分數與除法（試一試）（導學案）-2022-2023學年數學 五年級上冊 北師大版_第1頁
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文檔簡介

分數與除法（試一試）（導學案）一、知識導入你們學過分數嗎？分數是什么？1個蘋果分成2份，每份是1/2，這個“1/2”是一個什么數？你們了解除法嗎？除法是什么？10÷5等于幾？20÷5等于幾？50÷5等于幾？當我們把一個數分成幾份時，用除法解決的問題的答案是什么？二、新課講解1.當分子為1時，如何讀這個分數？當分子為1時，這個分數可以簡化為一個整數，不需要寫出分數形式，例如：1/1可以簡化成1；1/2可以讀作“一個二分之一”或“半”。2.分數的化簡相等的分數，可以約分為最簡分數。例如，2/4和1/2是相等的分數，化簡后都是1/2。化簡分數的方法：將分子和分母同時除以相同的數，直到不能再化簡為止。例如，12/20可以化簡為3/5，化簡過程如下：12÷4=3

20÷4=53.分數的加減加減分數的方法：先將分數化為相同的分母，再把分子加（減）起來。例如，1/2+1/3=5/6，過程如下：1/2=3/6

1/3=2/6

3/6+2/6=5/6加減分數時，也可以將分數化簡后再進行加減。4.除法除法是求商的運算。例如，20÷5=4，表示20分成5份，每份是4。分數除法的方法：將除數和被除數都乘上同一個數，使除數變成整數，然后再按照整數的除法運算規則進行計算。例如，2/3÷1/6=2/3×6/1=4。三、例題練習將7/9化成最簡分數。將9/12化成最簡分數。2/5+3/5=?4/6-2/6=?5/6÷4/5=?3/4÷2/5=?四、自主探究使用上述知識，解決以下問題：在一家餐館里，三個人點了一個披薩，將披薩平均分成6份，每個人吃了幾份披薩？爸爸買了10個蘋果，平均分給5個小朋友，每個小朋友可以分到幾個蘋果？一家農場收獲了72斤草莓，要將它們平均分成9份，每份有多少斤草莓？五、小結本節課我們學習了分數的讀法、化簡、加減和除法等基本概念和操作方法，還通過例題練習加深了對知識的理解和

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