情節安排探究

考點綜述

情節探究題，主要考查對情節安排的探究分析能力。

探究角度主要有：情節安排得合理與否；情節安排的作用；情節安排的藝術；重點探究

情節安排的合理性問題。

①探究情節

A.表明觀點（可以肯定也可以否定）

B.從人物身份性格、情節安排及文章的主旨出發，找出證明自己觀點的依據。

②探究結構

A.表明觀點。

B.從人物、情節、主旨等角度，結合文本進行分析，為自己的觀點找出依據。

解題方式

1.作者在結局上的這種處理是否合理？請結合小說具體內容，談談你的看法和理由。

2.有人說，這種安排是最佳選擇，如果你同意這種說法，請申述你的理由。

3.有人說，文中故事情節的安排不盡合理，你是否同意這種說法？請說說你的看法。

4.有人認為小說的XX情節是多余的，請談談你的看法并簡要說明理由。

5.小說結尾（或其他部分）寫了XX,這樣安排有什么作用？

答題要點或公式①表明觀點，如“我認為......”或“我贊同......”：②闡述

理由，如“理由:A......；B......；C......"；③總結句，如“所以（或因此）......”。

當然，如果題目有字數限制或其他要求，第三步總結句可以省略。

技巧點撥：

1.解答這類題型時可以從環境、情節、人物、主題、技巧等方面來切入，尋找突破點。

具體來說，可以從環境描寫、情節發展、人物形象、主題表達、讀者感受、時代背景、藝術

技巧與特色等方面人手。

2.在具體答題時要根據題目中的顯性要求和隱性要求來確定考查的方向和答題的角度,

以避免張冠李戴、答非所問、以偏概全等錯誤。

3.這類題型的分值一般較高，答題時要力求做到觀點鮮明，要點齊全，分條分點，條

理清晰，步驟完整。

精題解析

鞋

劉慶邦

有個姑娘叫守明，十八歲那年就定了親。定親的彩禮送來了，是幾塊做衣服的布料。

媒人一走，母親眼睛彎彎的，說：“給，你婆家給你的東西。”

“誰要他的東西，我不要！”

“不要好呀，我留著給你妹妹作嫁妝。”

妹妹跟過來，要看看是什么好東西。守明像是捍衛什么似的，堅決不讓妹妹看，她把包

被放進箱子，啪嗒就鎖上了。

家里只有自己時，守明才關了門，把彩禮包兒拿出來。她把那塊石榴紅的方巾頂在頭上，

對著鏡子左照右照。她的臉紅通通的，很像剛下花轎的新娘子。想到新娘子，不知為何，她

嘆了一口氣，鼻子也酸酸的。

按當地的規矩，守明該給那個人做一雙鞋了。她的表情突然變得嚴肅起來。

她把那個人的鞋樣子放在床上，張開指頭杵了柞，心中不免吃驚，天哪，那個人人不算

大，腳怎么這樣大。腳大走四方，不知這個人能不能走四方。她想讓他走四方，又不想讓他

走四方。要是他四處亂走，剩下她一個人在家可怎么辦？她想有了，把鞋做得稍小些，給他

一雙小鞋穿，讓他的腳疼，走不成四方。想到這里，她仿佛已看見那人穿上了她做的新鞋，

由于用力提鞋，臉都憋得紅了。

“合適嗎？”

那個人說合適是合適，就是有點緊。

“穿的次數多了就合適了。”

那個人把新鞋穿了一遭，回來說腳疼。

“你疼我也疼。”

那個人問她哪里疼。

“我心疼。”

那個人就笑了，說：“那我給你揉揉吧！"

