第三章細胞怎樣構成生物體考點一細胞通過分裂產生新細胞

1.分裂的過程：(1)數量：一個分成_____。(2)細胞核：一個分成兩個。(3)細胞質：分成兩份,每份各含有一個_______。兩個細胞核(4)動、植物細胞分裂過程中的區別。①動物細胞的_______從細胞的中部向內凹陷,縊裂為兩個細胞。②植物細胞在原來的細胞中央,形成新的_______和新的________。細胞膜細胞膜細胞壁(5)過程：由里向外依次分裂,即細胞核→細胞質→細胞膜→細胞壁。(6)結果：一個細胞變成兩個細胞,且遺傳物質不變。2.遺傳物質：(1)變化：細胞分裂時遺傳物質進行_____,在分裂過程中遺傳物質均分成_________的兩份,分別進入___________中。(2)新細胞與親代細胞所含的遺傳物質是_____的。復制完全相同兩個新細胞一樣考點二生物體的結構層次

1.細胞分化：(1)概念：在個體發育過程中,一個或一種細胞通過分裂產生的后代,在_____________________上發生差異性的變化的過程。(2)結果：產生了不同的細胞群,即_____。形態、結構和生理功能組織2.動物體的四大結構層次：(1)細胞：結構和功能的基本單位。(2)組織。①定義：由形態相似,結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的_______。細胞群②動物體的四大組織：組織名稱作用舉例上皮組織具有保護、分泌等作用皮膚上皮、小腸腺上皮肌肉組織具有收縮和舒張功能構成心肌、骨骼肌的主要組織神經組織感受刺激,傳導神經沖動,具有調節和控制作用神經結締組織支持、連接、保護、營養等功能血液、軟骨等(3)器官：不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定_____的結構。(4)系統。①定義：由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個_____按照一定的_____組合在一起構成系統。②分類：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統等八大系統。功能器官次序3.植物體的結構層次：(1)結構層次：細胞→組織→器官→植物體。(2)植物體的主要組織：組織名稱作用舉例保護組織具有保護作用根、莖、葉的表皮機械組織具有支持、加固和保護作用莖內木質部輸導組織具有運輸水、無機鹽和有機物的作用導管和篩管營養組織具有儲藏營養物質的作用葉肉、果肉等分生組織終生具有分裂能力莖尖、根尖(3)器官：①營養器官：___________;②生殖器官：________________。根、莖、葉花、果實、種子【微點撥】1.兩個新細胞遺傳物質之和≠原細胞：每個新細胞內的遺傳物質與原細胞保持一致。2.上皮組織≠保護組織：人體中具有保護作用的是上皮組織,而植物體內有保護作用的是保護組織。3.細胞分裂過程中遺傳物質的變化：細胞分裂后形成的體細胞遺傳物質與原細胞相同,細胞分裂后形成的生殖細胞的遺傳物質比原細胞減少一半。4.細胞生長、分裂和分化順序：細胞先分裂,再生長,最后才分化。5.癌細胞的生理特點：只進行分裂、生長,不進行分化。高頻考點1細胞生長、細胞分裂和細胞分化【示范題1】(2014·威海學業考)關于下圖所示細胞發生的一系列變化的敘述,錯誤的是(

)A.過程①表示細胞生長B.過程②表示細胞分裂C.過程③遺傳物質發生了變化D.過程④表示細胞分化【標準答案】C。【答題關鍵點撥】

(1)讀題：“下圖所示細胞發生的一系列變化”。(2)識圖：經過過程①細胞體積變大,經過過程②、③細胞數量增多,經過過程④細胞的形態發生了變化。(3)析題：過程①表示細胞生長;過程②、③表示細胞分裂,分裂過程遺傳物質不發生改變;過程④表示細胞分化。【山東·全國考題回訪】

