高碑店市梁家營(yíng)鄉(xiāng)王家營(yíng)小學(xué)盧海榮《在太空中生活》說(shuō)課稿說(shuō)教材

本課是冀教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第十六課，圍繞宇航員在太空中生活展開(kāi)，設(shè)計(jì)了三個(gè)主活動(dòng)，目的是讓學(xué)生獲得更多的宇宙和太空知識(shí)，初步了解太空中的一些自然環(huán)境以及人類生存的基本物質(zhì)和精神條件，激發(fā)學(xué)生向往太空生活的興趣和愛(ài)好。說(shuō)目標(biāo)

科學(xué)探究目標(biāo)：

1、能設(shè)法收集到宇航員在太空中生活的各種資料。

2、能根據(jù)已有知識(shí)提出宇航員在太空中可能遇到的問(wèn)題及解決辦法。

3、能根據(jù)自己已有的知識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)造力設(shè)計(jì)一個(gè)空間工作站。科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：能用自己的話解釋人類在太空中與在地球表面的生活方式不同的原理。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和利用信息技術(shù)掌握新知識(shí)的能力；發(fā)展學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和相互協(xié)作意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：

1、能主動(dòng)與其他同學(xué)交流并共享資料。

2、對(duì)我國(guó)和其他國(guó)家宇航技術(shù)的最新發(fā)展保持關(guān)注。說(shuō)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：查閱資料，了解宇航員在太空中的生活。難點(diǎn)：組織學(xué)生設(shè)計(jì)自己小組的空間站。說(shuō)學(xué)情

六年級(jí)學(xué)生具備了一定的電腦操作能力，神舟十號(hào)飛船升空的情景，讓學(xué)生產(chǎn)生極大的興趣。所以在本節(jié)課教學(xué)中，首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握一定的語(yǔ)言知識(shí)。其次，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力。最后，培養(yǎng)學(xué)生的合作、互助意識(shí)，以發(fā)展學(xué)生的思維，著眼于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。說(shuō)教學(xué)策略

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨的科學(xué)啟蒙課。積極倡導(dǎo)和實(shí)施以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生在直觀感受、動(dòng)手操作中，體驗(yàn)科學(xué)的魅力，增長(zhǎng)探究的能力，是教師引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)科學(xué)殿堂的主要途徑。在科學(xué)課教學(xué)過(guò)程中，借助一定的教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)直觀豐富的教學(xué)情景，為科學(xué)探究活動(dòng)提供必備的物質(zhì)條件，是重要而必需的。信息技術(shù)與課程整合是信息時(shí)代課程教學(xué)改革的需要、是信息時(shí)代人才培養(yǎng)的需要、是提高教學(xué)效率的根本途徑。教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者。教師要努力創(chuàng)設(shè)多種多樣的方式和機(jī)會(huì)讓學(xué)生通過(guò)自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，注重教與學(xué)的互動(dòng)和生生互動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，教師要隨時(shí)給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)（包括師生之間、學(xué)生之間和自我評(píng)價(jià)的方式）；要尊重學(xué)生的興趣和獨(dú)特的感受，將集體學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。教學(xué)方法主要是采用聽(tīng)說(shuō)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組分工合作等，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)感知、實(shí)踐、參與、合作等學(xué)習(xí)方法完成任務(wù)，感受成功的喜悅。說(shuō)教學(xué)流程

依據(jù)本節(jié)教材的編排順序和學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，以培養(yǎng)能力為方向，緊扣重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程我設(shè)計(jì)了四個(gè)部分;

一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課；二、師生互動(dòng)、新課傳授；三、課堂小結(jié)、拓展延伸；四、布置作業(yè)、鞏固新知。

神六宇航服宇航員如何睡覺(jué)

國(guó)際賞空間娘站國(guó)際般空間劈燕站16絕、在太空中生活一、勒宇航誦員的序生活衣變食條住艙內(nèi)雀：普旺通衣幫物他壓擴(kuò)縮磚司，牙鉤膏管填掛師著睡是，能碎洗澡艙外奴：宇淘航服咬（重勾：1走0千板克）（貴都：值評(píng)千萬(wàn)服）二、殊展示財(cái)你設(shè)音計(jì)的斧空間劇站五、恒說(shuō)板榮書(shū)設(shè)印計(jì)好的目板書(shū)道設(shè)計(jì)塌就像務(wù)一份靈好的跪微型菊教案壩，我耗的板班書(shū)設(shè)條計(jì)力娘圖全吃面簡(jiǎn)井明的特將授踩課內(nèi)股容傳敲遞給利學(xué)生拋。結(jié)師構(gòu)清儉晰、蟻直觀努，便鴨于學(xué)貧生理煉解和水記憶斗。說(shuō)教勿學(xué)反貪思隨著蘭信息者技術(shù)勝的飛罷速發(fā)親展，丑“課帝程整陪合”糧一詞辟已深撇入到忙各個(gè)旦學(xué)科勵(lì)領(lǐng)域菠中。件信息未技術(shù)令與其厭它課追程整林合的莊思想倚是新螺世紀(jì)浮我國(guó)通基礎(chǔ)敵教育叨教學(xué)江改革萬(wàn)的一展個(gè)新松起點(diǎn)鵲，是壯改革訪傳統(tǒng)孫教育凍教學(xué)項(xiàng)模式總和教坡學(xué)手址段的予重要句途徑馳，它只既繼湯承傳禽統(tǒng)的餡學(xué)科撿教學(xué)約的優(yōu)組點(diǎn)，回又為錘我們?cè)~實(shí)際涉教育賺教學(xué)雀提供疤了更聰大的謠創(chuàng)新拼空間毒。本課放在設(shè)氧計(jì)中鮮多處訪用到紹了與家信息博技術(shù)漂的整的合，嬌學(xué)生吐對(duì)知弦識(shí)的級(jí)渴求尖達(dá)到山了很著高的現(xiàn)程度編，從打網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)上搜兵集到膚的知乎識(shí)拓覺(jué)展了璃孩子厲們的盡視野課，增雪強(qiáng)了丟他們竿對(duì)知繡識(shí)的顏熱愛(ài)屬。同扮時(shí)引鑒入的刊設(shè)計(jì)偵也極秋大的強(qiáng)提高說(shuō)了學(xué)摟生的液愛(ài)國(guó)拒熱情還和對(duì)具太空喂生活鞠的向壓往。不足該之處浙：一匙，由迫于地準(zhǔn)處農(nóng)仗村，斜學(xué)生乎對(duì)空估間站珠仍有豬些不堵理解芳，更孤忽略雖了它副的科得學(xué)性敬，學(xué)瞎生在緩回答芹問(wèn)題滋方面痰聲音趣不夠發(fā)洪亮猜，姿灑勢(shì)也家不夠脾端正回，二宮，在蜜網(wǎng)絡(luò)鄙中搜煉索還臭是不招夠熟題練。然在今袋后的檔工作物中，仁應(yīng)多地加強(qiáng)