她趕緊把胸口抱住了。她抱的動作大了些，把自己從幻想中抱了出來。摸摸臉，臉還火

辣辣的。

瞎想歸瞎想，在動剪子剪格褶時，她還是照原樣兒一絲不差地剪下來了。

第一次看見那個人是在社員大會上，那個人在黑壓壓的會場中念一篇稿子。她不記得稿

子里說的是什么，旁邊的人打聽那個人是哪莊的，叫什么名字，她卻記住了。她當時想，這

個男孩子，年紀不大，膽子可夠大的，敢在這么多人面前念那么長一大篇話。她這個年齡正

是心里亂想的年齡，想著想著，就把自己和那個人聯系到一塊兒去了。不知道那人有沒有對

象，要是沒對象的話，不知道喜歡什么樣的……

有一天家里來了個媒人，守明正要表示心煬，一聽介紹的不是別人，正是讓她做夢的

那個人，一時渾身冰涼，小臉發白，淚珠子一串串往下掉，母親以為她對這門親事不樂意,

守明說：“媽，我是舍不得離開您！”

媒人遞來消息，說那個人要外出當工人，守明一聽有些犯愣，這真應了那句腳大走四

方的話。此-去不知何時才能回還，她一定得送給那人一點東西，讓那個人念著地，記住她，

她沒有別的可送，只有這一雙鞋。

那個外出的日期定下來了，托媒人傳話，向她約會。她正好親手把鞋交給那個人。約會

的地點是村邊那座高橋，時間是吃過晚飯，母親要送她到橋頭去，她不讓。守明把一切都想

好了，那個人若說正好，她就讓他穿這雙鞋上路——人是你的，鞋就是你的，還脫下來干什

么。臨出門，她又改了主意，覺得只讓那個人把鞋穿上誠試新就行了，還得讓他脫下來，等

他回來完婚那一天才能穿。

守明的設想未能實現.她把鞋遞給那個人時，讓那個人穿上試試.那個人只笑了笑，說

聲謝謝，就把鞋豎著插進上衣口袋里去了。直到那個人說再見，鞋也沒試一下。那個人說再

見時，猛地向守明伸出了手，意思要把手握一握。

這是守明沒有料到的。他們雖然見過幾次面，但從來沒有碰過手。她猶豫了一會兒，還

是低著頭把手交出去了。那個人的手溫熱有力，握得她的手忽地出了一層汗，接著她身上也

出汗了。那個人大概怕她害臊，就把她的手松開了。

守明下了橋往回走時，見夾道的高莊稼中間攔著一個黑人影，她大吃一驚，正要折回身

去追那個人，撲進那個人懷里，讓她的那個人救她，人影說話了，原來是她母親.。怎么會

是母親呢！在回家的路上，守明一直沒跟母親說話。

后記：

我在農村老家時，人家給我介紹了一個對象。那個姑娘很精心地給我做了一雙鞋.參加

工作后，我把那雙鞋帶進了城里，先是舍不得穿，后來想穿也穿不出去了。第一次回家探親，

我把那雙鞋退給了那位姑娘。那姑娘接過鞋后，眼里一直淚汪汪的。后來我想到，我一定傷

害了那位農村姑娘的心，我辜負了她，一輩子都對不起她。

（有刪改〉

【題目1］小說以“鞋”為中心敘事寫人，這樣處理有什么好處？請筒要分析。（6分）

【解析】要注意題目要求回答的是“以‘鞋’為中心敘事寫人”的好處，因此回答時既要扣

緊“好處”作答，又不能忽視必須限制在“敘事寫人”這兩方面。

【答案】①以鞋為紐帶可以傳遞主人公守明的深情與期盼，有利于開展故事情節。②鞋就是

主人公玉明感情的載體，聚集著她對那個人幾近全部的愛。以'‘鞋”為中心有利于突出人物

性格。③鞋是主人公守明心中愛情的替代品，是她愛的見證物。以“鞋”為中心有利于表達

人物情感。

［題目2］文末“后記”是獨立于小說外的寫作說明，還是屬于小說的有機組成部分？請結

合全文，談談你的觀點和理由。（8分）

【解析】從''獨立于小說外的寫作說明”可知，本題的思維方向是分析小說的結構。選好角

度后，結合文本分析出為什么“獨立于小說外”或“屬于小說的游記組成部分”。最后，根

據結構的特點，從情節、主題、人物及創作傾向等方面分析“后記”的作用。

【答案】觀點一：“后記”是獨立于小說外的寫作說明。①既然題為“后記”，當然不能算

作小說的一部分；②小說寫的男主角是“那個人”，而“后記”則是寫作者自己，二者不是

同一人；③小說中并沒寫“那個人”和守明后來的情況，不能斷定他們后來就一定會如“后

記”中“我”的遭遇。觀點二：“后記”屬于小說的有機組成部分。①小說的情節和“后記”

