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文檔簡介
四年級上冊數學導學案-6.7除法練習六-北師大版一、知識導入1.1回顧在前面的學習中,我們學習了很多關于除法的知識,你還能回憶起哪些呢?讓我們來做一些簡單的回顧題。20÷2=?30÷5=?40÷10=?18÷9=?24÷3=?1.2引入今天,我們將學習更多關于除法的知識,我們將在練習六中來學習。二、概念解釋2.1余數在除法中,我們將被除數除以除數,得到商和余數兩個數,其中除法的余數指除不盡的部分,也就是余下的部分。2.2商和余數的表示方法我們可以用數學式子來表示商和余數,如下:被除數=除數×商+余數例如,30÷4,我們可以算出商為7,余數為2,那么它們的表示方法就是:30=4×7+2三、例題講解在這里,我們將通過例題來加深對除法的理解。3.1例題小明有100元錢,他要把這100元錢平均分給他的5個朋友,每個朋友分多少錢呢?3.2解題思路我們可以用數學符號來表示這個問題,用小明的100元錢表示被除數,5個朋友表示除數,每個朋友分得的錢表示商,那么這個問題就可以用除法公式來表示:100÷5=?3.3解題過程按照除法公式,我們可以先算出商,然后再算出余數。100÷5=20所以,小明每個朋友分得的錢是20元。這個問題的余數為0,表示小明把100元錢平均分給5個朋友后,剩余的錢數為0。3.4思考如果小明要把100元錢平均分給6個朋友,每個朋友分多少錢呢?四、練習題在這一部分,我們將通過練習題來加深對除法的理解。4.1計算題15÷3=?20÷4=?18÷2=?32÷8=?45÷5=?36÷6=?27÷3=?40÷8=?4.2口算題26÷2=?48÷6=?21÷7=?24÷3=?56÷7=?45÷9=?4.3實際問題班級有30個學生,老師要把一批橙子分給每個學生3個,請問需要多少個橙子?班級有28個學生,老師要把一批糖分給每個學生4顆,請問需要多少顆糖?五、總結通過今天的學習,我們學習了更多關于除法的知識,包括余數的概念、商和余數的表示方法等。我們還通過例題和練習題加深了對除法的
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