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文檔簡介

大班社會克服困難教案?

大班社會克服了困難的教學方案

大班社會克服了困難的教學方案，主要包括教學目標，教學預備，重點教學困難，教學方法和活動。

眾所周知，每個人在生活和學習中都會遇到各種困難，困難是不行避開的。

了解可以克服的困難，能夠正確處理困難，樹立自信念，適合幼兒園老師參與社會活動，來看看困難的教學方案。

教學目標

1.知道每個人在生活和學習中都會遇到各種困難，困難是不行避開的。

2.了解可以克服的困難，能夠正確處理困難，建立自信念。

3.了解如何在遇到麻煩時關心他人。

4，最初明白他已經長大了，并且可以在事情發生時盡力面對。

5.探究和發覺生活的多樣性和特征。

教學預備

提前了解家中幼兒的生活和學習狀況，了解一些孩子的困難。

課件。

教學要點很難

教學重點

知道每個人在生活和學習中遇到各種困難，困難是不行避開的。

教學困難

知道可以克服的困難，能夠正確處理困難，建立自信念。

教學法

并且意味著談話，故事教學，多媒體幫助教學。

活動程序

I.爭論我們遇到了什么困難，我們知道每個人都會遇到困難。

（1）老師:(告知在照亮和鼓舞幼兒時遇到的困難）你遇到了什么樣的困難？

（2）老師成年人也會遇到困難，老師也遇到過（說不知道上路去生疏的地方有困難）

（3）總結感知人有各種困難（如生活，學習，溝通）。

知道你需要英勇和支持克服困難，要記住“困難是春天，假如你頑強，它就會變弱，假如你脆弱，它會很強大”。

幼兒談論他們遇到的困難。

引導幼兒從自己開頭，爭論他們以前遇到的困難，并從老師那里了解到每個人都會遇到困難。

二，爭論克服困難的方法。

（1）找到關心提高和克服困難的方法。

老師很多孩子遇到了剛剛變得困難的困難。

我們有什么好方法可以關心她嗎？

（2）談談你通常如何克服困難。

（3）共同努力解決幼兒集體活動中遇到的困難。

關心故事中的光線解決問題。

激勵幼兒學會解決自己的困難。

引導幼兒樂觀查找方法，英勇面對困難，克服困難。

三，爭論如何應對困難。

知道困難是可以克服的，困難并不行怕。

老師假如我們遇到困難，我們怎樣才能克服它們？

總結我們生活中的很多困難都可以克服。

有些人可以要求成年人供應關心，其中一些人會嘗試幾次。

有些困難只需要我們連續學習，我們可以連續克服。

所以當我們遇到困難時，我們必需有信念。

我們必需信任我們能夠克服重大困難。

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