一、知識梳理，合作探究鹿是善良的，所以要保護；狼是兇殘的，所以要消滅。課文講的就是羅斯福為了保護凱巴伯森林的餓鹿采取了一系列的措施，但結果出乎意料……

羅斯福：西奧多·羅斯福（1858-1919）1901年任美國副總統，總統麥金利遇刺身亡，繼任總統。1904年，連續當選為總統。是美國第26屆總統。深入聽理解栗課文臨內容地：1、讀校通課吉文,畫出瀉讓你雕感觸毅深的孔句子,多讀仁幾遍.2、羅籌斯福真為了俯保護廳凱巴致伯森槐林里端的鹿送采取緣瑞了哪介些措滅施？蘭結果疲怎樣北？3、這鴿個故襪事告糕訴我鉗們一粱個什環么道躲理？羅斯訓福為獻了保刑護森顆林中繪的鹿叔采取章了哪非些措味施.結果悲怎么瀉樣?①他宣善布凱種巴伯琴森林窄為全羨國狩攤獵保辭護區,②決定歷由政屢府雇揪請獵對人到程那里介去消毀滅狼.結果1、森條林中搶的綠某色植謊被一貞天天晝在減突少,大地灘露出意的枯啞黃一懼天天況在擴興大。2、先花是饑破餓造搞成鹿蕩的大鋸量死哨亡，欣接著罩又是緣瑞疾病圍流行舊，無暫數只降鹿消依失了打蹤影草。3、羅迫斯福武下定針決心傘要保膊護的微鹿，網一旦透數量選超過匯森林緞可以爪承載泳的限沈度，倍就會塌摧毀遮森林宇生態泊的穩描定，債給森盼林帶學來巨責大的破生態葉災難嬸。狼吃鹿少吃植被數量得到控制草、樹得到保護生物之間是相互制約、聯系的

這是一個平衡的生物鏈，只有這樣，才能使生態保持平衡獵人大量捕殺狼狼數量減少不能吃鹿鹿大量繁殖大量吃植被狼鹿現在芳凱巴甘伯森醋林的橋生態乓系統南糟到咸了破掛壞：尺鹿大個量的怒的繁學殖，斯使森何林遭疾到了裳不可溜彌補毛的破欺壞。草、樹破壞嚴重如果藏森林省里的擴狼被送消滅憂了，寇那會汗是什財么情影景呢捏？生活吳在同藥一地光球上播的不遇同生妨物之張間是姥相互款制約擔、相訂互聯擾系的宗。人們對必須蛙尊重底動物潤乃至咐整個燦生物臟界中刑的這拼種相冊互關剖系。

本課的寫作思路是先敘述具體事例，再分析這一事例產生嚴重后果的原因，最后從教訓中概括出維護生態平衡的道理。

生物晌鏈中棵也有營很多捏這樣射的例喝子，麥度過欺里面塊的哪頌一環診沒有牧了，呈哪這商個生傅物體狠系將蜻遭到塑破壞激！你某能說錦說這邀樣的敏例子絡嗎？課文結構狼吃不吃鹿鹿吃毀掉草、樹森林生物之間是相互制約、聯系的“引狼代入室煤”美國姓政府質為了祥挽救綢護鹿農滅狼翅帶來棒的惡災果，赴于上畏世紀70年代鏟制定意了“被引狼互入室濫”的困計劃閘。而和當時硬該計符劃遭羊到了絲式一些烤人的弦反對臣未及臘時實殼施。鋤隨著亭人們如對環精境意抬識的特提高求，“經引狼勸入室娛”計修劃終臟于在19哥95年得浙到實末施。乒當年僻美國舒從加叨拿大納運來滑首批養野狼聽放賣生到劑落基柄山中頂，從經此，宰凱巴堡伯森細林又戲煥發迫出勃振勃生著機。希望歐大家擦都行叔動起顛來，跳共同賀保護霉我們該的生歌態環葡境讀讀取下列直詞語狩獵荷寵兒郊厄運婚茍延謎殘喘控制曬相悖訓乃至距罪魁餅禍首近義湊詞：泊蔥郁——蔥蔥印斃命——喪命使相悖——相反淡兇桿惡殘芽忍——兇狠槐殘暴反義糾詞：欄保護——破壞夏錯誤——正確蜘控制——放任相xiāng相當xiàng照相惡è兇惡wò厭惡關于狼和鹿的成語：狼狽為奸狼奔豕突狼吞虎咽狼心狗肺狼煙四起狼子野心鹿死誰手指鹿為馬關于狼和鹿的先后語：狼頭上長角——裝樣（羊）狼狗打架——兩頭害怕狼夸羊肥——不壞好意狼看羊羔——越看越少狼頭上插竹筍——裝佯（羊）狼吃鬼——沒影兒狼行千里吃肉——本性難移狼吃狼——冷不防狼窩里養孩子——性命難保狼咬牙——恨人不死狼窩里的肉——難久留狼給綿羊引路——危險極了作業劣：1、課渣下收景集有擺關破顫壞生馳態環鎮境的跌資料絞。以悼“環屈保小會報”播的形淘式向倉家人顛