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文檔簡介
大班美術活動——難忘的京劇表演教案?難忘的京劇表演教案
大班美術活動難忘的京劇表演教案主要包含了活動目標,活動預備,活動過程,活動反思等內容,進一步熟識京劇主要角色——凈、旦、生、丑扮裝的特點,有愛好地運用不同的繪畫形式進行表現,喜愛聽京劇人物的故事,連續培育對京劇的愛好,適合幼兒園老師們上大班美術活動課,下面是難忘的京劇表演教案
活動目標
1.進一步熟識京劇主要角色——凈、旦、生、丑扮裝的特點,有愛好地運用不同的繪畫形式進行表現。
2.喜愛聽京劇人物的故事,連續培育對京劇的愛好。
3.培育幼兒動手操作的力量,并能依據所觀看到得現象大膽地在同伴之間溝通。
4.會用它們大膽地進行藝術表現與制造,喜愛裝飾。
5.喜愛參與藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。
活動預備
1.幼兒通過參加環境布置、聽講京劇人物故事和嘗試運用油水分別法畫出熟識的旦角和凈角,對京劇人物故事產生較強的愛好。
2.生、旦、凈、丑人物畫面。
3.供應幼兒選擇的各種繪畫材料
①油畫棒、6B鉛筆;②油畫棒、水粉;③黑色色紙、銀筆、蠟筆;④宣紙、黑色水筆、水彩色。
4.幼兒扮裝材料不含鉛油彩、頭飾、服裝等簡潔道具。
活動過程
(一)欣賞談論,提出主題
1.出示生、旦、凈、丑人物畫面,辨別他們在京劇中扮演的角色。
2.介紹今日將要進行京劇彩排,歡迎小伴侶們參與。
3.談論你最喜愛扮演誰?他(她)叫什么名字?在京劇中扮演什么角色?
(二)介紹材料
老師分別介紹使用的材料,由幼兒自由選擇。
(三)操作制造
1.確定扮演的角色,邊繪畫邊思索角色扮裝的特點。
2.想象和表現人物的服裝、動作和道具,鼓舞幼兒大膽制造,給人物換新裝。
3.適當裝飾背景,使畫面豐富。
4.老師對幼兒使用材料作適時指導。
(四)相互評議
按材料選擇的小組分別評議誰扮裝得最像京劇演員,誰最美麗。
(五)扮裝展現
1.各組推選一、二位小伴侶為代表參與京劇扮裝。
2.以幼兒作品為背景,扮裝人物與小伴侶攝影留念。
活動反思
既培育了幼兒的審美感和觀賞力,又有助于發揮幼兒的觀看力、制造力和表現力。
幼兒的奇怪???、想象中,萌動著珍貴的創新意識
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