有相似之處；②小說中的“那個人"和“后記”中的“我”情況也很相似：③小說中的不少

地方暗示女主人公守明的遭遇和“后記”中“那個姑娘”的情況很相像；④小說流露出的感

情和“后記”中我的感情一致。

考場練兵

冬眠

布利安?約瑟夫龐啟帆

布蘭克患了一種絕癥，他的主治醫生建議他在死亡前進入冬眠狀態。“十幾年后，能治療

你這種病的藥物極有可能會研制出來。”醫生建議他與其等死，還不如賭一把。布及克思考

了一天一夜后，接受了醫生的建議。

非常幸運,在布蘭克冬眠后的第13年，能有效治療他的病癥的藥物研制出來了。布蘭克

原來的主治醫生解除了布蘭克的冬眠狀態，并用新研制出來的藥物治愈了他的病。

在醫生宣布他可以出院后，布蘭克要做的第一件事，就是給他在證券交易所工作的朋友

頓德斯打電話。他直奔醫院的服務臺。“請問，我可以打個電話嗎？”他問正在值班的工作人

員。

“當然可以了，不過你得付電話費。”工作人員答道。

“沒問題。我今天就出院了，到時一起算進我的醫藥費賬單。”說完，布蘭克按下了頓德

斯的電話號碼。

電話通了，布蘭克激動萬分道：“頓德斯，我是布蘭克。感謝上帝，你的號碼沒變。”

“布蘭克！”電話那邊尖叫道，“你活過來了！哦，上帝！”

“是的，頓德斯，我活過來了，并且完全康復了。”布投克說，''不過，現在我們先不聊這

事。你快告訴我，我的那幾只股票怎么樣了？美孚石油，你先說這只。”

“美孚石油……我看看。嗯……美孚石油現在是2860美元每股。”頓德斯答道。

“什么？2860美元每股，頓德斯，你沒騙我吧？”布蘭克尖叫道。美孚石油的股票當年是

65美元每股,他買了1000股啊!

“沒錯,2860美元每股。”頓德斯答道。

“那么……那么，通用電氣呢？快告訴我！”布蘭克激動地問道。

“通用電氣現在是3180美元每股。”頓德斯答道。

布蘭克的手激動得幾乎握不住話筒，因為他當初買了2000股通用電氣，每股才25美元。

“還有……還有，波音公司呢？”他已經激動得語無倫次了。

“波音公司……3660美元每股。”

布蘭克幾乎要暈倒。他當初以每股38美元買進了波音公司5000股啊!他放下電話,摸著

胸口不停地喘氣。這一覺醒來，不但治好了病，還賺了兩千多萬美元，他怎么能不激動呢？

“先生，你沒事吧？”服務臺的工作人員問。

“沒事，沒事。謝謝!哦，對了，我這次通話的費用是多少？”布蘭克撫摸著胸口問道。

工作人員看了看顯示器，說道：“1分46秒,200美元。”

“什么？”布蘭克尖叫道，“兩分鐘不是20美分嗎？你們這是搶劫嗎？”

工作人員盯著布蘭克好一會兒,說道：“你是13年前被冬眠的那位布蘭克先生吧。你不

知道，現在通貨膨脹很嚴重，本地通話已經不是10美分一分鐘，而是100美元。現在的物價是

13年前的1000倍。“

布蘭克失魂落魄地回到病房。一分鐘前,他還為自己恢復了健康和突然成為千萬富翁而

興奮無比，但現在……“雖然我的股票賺了兩千多萬，但我現在恐怕連醫藥費也支付不起。”

