候，它什么都怕。

()15．《白鵝》中，白鵝的高傲表現(xiàn)在叫聲、步態(tài)和吃相上。

()三、填空題16．詩(shī)文名句運(yùn)用。（1）漫步江邊，春光融融，容易讓人懶困，這讓我想起詩(shī)句：“_______，______________?！保?）因有憂(yōu)患而使人得以生存，安逸享樂(lè)卻足以使人敗亡，正所謂“_____________?！保?）梅花歷來(lái)為文人墨客所稱(chēng)贊，它有著不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，這讓我們想到詩(shī)句“___________，________。”（4）《清平樂(lè)·村居》描繪了一家五口的生活畫(huà)面，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣。其中對(duì)三個(gè)孩子的描寫(xiě)非常細(xì)膩：“___________，_________。___________，____________?！保?）毛澤東的《卜算子·詠梅》以“______________，____________”結(jié)尾，寫(xiě)出了梅花不僅有俏麗的身姿，而且有崇高的精神境界。四、語(yǔ)言表達(dá)17．【用心表達(dá)】感悟句子的風(fēng)采。（1）我們要關(guān)心愛(ài)惜小同學(xué)。（修改病句）___________________________（2）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。（仿寫(xiě)比喻句）____________________________（3）他_____________，：“真是急死我了！”（填上表示動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)）（4）您在夏天穿上新棉襖。別人會(huì)笑話(huà)您的。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話(huà)合并成一句話(huà)）__________________________18．想一想，補(bǔ)充下列句子中人物的神態(tài)。（1）他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得_________________。（2）交警叔叔____________________________對(duì)闖紅燈的人說(shuō)：“請(qǐng)您遵守交通規(guī)則！”（3）哥哥拿著重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)，_________________________________________。（4）爺爺下棋時(shí)特別專(zhuān)注，___________________________________________________。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀課文片段，回答問(wèn)題。報(bào)紙上有什么東西這樣令人著迷呢？驚天動(dòng)地的新聞，回腸蕩氣的故事，是不會(huì)天天有的。不過(guò)，形形色色的消息，五花八門(mén)的知識(shí)，同樣會(huì)像磁鐵一樣吸引著人們。世界天天在變化，社會(huì)天天在發(fā)展，新人新事新科技層出不窮。這樣報(bào)紙就天天有新內(nèi)容，每天都會(huì)使你有新的感受，給你新的啟發(fā)。報(bào)紙的誘惑力如此之大，怎可一日不讀它呢？19．用“”畫(huà)出這段話(huà)的中心句。20．“這樣”報(bào)紙就天天有新內(nèi)容，每天都會(huì)使你有新的感受，給你新的啟發(fā)?！斑@句話(huà)中一連用了三個(gè)”新“，第一個(gè)”新“表示__________，后兩個(gè)”新“說(shuō)明______________。21．報(bào)紙的誘惑力體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)用文中的原話(huà)來(lái)描述。___________________________________________________22．報(bào)紙的誘惑力如此大，你準(zhǔn)備怎樣去讀報(bào)呢？___________________________________________________閱讀課內(nèi)片段，完成文后練習(xí)臘八粥（節(jié)選）①鍋中的一切，對(duì)八兒來(lái)說(shuō)，只能猜想：栗子會(huì)已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了罷，花生仁兒吃來(lái)總已是面面的了!棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了!糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……“媽?zhuān)瑡專(zhuān)惚移饋?lái)看看罷!”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來(lái)。②“呃……”他驚異得喊起來(lái)了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。③這不能不說(shuō)是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見(jiàn)過(guò)跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝?，不久就融掉了。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時(shí)常見(jiàn)的事。④花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說(shuō)的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈兒。總之，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。23．文中哪句話(huà)最能準(zhǔn)確描述插圖的內(nèi)容，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。_____________24．“一切都成了如他所猜的樣子了”，下面句子不屬于他猜想的是（

