閱讀指導2023/7/1介紹自己看介紹你自己。姓名，年齡，學校，喜歡什么，不喜歡什么說的真不錯！順利通過一站，掌聲送給你們！讀短文，答問題小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪(zhǎo)子是白色的，上面長著五個像魚鉤(gōu)一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。

1、寫小花貓顏色的詞語有哪些？用“——”畫出來。

2、這段話共有（）句話。小朋友，你真棒太棒了！下一站更有難度哦！加油！

早晨，森林里散(sàn)發出陣陣(zhèn)清香。樹縫(fèng)中間透(tòu)進來和陽光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露(lù)水沙沙地落下來。樹上的幾只黃鶯(yīng)叫得那么脆(cuì)，那么響。

1、這段共有（）句話，寫了早晨（）的景色。

2、用——表示顏色的詞語。

3、從這段話中找出動作的詞填在（）里。松鼠（）露水（）黃鶯（

所以我們在閱讀時要做到：1.認真讀題2.認真思考3.從短文中找答案好棒啊！我也來考考你們！你們知道這篇短文怎么寫嗎？小樹苗，排隊走，綠化祖國忙不休。走到馬路站兩旁，撐起綠傘在街頭。走到田野站風口，擋(dǎng)住風沙保豐收。走到沙漠(mò)站穩(wěn)腳，沙漠一片綠油油。走到荒(huāng)山安下家，座座荒山穿綠衣。

1、小樹苗都來到哪些地方？用——畫出來

2、用﹏﹏畫出來，它為人們做了哪些事？

懶洋洋，你太壞了，出這么難的題，但是也難不倒我們小朋友，小朋友，你真是好樣的！讀的真不錯，好棒噢！我也有話說寫一寫

1、寫作時一定要注意格式，開頭空兩格。

2、第一行寫完后，第二行頂格寫。

3、寫完一句話請加上正確的標點符號。

4、不會寫的字請用拼音代替。

5、寫完后請自己讀一讀，檢查語句是否通順連貫。

6、注意寫字姿勢要正確。

什么時候誰在哪兒干什么下午放學后，小明回到家，看見奶奶在摘菜。他馬上跑過去給奶奶捶捶背。小朋友，請你形容一下下面的小動物xiōnɡměnɡdelǎoyīnɡ

兇猛的老鷹sōnɡshǔ可愛的松鼠chánɡjǐnɡlù美麗的長頸鹿kǒnɡquèkāipínghěnpiàoliànɡ。孔雀開屏很漂亮這節課表現不錯哦！接著來闖下一關吧！休息一下！這道題做不出來吧？哈哈哈！

仔細看圖，看看圖上是什么時間，誰在干什么？

有一天，風和日麗。小紅和媽媽一起到公園去玩。她們一走進公園，就看到公園里的花開得十分美麗。小紅連忙跑到大大的花朵前，就想伸手去摘。媽媽說：“不能摘！不能摘！公園里的花兒是給人們看的。我們要愛護花草樹木！”小紅聽了媽媽的話，不好意思地放下了小手。

不能摘花居然又被你做出來了？我又失敗了！第二關：摘果子果園的蘋果成熟了，一起幫喜羊羊他們摘果子去吧！做爸花媽我大出下你畫畫口吃飯睡覺第二關：捉蟲子棉花地里長蟲子了，小鳥來求助，一起幫喜羊羊他們捉蟲子去吧！tingdongyingranglongnengfengchengqiang羊羊捉蟲第三關：掛燈籠國慶節沸羊羊的任務是掛燈籠，可是他不知道怎么掛，幫幫他吧！干什么我爸爸媽媽老師同學闖關成功了！

星期天，風和日麗。知了在枝頭唱著歌。小明覺得這是一個釣魚的好天氣，就到小河邊釣魚了。他來到小河邊，看到小河里游來游去的魚真多啊！他剛放下釣魚竿，馬上就釣著了一條大魚。小明真開心！

釣魚仔細看圖，看看圖上是什么時間，在什么地方，誰在干什么？

雨后，外面空氣清新。一條美麗的彩虹掛在天空。小明正在草地上種樹。他先用鐵鍬挖土，然后把樹苗放入坑里，最后填土。一棵綠油油的小樹就種好了。1時間2人物3地點4事情

有一天，青蛙、烏龜、鴨子和公雞一起出去玩。在回家的路上，忽然下起大雨。小貓在門口看見了，就拿了一把雨傘要借給它們。可是借給誰好呢？小貓想：青蛙、烏龜、小鴨都不怕水。于是，小貓把雨傘借給了公雞。借傘

星期天，風和日麗。小紅坐公共汽車要去公園玩。汽車靠站，上來了一位老奶奶。小紅看到公車里的座位已經滿了，馬上就站起來，對老奶奶說：“老奶奶，這里有座位，您坐吧。”老奶奶說：“你真是個懂事的好孩子！”

讓座

放學了，值日生們在教室里打掃衛生。他們有的擦黑板，有的擦桌子，還有的掃地。他們干得真認真啊！一會兒就把教室打掃得干干凈凈了！值日

快樂十分鐘

下課了，操場上真熱鬧啊！同學們有的在打乒乓球，有的在踢毽子，還有的在跳繩。旁邊還有好多同學在為他們喊加油呢！課間十分鐘，同學們玩得真開心！

有一天放學的時候，小紅走著走著一不小心摔倒了。這時，一個大姐姐看見了，連忙把小紅扶了起來。小紅對姐姐說：“姐姐，謝謝你！”姐姐說：“不用謝，你沒事吧？”小紅說：“沒