六 加與減（三）《練習五》（教案）-一年級下冊數學北師大版_第1頁
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文檔簡介

六加與減（三）-練習五（教案）一、教學目標讓學生掌握加數、和、被加數三者的關系；培養學生精細計算的能力；提高學生的口算、思維和解決問題的能力。二、教學重點學生能夠正確理解加數、和、被加數三者的關系；學生能夠熟練掌握加減法口算技巧。三、教學難點學生能夠理解減法的概念；學生能夠熟練計算口算中的加減法。四、教學過程1.導入新知識今天我們要進入練習五。練習五中我們要學習加，減法的計算口訣和技巧，主要包含數字0~20的加法和減法。2.新知展示學生看課本第七頁，老師講解加減法口訣和技巧，學生能夠聽懂并熟悉口訣。老師出題，學生聽題，完成計算后說出如何進行口算，理解口算的技巧。學生完成下列口算練習：9+3=|6+4=|7+6=|8+3=

5+5=|8+4=|7+7=|6+6=老師讓學生聽下列算式后，說算式中三個數的關系：5+3=8或3+5=8（加數、加數、和）

9-3=6（被減數、減數、差）

7+5=12或12-5=7（加數、和、被加數/差，取決于是加法或減法）3.練習時間學生完成《練習五》的訓練，答案要填在題目下方的橫線上。5+4=__6+6=__7+3=__8+2=__5+7=__4+6=__6+9=__8+4=__5+6=__4+4=__9+4=__3+6=__1+9=__6+7=__7+1=__5+8=__9+6=__7+5=__3+3=__2+7=__5-1=__8-4=__9-2=__9-6=__8-3=__7-4=__7-3=__6-2=__5-2=__4-1=__4.講解難點六加與減里的減法是什么？答：減法是從一個數中減去另一個數得到差。如何計算減法？答：減法可以通過加上相反數來計算。5.課堂小結今天我們學習了加減法的口訣和技巧，并通過《練習五》的訓練掌握了數字0~20的加法和減法。同時我們也理解了口算中的三個重要概念：加數、和、被加數的關系，以及被減數、減數、差的關系。6.

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