他自言自語。

過了一會兒，他的主治醫生走了進來。“布蘭克先生，有一件事情現在必須跟你講清楚，

是關于醫藥費的問題。13年前，你給醫院預交了100萬美元，當初已經簽訂協議，這是維持你

冬眠狀態的費用。你醒來后，治療的費用我們醫院一分錢都還沒收。你看，我們也想不到通貨

膨脹會這么厲害，物價幾乎是13年前的1000倍……”說到這里，醫生止住了。

“醫生，你說吧，一共是多少錢？”布蘭克有氣無力地問道。

醫生尷尬地笑了笑，說道：“一共是8000萬美元。你知道，這要擱在13年前，也就8萬美

元。”

布蘭克一言不發。醫生趕緊又說：“我向你保證，這8000萬美元真的只是你冬眠醒來后

的治療費用。你不知道，其實在你冬眠后的第四年，通貨膨脹就爆發了，之后物價就直線上升，

一直升到現在這個樣子。但我們簽了合同，所以，冬眠所花的費用盡管隨著通貨膨脹的加劇而

上升，但我們沒多收一分錢。我可以以一個醫生的醫德向你保證。說實話，醫院根本沒賺你的

錢，有可能還虧了呢！”

布蘭克盯著醫生，說：“你能把我再冬眠起來嗎？等物價回落到13年前時，再把我救活？”

