親子共讀學(xué)生感言30字親子共讀同學(xué)感言30字

閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的消遣活動(dòng)。同時(shí)，也是他們獵取學(xué)問、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好；于是在女兒很小的時(shí)候我就特意擠出時(shí)間和女兒一起讀書，在布滿父女、母女親情的氛圍中，和孩子一起沉醉在書的世界里；一起享受讀書帶來的歡樂與幸福。以下是我對(duì)親子閱讀的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉。

一、在親子閱讀中讓我感受最深的是貴在堅(jiān)持。

我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等。即使心情好的時(shí)候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒！但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的，孩子們不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！

二、為孩子制造良好的閱讀環(huán)境。

讓孩子盡可能多接觸書籍，營(yíng)造讀書的家庭氛圍。家人在家也常常看書，并把看書當(dāng)作一種樂趣，用自己的熱忱來感染色孩子；同時(shí)還可常常與孩子在一起溝通讀書的方法和心得，鼓舞孩子把書中的故事情節(jié)或詳細(xì)內(nèi)容復(fù)述出來；這樣做，孩子的閱讀愛好就可能變得更加深厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。

三、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望

孩子都喜愛聽故事，家長(zhǎng)在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時(shí)告知孩子，故事都在書里面，假如你會(huì)自己看書的話就可以知道許多的故事，而且每次讀故事的時(shí)候都這樣講，引起孩子看書的`愿望；在肯定的時(shí)間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對(duì)同一個(gè)故事或同一本書百聽不厭，反復(fù)要求再講一遍，對(duì)此爸爸媽媽肯定要賜予滿意，此時(shí)是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我女兒就是這樣喜愛上了看書。晚上從幼兒園回家后常常是自己拿著一本故事書來看，遇到不熟悉的字就問家長(zhǎng)。

四、要給孩子供應(yīng)更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。

孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培育孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨便的找自己喜愛的，從沒看過的書。這樣會(huì)在不知不覺間增加孩子的學(xué)問。

親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)覺女兒的語言上有了很快的提高，上幼兒園時(shí)老師們都說她的語言表達(dá)力量很強(qiáng)，并且熟悉的字特別多，生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴許多，我們?yōu)榇烁械叫牢浚@可是在平日的閱讀中漸漸積累起來的呀，然后再在生活中自然地運(yùn)用。

總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對(duì)孩子的語言進(jìn)展，對(duì)文字的理解力量，運(yùn)用語言的力量的培育都是特別有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。盼望通過我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。

親子共讀同學(xué)感言30字

其雋對(duì)于閱讀比較感愛好。放學(xué)回家或者做完作業(yè)他都喜愛捧著書本閱讀，有時(shí)甚至入了迷般，叫他吃飯或者做別的事情他都不太情愿。記得雋雋還在媽媽肚子里的時(shí)候，我就堅(jiān)持每天晚上講一個(gè)故事給他聽，其雋現(xiàn)在喜愛閱讀，可能跟這個(gè)也有關(guān)系吧。

自從老師教會(huì)我們認(rèn)字釋義，閱讀便陪伴我們一生。無論是解惑求知、開闊視野、提升素養(yǎng)，都從閱讀開頭，并由閱讀升華。可以說，閱讀影響人的一生。而親子閱讀，則是培育健康、愉悅閱讀的開頭。親子閱讀不僅能夠增進(jìn)父母與孩子之間的感情溝通，而且可以在閱讀之中共同進(jìn)步。孩子在閱讀的過程中，確定會(huì)有許多問題，包括有許多生字、懷疑等，假如我們能伴隨在側(cè)，就可以立刻解答，孩子的理解也會(huì)更加深刻。有些問題，我們還可以一起探究，一起思索，這對(duì)于孩子和父母來說，都是一種進(jìn)步。孩子在上一二班級(jí)，尤其開頭寫作文的時(shí)候，我覺得閱讀就更為重要。閱讀，不僅可以獵取更多的學(xué)問，最重要的是可以獲得和把握更多的方法，包括寫作的方法，這對(duì)于剛開頭寫作的孩子來說，非常重要。我從自己以前的學(xué)習(xí)中深有體會(huì)。所以，養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，無論對(duì)于學(xué)問的積累，還是文字寫作、語言表達(dá)，都非常有益。親子閱讀，正是從小就培育這種良好閱讀習(xí)慣的開頭。

親子閱讀，我覺得有幾點(diǎn)比較重要：

一是要積累肯定的書籍。尤其是孩子們喜愛的讀物，讓孩子們想讀的時(shí)候，手上就有書，而不用處處找。定期到圖書館借閱，我覺得是一個(gè)比較好的方法。我們除了在網(wǎng)上給雋雋訂書之外，現(xiàn)在每逢周末，都會(huì)帶雋雋到佛山圖書館去借書，借那些他喜愛看的書回來，雋雋則一有空就會(huì)看，全部看完了，就再去借。由于有借期的限制，也無形中督促了他抓緊閱讀，真可謂"書非借不能讀也'。