1.(2014·臨沂學業考)下圖是小紅觀察洋蔥根尖細胞的分裂過程后繪制的示意圖,其中分裂順序正確的是(

)A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁【解析】選B。圖示為洋蔥根尖細胞的分裂過程示意圖。細胞分裂是一個細胞分裂成兩個細胞的過程,圖甲為一個成熟的洋蔥根尖細胞,首先細胞核開始分裂(丙),由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份(丁),每份各含有一個細胞核,最后在原細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁(乙)。2.(2014·東營學業考)美國賓州匹茲堡大學研究團隊利用取自人類皮膚細胞得出的誘導性多功能干細胞,制作出了心肌細胞,向制造整個心臟邁出了重要一步。這主要體現了干細胞的哪項生理過程(

)A.細胞分裂B.細胞生長C.細胞分化D.細胞成熟【解析】選C。本題考查細胞的分裂、生長和分化等。細胞分裂只會增加細胞數目,不會產生新類型的細胞,A不正確;細胞生長使細胞體積增大,也不會產生新類型的細胞,B不正確;通過分析可知,利用干細胞成功制造出了心肌細胞,這個過程屬于細胞的分化,C正確;細胞成熟不會產生新的細胞,D不正確。3.(2014·德州學業考)骨髓移植能夠治療白血病,因為健康人的骨髓中有大量的造血干細胞,可不斷產生新的血細胞,這一過程稱為細胞的(

)A.生長B.分裂C.分化D.分類【解析】選C。本題考查細胞的分化。細胞分裂產生的后代,在形態、結構、功能等方面發生差異性的變化,這一過程叫做細胞的分化。造血干細胞形成形態、結構、功能不同的血細胞的過程屬于細胞的分化。4.(2014·濟南學業考)圖示是幫助我們理解生物學概念的有效方法。下圖中的甲和乙分別表示細胞的哪個生理過程(

)A.細胞分裂、細胞分裂 B.細胞分化、細胞分化C.細胞分裂、細胞分化 D.細胞分化、細胞分裂【解析】選C。本題考查細胞的分裂和分化。細胞分裂是指由一個細胞變成兩個細胞,分裂的結果是使細胞數量增多;細胞分化是指在個體發育過程中,一個或一種細胞通過分裂產生的后代,在形態、結構和生理功能上發生差異性變化的過程。圖中經過甲過程細胞數目增多,屬于細胞分裂;經過乙過程細胞的形態發生了變化,屬于細胞分化。5.(2013·臨沂學業考)某生物正常體細胞中含有a條染色體,該細胞在分裂過程中,染色體的數目變化情況是(

)A.a→a→aB.a→2a→2aC.a→2a→aD.2a→2a→a【解析】選C。本題考查細胞分裂過程中染色體的變化。細胞分裂時,染色體進行復制、加倍,平均分配到兩個子細胞,這樣形成的兩個新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的,保持了遺傳的穩定性。6.(2014·濱州學業考)下圖是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖,請據圖回答問題：(1)圖中A表示

過程,經過B過程形成了_______

。(2)葉肉細胞與圖中所示細胞相比,還有

等結構。(3)制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時,需要滴加___________

,目的是保持細胞的原有形態。(4)如果觀察過程中,發現視野過暗,應調節[④]遮光器和[

]

。(5)若要使視野中的物像更加清晰,應調節[

]

,若物像在視野的左下方,為便于觀察,應將裝片向

移動至視野中央。【解析】(1)細胞分裂的結果是細胞的數量增加,細胞分化的結果是組織的形成,細胞的形態和功能發生變化。這是區分二者的重要依據。據此可知,圖中A過程為細胞分裂,B過程為細胞分化。(2)圖中細胞為動物細胞,葉肉細胞為植物細胞,二者相比,動物細胞中不含有細胞壁、葉綠體和液泡。(3)制作動物細胞臨時裝片時需要滴加生理鹽水,制作植物細胞臨時裝片時需要滴加清水。(4)觀察時,若光線較暗,可以調節遮光器和反光鏡;要使物像更清晰,可以調節細準焦螺旋。(5)由于顯微鏡成倒像,視野中的物像在左下方,物體其實在右上方,要把物像移到視野中央,應向左下方移動裝片。答案：(1)細胞分裂不同的組織(2)細胞壁、葉綠體、液泡(答出兩項即可)(3)生理鹽水(4)[⑤]反光鏡(5)[⑦]細準焦螺旋左下方高頻考點2動植物體的結構層次【示范題2】(2014·臨沂學業考)杜鵑是一種只產卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物。下列關于杜鵑鳥與杜鵑花結構層次的敘述,正確的是(