1.下列對這篇小說有關內容的分析和概括，不正確的兩項是

A.這篇小說以近于荒誕的手法來敘述故事，小說的內容雖然簡單，但情節極富有戲劇性。

語言極富表現力。

B.當頓德斯在電話中聽到了布蘭克的聲音，忍不住在電話那邊發出尖叫，這一細節生動地

表現了他對布蘭克在冬眠后被救活過來的驚異心理。

C.小說主要通過人物對話來推動情節的發展，布蘭克股票的收益情況、13年后通貨膨脹的

情況等情節，都是借助人物對話來推動的。

D.文章結尾寫布蘭克請求醫生把他再冬眠起來，是因為他再也無力支付高昂的醫藥費，只

有等待自己的股票升值足夠支付醫藥費后重新解除冬眠。

E.布蘭克這一形象是作者盡力鞭撻的，因為他是個愛錢如命的人，為了錢絲毫不關心家人,

醒來后就急著打聽股票收益。

2.結合原文概括布蘭克被解除冬眠狀態絕癥治愈后的心理變化過程。

3.布蘭克這一人物形象有何特點？試聯系情節簡要分析。

4.小說的結尾寫布蘭克盯著醫生說“你能把我再冬眠起來嗎？"你覺得這一情節真實可信

嗎？為什么？

熬鷹

魏繼新

1）文革中，我為避武斗，至巴山某處。其地名梓檀，處山嵐之巔，有一小學、一供銷社、

一屠戶殺豬賣肉，瓦房十余間。白日里四鄉兒童前來就讀，四周農民來稱鹽割肉，入夜則十

分荒涼，但見山巒起伏，衰草遍地，金風瑟瑟，古道蜿蜒，使人陡生無限凄涼。

2）屠夫生得高大黑壯，面目猙獰，袒胸露背，說話也惡聲惡氣，買肉的人，從來不敢

與其論短長。當時唯我少年無忌，直呼其土匪。他反倒十分喜歡我，常破例給我多割一些肉。

3）屠夫好獵，每次出去，他身背八尺鳥銃，帶十來只獵犬，一路吆喝驚得鳥飛兔走。

一日，屠夫捕得一鷹，興奮若狂，大呼小叫.叫我去看他熬鷹。

4）那只鷹個大體雄，爪勁嘴利，雙翅展開，足有三尺。屠夫選擇了一塊空地，立起一

根柱子，用鐵鏈鎖住鷹腿，然后扔些雞、雀之類，鮮嫩血淋，誘鷹四面撲食。然而這些東西

又始終離鷹有一定距離。鷹被鐵鏈鎖住腿，始終撲不到那些肉食。屢撲不中，便用嘴猛啄鐵

鏈，啄得嘴破血出，仍無濟于事。鷹遂啄撲如狂，長嘯不止。而屠夫則在一旁冷酷地看著，

嘴角隱含著一絲譏諷的冷笑，一邊飲酒，一邊把那些食物丟過來扔過去，以此來激怒鷹。

5）入夜，屠夫在四周點燃篝火，映得鷹眼前一派紅光，鷹得不到半點休息，反而受到

熱浪的陣陣炙烤。鷹躁動不止，把一腔怒火轉向屠夫，屢屢向屠夫撲擊。屠夫則一邊冷笑著，

一邊繼續用肉和水挑逗鷹。如此兩晝夜，折磨得鷹長嘯怪叫不已。屠夫也因兩晝夜未合眼，

雙眼布滿了血絲，灼灼的目光令人望而生畏，連那些屠夫養的趕山狗也嚇得跑得遠遠的，不

知在什么地方躲了起來，根本不敢露面。

6）到了第三日，鷹和人都已疲憊不堪。屠夫卻強打精神，挑逗不止。鷹則怒目環視，

對人發動一次次進攻、撲擊。此刻屠夫已將肉和水放在鷹面前，鷹伸嘴可及，但它連看也不

看，只與屠夫糾纏對抗。鷹此時的長嘯已經嘶啞，每嘯撲時，必有血從嘴里噴出，滴在羽毛、

泥地上，點點滴滴，般紅斑斑。

7）第三天夜里，屠夫不再挑逗鷹。鷹帶著泥土血跡，在篝火熱浪熏烤下，已站立不穩，

雙翅垂落，但仍不食不喝，只是用嘶啞的嗓子一陣陣長嘯，嘯聲撕開濃密而堅固的暗夜，傳

得很遠很遠……到了下半夜，鷹不再叫了，人和鷹都靜了下來，雙雙對峙，用眼睛互相盯

著……鷹如有所思，終于避開屠夫灼灼的目光，把眼光投向暗夜、群山。

8）屠夫此時，便手持肥嫩的斑鳩肉，走到鷹前。鷹既不撲擊，亦不閃避，只把頭扭向

別處。此時，屠夫伸出手來，用手輕輕拂著鷹頭、頸項和背羽，把肉遞至鷹嘴前。鷹仍猶豫

著。屠夫則繼續用手撫摸著鷹，嘴里嘀嘀地不知說了些什么，爾后，便是長久地沉默。

9）此刻，萬籟俱寂，只有篝火發出喏喈啪啪的爆裂聲，一縷縷輕煙，裊裊上升，消融

在星光閃爍的深黛色的夜空中，四周的群山黑壓壓地聳立著，松咽泉吟，深邃而神秘，有清

涼的山風拂過，帶來山林清新的氣息。

10）屠夫撫摸著撫摸著，突然喉嚨里咕嚕咕嚕一陣響，全身和手一陣陣戰栗，嘴張翕著，

眼里滲出了幾滴混濁的淚花來。我的心為之一動。鷹似乎也注意到了，它扭過頭來，目光灼

灼，盯著屠夫，許久未動。此刻，黎明正在到來，長空無云，深邃而誘人。山林里，有鳥雀