）A．栗子跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永?，不久就融掉?B．鍋巴圍著鍋邊成一圈C．飯豆煮得渾身腫脹 D．花生仁兒脫了他的紅外套25．第③、④兩段加點(diǎn)的三處部分都是表示（1）________________的，這樣寫(xiě)是為了襯托“這不能不說(shuō)是奇怪呀”，讓八兒奇怪的是：（2）________。（用文中原句作答）26．選文運(yùn)用擬人的修辭手法對(duì)臘八粥進(jìn)行了細(xì)膩的描寫(xiě)，讓人垂涎欲滴。請(qǐng)你也照樣子，用一兩句話(huà)描寫(xiě)一種你喜愛(ài)的食物吧。__________________六、書(shū)面表達(dá)27．習(xí)作與表達(dá)。親情，是一份血濃于水的牽掛；親情，是一首傳唱不衰的歌謠。自從來(lái)到這個(gè)世界，我們就時(shí)時(shí)刻刻沐浴著親情；一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)熟悉的動(dòng)作，一句淡淡的叮嚀，一道帶有媽媽味道的菜肴……請(qǐng)以“親情”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，通過(guò)一件具體事例，寫(xiě)出真情實(shí)感。溫馨提示：1．語(yǔ)言通順，書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范，字跡清楚。2．題目自擬，不少于400字。參考答案：1．C2．B3．D4．C5．C6．B7．C8．B9．D10．√11．√12．×13．√14．×15．√16．

黃思塔前江水東

春光懶困倚微風(fēng)

生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)

不要人夸好顏色

只留清氣滿(mǎn)乾坤

大兒鋤豆溪東

中兒正織雞籠

最喜小兒無(wú)賴(lài)

溪頭臥剝蓮蓬

待到山花爛漫時(shí)

她在叢中笑17．

我們要關(guān)心小同學(xué)。

示例：紅紅的果子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。

拍著大腿，緊鎖眉頭。

如果您在夏天穿上新棉襖，別人就會(huì)笑話(huà)您的。18．

（1）那么嚴(yán)肅

（2）擰緊眉頭，嚴(yán)厲地

（3）眼里放著光，臉上滿(mǎn)是笑容

（4）雙眉緊鎖，眼睛直盯著棋盤(pán)19．報(bào)紙上有什么東西這樣令人著迷呢？20．

報(bào)紙的時(shí)效快

緊跟社會(huì)和時(shí)代，人們通過(guò)閱讀報(bào)紙不斷了解社會(huì)的發(fā)展，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐21．驚天動(dòng)地的新聞，回腸蕩氣的故事，形形色色的消息，五花八門(mén)的知識(shí)22．拿到報(bào)紙，先掃描式地將重要新聞和主要標(biāo)題過(guò)一過(guò)目，然后再選擇自己感興趣的內(nèi)容仔細(xì)閱讀23．“媽?zhuān)瑡屇惚移饋?lái)看看吧！”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來(lái)。24．A25．

猜想

今日粥的顏色是深褐。26．才天亮，賣(mài)冰糖葫蘆的已經(jīng)開(kāi)門(mén)了，把漲著通紅的小臉的山楂串起來(lái)，放在板子上，再把剛煮熟的糖漿淋在上面咬一口，酸酸甜甜，酸的是山楂，甜的是糖漿，好吃極了。27．

父親的愛(ài)

人們常說(shuō)父愛(ài)如山，可在我看來(lái)，我的父親對(duì)我的愛(ài)，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。

每逢冬天寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的想起小時(shí)候上學(xué)時(shí)，爸爸總會(huì)接我上下學(xué)，特別是冬天。在放學(xué)的路上，寒風(fēng)嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了臉上、手上，并沒(méi)有涼絲絲的妙意，凍透了我每根神經(jīng)。爸爸看了我一眼，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是加快了腳步，走到了我的前面，默默的為我遮擋寒風(fēng)、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身，解凍了我冰冷的神經(jīng)。爸爸雖然很瘦削，但是風(fēng)雪中的爸爸卻像一位高大的巨人，異常的強(qiáng)大，我的心感到特別的踏實(shí)、特別的滿(mǎn)足……回到家后，我和爸爸總是會(huì)心的一笑。

現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，很少在冬天躲在爸爸的身后，不過(guò)有時(shí)還會(huì)懇求爸爸站在我面前為我遮擋，這種感覺(jué)真的好美好美……

這次期中考試真的很糟糕很糟，120分的數(shù)學(xué)卷，而我卻僅僅得了87分，這不是真的！我多么希望這不是真的，可惜它是真的，數(shù)學(xué)卷發(fā)下來(lái)后，我的心里難過(guò)到了極點(diǎn)，但我沒(méi)有哭出來(lái)，眼睛卻悄悄的濕潤(rùn)了。

我垂頭喪氣的往家走，一直到家，我的頭都未抬起來(lái)。學(xué)習(xí)上的事我都愿意向爸爸訴說(shuō)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上爸爸比媽媽更理解我，教育方式更恰當(dāng)一些，所以這一次我仍一如既往的向爸爸交代這次考試的情況。

我木頭般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的說(shuō)：“爸……這次考試……”我哽咽了，不知該如何說(shuō)出口。爸爸卻用慈祥的目光對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)不好