【寒假自學課】六年級英語寒假講義第2講-6AU1-4單元復習（教案學案）譯林版（三起）一、教學目標通過本次課程的學習，學生能夠：掌握六年級上冊英語的U1-4四個單元的重點知識和語法知識；學習如何運用所學的知識和語法結構進行筆試和口試；提高閱讀和聽力能力，為進一步學習英語打下堅實的基礎。二、教學重點熟記U1-4四個單元的重點詞匯和句型；強化語法知識，理解句子結構和使用場景；提高英語閱讀和聽力水平。三、教學難點理解并運用U1-4四個單元的語法知識；發掘閱讀和聽力中的重點，抓住細節。四、教學方法以學生為主體的教學法，鼓勵學生積極參與課堂；情景教學法，把學生置于實際場景中，提高學習效果；讓學生運用所學知識，進行練習和口試。五、教學內容U1單元1.重點詞匯accountant,coat,fashion,purse,scarf,shorts,singer,sweater,tennis,tie2.重點句型Whatareyouwearingtoday?Areyouwearing…?She’swearingapinkdress.Doeshelookcool?WhatdoesJanelooklike?3.重點語法現在進行時U2單元1.重點詞匯always,best,better,classmate,either…or,getup,homework,locker,never,often,sometimes,talkshow2.重點句型Doyoulike…？Ilike…better.Either…or…Doyouhaveanyhobbies?IoftenwatchTV.3.重點語法情態動詞can、mayU3單元1.重點詞匯annoying,Asia,enter,Europe,experience,hopefully,invitation,invite,passport,relax2.重點句型Whereareyouplanningtogo?I’vealwayswantedtosee…Canyouspeakanyforeignlanguages?What’stheweatherlikein…？3.重點語法用來表達過去事件的動詞U4單元1.重點詞匯alive,build,careful,future,nutrition,outdoor,protect,reuse,thinkof,waste2.重點句型WhatcanwedotoprotecttheEarth?Let’suselesswaterandelectricity.Ithinkit’simportanttorecycle.Don’tthrowitaway,reuseit!3.重點語法用來表達可能性的情態動詞六、教學步驟1.熱身通過對話、游戲等方式，讓學生活躍氣氛，進入學習狀態。2.學習重點詞匯和句型分別對四個單元的重點詞匯和句型進行教學，并結合實際場景進行模仿練習。3.學習語法知識介紹U1-4單元中的語法知識，讓學生理解其中的用法和規則并進行練習。4.聽力和閱讀訓練運用聽力和閱讀訓練的方式，幫助學生提高英語聽說讀寫的能力。5.總結通過總結，讓學生回顧所學內容，加深記憶和理解。6.練習和口試讓學生運用所學知識進行練習和口試，檢測和鞏固所學知識。七、課后作業聽錄音，對話進行模仿練習；完成課堂上的筆試和口試；復習所學內容。八、教學反思本次課程通過情景教學法和運用實際場景，讓學生更好地理解和掌握所學知識。通過對重點詞匯、語法知識的講解，讓學生對U1-4四個單元中的重點內容有了更深入的理解和記憶。在聽力和閱讀訓練環節中，學生們積極參與，獲得了