在自由歡快地嗚唱，風送來一陣陣青葦子和野花的芳香……終于,鷹仰天長嘯一聲，一抖頸

子，啄下了屠夫手中的肉，吞食起來。

11）鷹屈服了。

12）我的心一陣顫栗，想到了山外那一團亂糟糟的世界……望著鷹狼吞虎咽地吞食和喝

水的情景，突然覺得，心頭所積的許多憤懣，都消融在這山野的黎明之中了。

13）一晃十年，我再次回到梓檀，卻不見屠夫的身影。姨母告訴我，就在我走后的第二

年，趁屠夫不注意，猛撲下來，抓瞎了屠夫的一只眼睛，然后，長嘯一聲，竟歸山林去了。

屠夫自此精神日漸衰頹，身體也垮了，去年郁郁而死，就葬在當年熬鷹的草坪上。

14）我來到草坪，荒草叢生，掩住了屠夫的墳堆。一些不知名的野花正芬芳著，四周很

靜寂，只有風輕輕地掠過。突然我聽見一聲長嘯，只見一只鷹在草坪上空盤旋。正是當年屠

夫訓的那只鷹。難道，它也認出了我？我正疑惑，卻見那鷹一奮翅，向高空飛去，而且越飛

越高，越飛越高猛然，那鷹一收雙翅，頭沖下，如一塊石頭般跌落下來。鮮血從它嘴里

汩汩流出，滴落在地上，并慢慢地滲進泥土里。我把鷹的眼皮合上，埋在屠夫墳旁，在那兒

呆了許久許久。

15）其時，夜如流動的液體，悄悄地漫過來，溢散在四周，繼而，仿佛在嚴寒中漸漸地

凝固起來，隱沒了山谷、樹林，也隱沒了連綿起伏的山崗。

16）第二天，我便離開了梓檀，再沒回過那里。

（有刪改）

1.下面對小說內容的理解和賞析，不恰當的兩項是（）（）（4分）

A.小說以“我”為線索人物回顧了一段不堪回首的往事，生動地再現了驚心動魄的“熬

鷹”過程，并以此表現了對丑惡人性的鞭撻。

B.屠夫狩獵時喜歡一路吆喝，驚得“鳥飛兔走”，可見其張揚狂放；而熬鷹時滲出的''混

濁的淚花”，則流露出內心的愧疚、憐憫等復雜情緒。

C.”鷹如有所思，終于避開屠夫灼灼的目光，把眼光投向暗夜、群山”，通過細膩的心

理描寫，寫出了鷹明白自己處境后的無奈。

D.小說結尾對“夜”的環境描寫，表現了自然的幽深與神秘，也與“鷹”自殺的悲劇情

節相呼應，烘托出蒼涼沉寂的悲劇氛圍。

E.故事雖然發生在人煙稀少的偏僻山村，但人和鷹的對峙卻與當時混亂的社會背景相契

合，從而使小說具有了更為豐厚的內蘊。

2.屠夫是怎樣“熬”“鷹”的?請簡要概括其過程。（4分）

3.結合文章，回答下面的問題。（8分）

⑴如何理解題目“熬鷹”中“熬”字的含義？（4分）

（2）文中畫線部分寫到：“山林里，有鳥雀在自由歡快地鳴唱，風送來一陣陣青葦子和野花

的芳香……”這樣寫有什么作用？（4分）

4.從作品看，“鷹”的逃歸山林和自殺是作者刻意安排的情節。作者為什么這樣寫？請任

選一個角度，結合文章對此加以探究。（6分）

冬眠

16.①剛出院時想了解自己購買的股票情況的迫切；②得知自己股票暴漲的激動狂喜；③了弊現在的物價是

13年前的1000倍的失魂落豌，④得知自己已經連付醫藥費的錢都不夠后的絕望.（4分，每煮1分）?，

17.（1）復投機（費有險）.身患絕癥，轂然詔求醫生格自己冬眠起來，等待時機；（2）過分看重金錢：

絕癥治愈后，首先關心的是自己的殷察收益情況?（3）軟弱，經不起打擊，知道自己支付不起醫藥費

便失魂若魄，甚至要求醫生招自己堇新冬眠起來.（至少答到兩點，觀點和結合文本分析各1分，共4

分）“

18.示例一?真實可僖.（1分）這一情節發展既在意科?卜，又在情理之中，十分懵巧.身患絕癥“

的布W克在冬果中好不容易酚來新研制出來的藥物，治愈了他的病，但量終卻要求醫生將其?

重新冬眠,這一結局出人意料.但前面寫他通一次電話200美元，“現在的物價是13年前的2

180倍”.治療的費用高達808萬美元等伏室的靖，都使事情節的發層又在情理之中.（5~

分）~

示例二?不夠鼻實.（1分）因為布蘭克因物價上漲已經支付不起醫給費了，但他可以從自己的p

親人、朋友、政府那J傣得支持，從原文看，布蘭克有羥商頭廚，他可以東山再起，通過姓~

商還陋療費用；只要布蘭克說明情況，醫院也會根據布蘭克的癖情況免其醫療費用.（5,

分）頌點鮮碉，言之成理即可，共6分）

19.DEI?析：D項，“只有等待自己的股票升值足崢支付醫