二年級上冊數學說課稿-第1單元　100以內的加法和減法(三)第1課時　連加、連減｜蘇教版_第1頁
二年級上冊數學說課稿-第1單元　100以內的加法和減法(三)第1課時　連加、連減｜蘇教版_第2頁
二年級上冊數學說課稿-第1單元　100以內的加法和減法(三)第1課時　連加、連減｜蘇教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

二年級上冊數學說課稿-第1單元100以內的加法和減法(三)第1課時連加、連減|蘇教版前言本文是一篇關于蘇教版二年級上冊數學的說課稿，針對第1單元中連加、連減主題的第1課時進行講解。通過本文的學習，大家可以了解到連加、連減的概念、計算方法和注意事項等方面的內容。希望此文能夠對大家的學習有所幫助。一、話題概述本次課的話題是連加、連減，主要學習內容包括：完形公式：連加、連減公式完形計算：根據公式計算完形練習：練習連加、連減的計算二、學習目標了解連加、連減概念。學習使用連加、連減公式進行計算。練習連加、連減的計算方法。三、學習內容3.1連加的概念連加可以理解為一種運算方式。假設有三個數a、b、c，那么這三個數能夠通過連加的方式進行運算，運算規則如下：a即，先將前兩個數相加，再將相加的結果與第三個數相加。比如：23.2連減的概念連減也是一種運算方式。假設有三個數a、b、c，那么這三個數能夠通過連減的方式進行運算，運算規則如下：a即，先將前兩個數相減，再將相減的結果與第三個數相減。比如：83.3連加、連減的公式在學習連加、連減的運算方式后，我們還需要掌握其計算公式。連加公式$1+2+3+……+n=\\frac{n(n+1)}{2}$其中n為連加的最后一個數，比如：$1+2+3+4+5=\\frac{5(5+1)}{2}=15$連減公式$1-2+3-4+……+(-1)^{n-1}n=\\frac{(-1)^{n-1}(n+1)}{2}$其中n為連減的最后一個數，比如：$1-2+3-4+5=\\frac{(-1)^{5-1}(5+1)}{2}=3$3.4練習根據以上的學習內容，現在我們一起來做兩道練習題。練習1：計算下列式子的值：3根據連加公式，可得：$3+5+7+9+11=\\frac{5(5+1)}{2}=15$練習2：計算下列式子的值：1根據連減公式，可得：$1-2+3-4+5=\\frac{(-1)^{5-1}(5+1)}{2}=3$四、教學過程通過實物、圖示等方式，引入連加、連減的概念介紹使用連加、連減公式進行計算的方法通過練習題的形式，鞏固對連加、連減的學習五、注意事項在進行連加、連減計算時，注意先進行括號內的計算。對于連減，應該將未知數全部化為正數進行計算。六、總結通過本文的學習，我們了解到了連加、連減的概念、計算公式以及連加、連減的計算方法。在實際生活中，我們可以運用這些知識點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論