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文檔簡介

中班主題活動——我和樹葉一起玩教案?我和樹葉一起玩教案

中班主題活動我和樹葉一起玩教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，觀看樹葉，學習用“小樹葉，當**，我想*****”的方式說一句話，發揮幼兒想象，提高幼兒的語言表達力量，在說說玩玩中，體驗小樹葉給人們帶來的美妙享受，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，下面是我和樹葉一起玩教案。

活動目標

1、觀看樹葉，學習用“小樹葉，當**，我想*****”的方式說一句話，發揮幼兒想象，提高幼兒的語言表達力量。

2、在說說玩玩中，體驗小樹葉給人們帶來的美妙享受。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中學習了學問。

5、探究、發覺生活中的多樣性及特征。

活動預備

1、銀杏樹葉、桃樹葉、棕櫚樹葉、玉蘭花葉等各種樹葉干，每片葉子背面粘上雙面膠。

2、照相機、白紙20張、漿糊若干。

3、活潑的音樂一段

活動過程

一、幼兒玩樹葉，老師啟發幼兒用“小樹葉，當**，我想*****”的語句，學說一句話。

老師手舉一大棕櫚葉“滴答、滴答（雨聲漸急），下雨啦，寶寶們，快快躲到傘下面來吧！”引導幼兒

說出“小樹葉，當小傘，我想躲到傘下面。

”

“滴答滴答，（雨聲漸稀）雨停了，出來吧，甩掉身上的雨滴。

”在輕松的音樂中，師生共同甩甩頭，晃晃臂，搖搖臀，跳一跳。

老師取一長條樹葉“這個長樹葉象什么？可以用來當什么呢？你想把它怎么樣呢？”（小樹葉，當小船，

我想坐到船上面。

小樹葉，當小船，我想坐到船上面。

小樹葉，當香蕉，我想一口吃了它。

小樹葉，當劃板，我想站到上面玩。

、、、、。

）

老師取一扇狀葉子，在頭上、身上邊比劃邊引導幼兒想象。

“小樹葉，還可當什么？”（小樹葉，當小扇，我想輕輕把風扇。

小樹葉，當帽子，我想把它頭上戴。

小樹葉，當胸花，我想把它胸前戴。

、、、）

老師拿葉子兩手舞動，引導幼兒說出“小樹葉當紅花，我想把舞跳。

”

將葉子放在身上當被子，當電話、當烏龜的貝殼、、、

師生共同編兒歌，并請幼兒給兒歌取名字。

二、幼兒分組手工操作。

引導幼兒將樹葉串成項鏈、粘成花、貼成樹葉畫、做成葉子裙子。

三、拍照留影。

幼兒將有雙面膠的樹葉貼于臉上、身上、并拿起自己的樹葉手工作品，拍照留影。

活動反思

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