)A.結構和功能的基本單位都是細胞,細胞質中都有葉綠體B.杜鵑鳥由根、莖、葉等器官構成C.杜鵑花有輸導、上皮、結締等組織D.杜鵑鳥比杜鵑花多系統這一結構層次【標準答案】D。【答題關鍵點撥】

(1)抓住關鍵字眼：杜鵑花是植物杜鵑鳥是鳥類杜鵑花是植物,植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體;杜鵑鳥是動物,動物體的結構層次是：細胞→組織→器官→系統→動物體。(2)易錯易混點：動物體的結構層次比植物體的結構層次多了系統。【山東·全國考題回訪】

1.(2014·濱州學業考)下列有關生物體結構層次知識的描述中,正確的是(

)A.細胞是所有生物生命活動的基本單位B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護作用C.綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養器官D.多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統四個層次【解析】選C。本題考查生物體的結構層次方面的知識。病毒無細胞結構,所以不能說細胞是所有生物生命活動的基本單位,故選項A錯誤;番茄屬于植物,其果皮是保護組織而非上皮組織,故選項B錯誤;綠色植物分為六大器官,根、莖、葉為營養器官,花、果實和種子為生殖器官,故選項C正確;多細胞動物體的結構層次是細胞、組織、器官、系統和動物體,多細胞植物體無系統這一結構層次,故選項D錯誤。2.(2014·威海學業考)下列關于一株大豆和一條鯽魚的敘述,錯誤的是(

)A.都由一個細胞——受精卵發育而來B.其細胞都具有的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核C.其細胞內都具有的能量轉換器是線粒體D.大豆的葉、鯽魚的鰓都屬于組織【解析】選D。本題考查大豆和鯽魚的異同。大豆和鯽魚都屬于有性生殖,都由受精卵發育而來,所以A正確;動植物細胞的共同結構是細胞膜、細胞質和細胞核,所以B正確;動植物細胞都含有線粒體,線粒體是一種能量轉換器,所以C正確;大豆的葉是營養器官,鯽魚的鰓是呼吸器官,都屬于器官,由組織構成,所以D錯誤。3.(2014·威海學業考)下圖所示動物體不同層次的結構中,屬于器官的是(

)【解析】選B。本題考查器官的概念及識別。器官是由不同組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構,植物的器官有根、莖、葉、花、果實、種子,動物的器官包括腦、心臟、胃、肝臟等。圖A是神經元,從結構層次上來說屬于細胞;圖B是腦,從結構層次上來說屬于器官;圖C是多個神經元,從結構層次上來說屬于組織;圖D是人體的整個神經系統,從結構層次上來說屬于系統。4.(2013·泰安學業考)下列人體結構,按照結構層次由小到大的順序排列,應該是(

)A.①②⑤④③B.①⑤②④③C.⑤①②④③

D.③④②⑤①【解析】選B。本題考查人體結構層次的識別。(1)抓住關鍵字眼：“結構層次”“由小到大”。人體的結構層次由小到大為：細胞→組織→器官→系統→人體。(2)識圖：①是神經細胞;②是心臟,結構層次為器官;③是人體;④是消化系統;⑤是上皮組織。5.(2014·天門學業考)下列關于人體結構層次的描述中,正確的是(

)A.細胞→組織→器官→人體B.組織→器官→人體C.細胞→組織→器官→人體→系統D.細胞→組織→器官→系統→人體【解析】選D。本題考查人體的結構層次。人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→人體。6.(2013·聊城學業考)下圖表示植物個體發育不同時期結構層次,據圖回答下列問題：(1)植物由小長大,是從圖甲所示的