二是要抽時(shí)間陪孩子閱讀。無論平常工作多忙或者回到家里多累，都應(yīng)當(dāng)抽點(diǎn)時(shí)間陪孩子一起閱讀，為孩子排解閱讀過程中遇到的難題或者困惑。雋雋看書的時(shí)候，總是許多問題要問，又或者許多題目要考我們，例如，你知不知道時(shí)間原來可以靜止的？你知不知道最和善的外星人叫什么嗎？你知不知道外星人發(fā)出的光原來還可以治療疾病的？宇宙究竟有沒有邊啊？你知不知道宇宙上有多少顆行星？光每一秒鐘走多遠(yuǎn)啊好多問題我真被他難倒了，反問他答案的時(shí)候，他就得意洋洋地告知我如此這般，儼然一位老師了。雋雋從幼兒園中班開頭，就參與了經(jīng)典誦讀。老師每周五晚上教一些經(jīng)典的詩詞文賦，接下來的一周時(shí)間里，求每天將所學(xué)的內(nèi)容復(fù)讀七遍，我們堅(jiān)持每天都伴隨他一起誦讀。

三是引導(dǎo)孩子正面閱讀。有一些亂七八糟的書或者低級(jí)趣味的書可能會(huì)吸引孩子們的眼球，假如孩子們捧著這些書入迷，我相信不是一件好事。所以要引導(dǎo)孩子們正面閱讀，讀有益的書。同時(shí)，建議也供應(yīng)一些經(jīng)典詩文之類，這對(duì)于孩子了解經(jīng)典國(guó)學(xué)、提升孩子自身的文化修養(yǎng)，會(huì)起到潛移默化的作用。雋雋也正是通過誦讀經(jīng)典，學(xué)會(huì)了不少生字，也加深了他對(duì)于古典國(guó)學(xué)的了解，我相信這對(duì)于他以后的成長(zhǎng)以及綜合素養(yǎng)的提高是有關(guān)心的。

四是鼓舞孩子寫或說讀后感。水過鴨背式的閱讀，收獲甚微。一本書，一旦沉下去專心閱讀，必有大的收獲，讀后感想，則是收獲的升華。能寫讀后感，是最好的，假如沒有時(shí)間的話，讓孩子說一下讀后的感想或者復(fù)述一下書中的主要內(nèi)容，也有助于鞏固閱讀成果。雋雋現(xiàn)在給我們講的許多故事或者內(nèi)容，都來自于他閱讀的書本，他覺得新奇或者新穎的東西，印象都會(huì)很深刻，復(fù)述給我們聽的時(shí)候也非常生動(dòng)。

親子共讀同學(xué)感言30字

"親子共讀'就是以閱讀為紐帶，而閱讀又是一種很好的學(xué)習(xí)途徑。親子共讀有助父母子女間的雙向溝通，對(duì)關(guān)心父母與孩子建立溫馨、和諧、樂觀向上的親子關(guān)系起到有力的促進(jìn)作用。家長(zhǎng)的參加能激發(fā)孩子的愛好，使孩子從閱讀中得到樂趣，增加了學(xué)問。提高了語文閱讀與表達(dá)力量，提升了寫作力量。

在"親子共讀'中讓我感受最深的是貴在堅(jiān)持。在學(xué)校開展"親子共讀'活動(dòng)后，為了做好家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練相全都的培育目標(biāo)和訓(xùn)練方法，我每天固定了一個(gè)時(shí)間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習(xí)慣。就這樣常常去和孩子溝通，鼓舞孩子把書中的故事情節(jié)或詳細(xì)內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的觀點(diǎn)和看法講出來，然后與孩子一起分析、爭(zhēng)論、發(fā)表看法，對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練。

通過"親子共讀'，孩子的閱讀愛好變得濃郁了，閱讀水平和語言表達(dá)力量也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和溝通，對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)和心情進(jìn)展也有了更深的了解。作為家長(zhǎng)的我，能有這些領(lǐng)悟，還要誠(chéng)心感謝學(xué)校，老師的專心良苦開展這樣的"親子共讀'活動(dòng)，親子閱讀能開闊孩子的視野，進(jìn)展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點(diǎn)的好書，能培育他們對(duì)書的愛好，并進(jìn)而從對(duì)書的愛好激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)文學(xué)的渴望，這對(duì)孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)是很有好處的。

書是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田，再用急躁去澆灌，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生氣，長(zhǎng)成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)才智。閱讀，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的消遣活動(dòng)，同時(shí)，也是我們獵取學(xué)問，開闊視野的有效渠道。通過一段時(shí)間的親子閱讀，不僅使孩子得到很大的進(jìn)步，而且讓我受益匪淺。孩子渴望熟悉世界，圖書使孩子