六年級上冊英語教案－ Unit7 Protect the Earth Sound time ｜譯林版（三起）_第1頁
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文檔簡介

六年級上冊英語教案－Unit7ProtecttheEarthSoundtime｜譯林版（三起）教材概述本單元是《譯林版》六年級上冊英語教材的第七單元，重點內容為介紹地球上的聲音，并引導學生關注保護環境的意義，培養環保意識。教學目標知識與能力：掌握單詞和短語：loud,soft,noise,quiet,pollution,environment,turnoff等，并能熟練運用；能夠聽懂有關聲音的簡短對話，并理解其基本含義；了解環保意識，明確保護環境的重要性。情感態度與價值觀：積極培養環保意識，從小事做起，為保護環境盡自己的一份力量；成為一個有愛心、有責任心的好公民。教學重點學習有關聲音的單詞和短語；聽懂并理解簡短對話中的基本含義。教學難點培養學生的環保意識，引導學生思考保護環境的方法和途徑。教學準備教師準備：教案、錄音機、圖片等；學生準備：英語課本、筆、本等。教學過程Step1課前鋪墊引出話題，如“我們每天生活中都會聽到很多聲音，你們都聽到了哪些聲音呢？”；讓學生談論自己最喜歡的聲音是什么，以及最討厭的聲音是什么。Step2學習新知1.學習新單詞和短語教師通過圖片、單詞卡片等手段，向學生展示新單詞和短語的詞義，并進行口頭解釋。例如：單詞和短語詞義loud大聲的soft輕聲的noise噪聲quiet安靜的pollution污染environment環境turnoff關閉2.聽錄音并理解基本含義播放錄音，讓學生聽懂并理解關于環保的簡短對話，并在聽完后向同桌介紹所聽到的對話內容；通過提問了解學生的聽力掌握情況，如“聽到了什么聲音？對話內容有哪些？”等。Step3鞏固訓練1.單詞和短語復習讓學生看圖說單詞或句子，如“請描述一下下面的圖片”、“Whatdoyoulike/dislikeaboutthepicture？”等；游戲環節，設定“猜詞游戲”、“口胡游戲”等，鞏固學生掌握的單詞和短語。2.對話練習小組活動，由學生自行編寫聲音對話；學生之間進行交流，分享如何保護環境的方法和建議。Step4課堂總結教師和學生一起總結本節課所學內容，并強調環保意識，提醒學生在以后的生活中多做一些保護環境的小事。作業布置聽錄音，根據所聽內容填空；閱讀課本，復習本節課所學內容，并預習下一節課。教學反思本節課注重培養學生的環保意識，讓學生從身邊的小事做起，關注環保的力量。教學過程中，運用了多種教學方法，如聽力訓練、圖片展示、小組活動等，增強了學生

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