Recycle2Thefirstperiod（教案）-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)能夠熟練掌握本單元的生詞和短語(yǔ)。能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫本單元的對(duì)話和短文。能夠用英語(yǔ)簡(jiǎn)單地表達(dá)關(guān)于垃圾分類的觀點(diǎn)和建議。通過學(xué)習(xí)此單元內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，提高環(huán)保意識(shí)和文明素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)通過學(xué)習(xí)此單元內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生更好地理解垃圾分類的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保習(xí)慣。教學(xué)方法聽力訓(xùn)練法口語(yǔ)訓(xùn)練法朗讀訓(xùn)練法討論互動(dòng)法教學(xué)準(zhǔn)備立體教具：垃圾桶、垃圾袋、分類垃圾箱等。錄音機(jī)或電子設(shè)備。教學(xué)過程Step1自我介紹時(shí)間：5分鐘介紹自己的名字、年齡、興趣愛好等，并詢問學(xué)生們的情況（例如：What’syourname?Howoldareyou?Andwhat’syourhobby?）。Step2師生對(duì)話時(shí)間：10分鐘Roleplay:師生兩人一起演示垃圾分類。師生之間可以進(jìn)行對(duì)話互動(dòng)。例如：WhatshouldIdowiththeplasticbottle?Pleaseputitintotherecyclingbin.Step3單詞教學(xué)時(shí)間：20分鐘根據(jù)學(xué)生的年齡和英語(yǔ)水平，教授本單元的生詞和短語(yǔ)。例如：rubbish（垃圾）、recyclingbin（分類垃圾箱）、landfill（垃圾填埋場(chǎng)）、waste（廢棄物）、composter（堆肥容器）等。Step4錄音訓(xùn)練時(shí)間：20分鐘播放相關(guān)錄音，讓學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練，同時(shí)也可以提高學(xué)生的語(yǔ)感，幫助學(xué)生更好地掌握本單元的內(nèi)容。Step5句子拼接時(shí)間：20分鐘將所學(xué)生詞和短語(yǔ)進(jìn)行搭配、拼接，形成正確的英文句子，例如：Pleaseputtheplasticbottleintotherecyclingbin.、Weshouldturnoffthelightswhenweleavetheroom.等。Step6小組討論時(shí)間：20分鐘分成小組，討論環(huán)保議題，例如如何做好垃圾分類？我們應(yīng)該怎么去做垃圾分類？氣候變化對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懙取Ｌ岢珜W(xué)生們提出具有可行性的方法，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。Step7總結(jié)時(shí)間：5分鐘總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生為保護(hù)環(huán)境、美好家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)的重要性。教學(xué)作業(yè)完成與垃圾分類有關(guān)的作業(yè)，學(xué)生可到垃圾桶或垃圾袋中找出相應(yīng)的垃圾，進(jìn)行拍照，寫一篇200字的英文作業(yè)，上交老師。教學(xué)評(píng)估根據(jù)學(xué)生的聽力與口語(yǔ)表現(xiàn)，給予針對(duì)性的教學(xué)建議或提供相關(guān)幫助，使學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)效果。結(jié)合學(xué)生作業(yè)，通過學(xué)生對(duì)垃圾分類問題的理解程度、對(duì)環(huán)保事業(yè)的態(tài)度和觀點(diǎn)等，來評(píng)估學(xué)生在本單元所取得的成果。教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到垃圾分類對(duì)環(huán)保事業(yè)的意義，