開始的。該過程與細胞

和

密切相關。(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內最重要的變化是細胞核內的

先經過復制,后平均分配到兩個細胞中,從而確保了親子代細胞內所含的

一樣多。(3)b過程所形成的圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做____

。(4)圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做

。在植物體的生命活動過程中,綠葉發生的主要生理作用有___________

。【解析】本題以圖示表達植物的結構層次為主題,主要考查植物的分裂、分化知識和綜合運用該部分知識的能力。(1)植物生長發育的起點是受精卵,植物體的由小長大與細胞的分裂和生長有密切的關系,因為細胞分裂使細胞的數目增多,細胞生長表現為細胞體積的增大。(2)從圖甲到圖乙是細胞的分裂過程,在該過程中細胞內的遺傳物質先加倍,之后隨著細胞核一分為二,進入不同的細胞質,形成兩個子細胞。這樣保證了親子代細胞內的遺傳物質是一樣的。(3)b過程是細胞的分化,細胞分化產生了許多由形態相似,結構和功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群,即形成了組織。(4)圖丁是植物的葉,葉在植物的結構層次上為器官,是進行光合作用和蒸騰作用的主要場所,也是進行呼吸作用的主要場所。答案：(1)受精卵分裂生長(2)遺傳物質遺傳物質(3)組織(4)器官光合作用、呼吸作用和蒸騰作用實驗觀察葉片的主要組織【圖解實驗】平放迅速切割最薄結構分析：名稱組織組成結構特點作用表皮保護組織上表皮和下表皮保衛細胞圍成氣孔,一般情況下,下表皮氣孔多保護葉肉營養組織柵欄組織和海綿組織柵欄組織接近上表皮,細胞排列整齊,細胞內含葉綠體多;海綿組織接近下表皮,細胞排列疏松,細胞內含葉綠體少營養葉脈輸導組織導管和篩管導管是死細胞,能運輸水分和無機鹽;篩管是活細胞,能運輸有機物支持、輸導表格解讀：1.保衛細胞的形狀為半月形,兩個保衛細胞圍成氣孔。氣孔的張開和閉合受保衛細胞控制。2.上下表皮細胞無色透明,易于光線射入,便于葉肉細胞進行光合作用。【要點探究】1.使用雙面刀片切割葉片時,為什么要迅速切割?提示：只有迅速切割才能切下整齊的薄片。2.為什么要選取最薄的一片放在顯微鏡下觀察?提示：顯微鏡下觀察的物體必須是薄而透明的,標本片越薄,透光性越好。3.在顯微鏡下如何區分葉片的上表皮和下表皮?提示：上表皮的氣孔少,下表皮的氣孔多;細胞排列緊密的柵欄組織緊貼上表皮,細胞排列疏松的海綿組織緊貼下表皮。4.觀察葉片的下表皮細胞時如何區分保衛細胞和表皮細胞?提示：保衛細胞呈半月形,有葉綠體;表皮細胞無葉綠體,無色透明。【山東·全國考題回訪】

1.(2013·萊蕪學業考)練習徒手切片觀察葉片結構的實驗中,下列用具不需要的是(

)【解析】選B。本題考查“觀察葉片的主要組織”的實驗操作。練習徒手切片觀察葉片主要組織的實驗用到的用具有：顯微鏡、雙面刀片(兩片,并排在一起,一側用膠布粘牢)、鑷子、載玻片、蓋玻片、葉片的永久切片、盛有清水的培養皿、滴管、吸水紙、紗布、毛筆、小木板等,用不到剪刀。2.(2012·泰安學業考)練習徒手切片時,右手要捏緊兩片并排的刀片,主要目的是(

)A.防止刀片從手中滑脫B.防止刀片劃傷其他同學C.使切下的材料足夠薄 D.便于迅速地來回切割【解析】選C。本題考查實驗觀察