孔子學(xué)琴第一課時(shí)

春秋末期思想家，教育家，音樂(lè)家。儒家的創(chuàng)始人，名丘，字仲尼，魯國(guó)（今山東曲阜）人。

相傳孔子一生“弟子三千，賢人七十二”。他被后人稱(chēng)為“萬(wàn)世師表”，入選世界十大文化名人。世界教科文組織把孔子誕辰日定為世界教師節(jié)，并設(shè)立了“孔子教育獎(jiǎng)”.這是首次以中國(guó)人的名字命名的國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)。孔子編撰了我國(guó)第一部編年體史書(shū)《春秋》。孔子的言行思想主要載于語(yǔ)錄體散文集《論語(yǔ)》及先秦和秦漢保存下的《史記·孔子世家》。本文選自《史記》中《孔子學(xué)鼓琴師襄子》一文。孔子：孔子名言子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也”子曰：

過(guò)而不改，是謂過(guò)矣！子曰：

人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。子曰：

言必行，行必果。子曰：

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？子曰：

溫故而知新，可以為師矣。子曰：

知之為知之，不知為不知，是知也。

貧君躁郁懇

杰

pínjūnzàoyùkěnjié一預(yù)習(xí)檢測(cè)琴撥弦樂(lè)器，也稱(chēng)“七弦琴”，俗稱(chēng)“古琴”。音域較寬，音色變化豐富。

瑟撥弦樂(lè)器，形狀像琴，古代，瑟常常與琴或笙合奏。笙管樂(lè)器名，一般用十三根長(zhǎng)短不同的竹管制成，是吹管樂(lè)器中唯一的和聲樂(lè)器，也是唯一能吹吸發(fā)聲的樂(lè)器，其音色清晰透亮。磬古代樂(lè)器，用石或玉雕成，懸掛在架子上，打擊發(fā)聲。

這篇課文的主要內(nèi)容是什么？是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的呢？二、整體感知孔子向師襄學(xué)習(xí)彈琴課文是按時(shí)間順序?qū)懹洈⒌哪x課文，回答：學(xué)習(xí)提示：已經(jīng)50歲的孔子這次學(xué)琴又達(dá)到了一個(gè)什么境界？看看有沒(méi)有同學(xué)知道這個(gè)詞？爐火純青:本義：相傳道家煉丹，到爐子里的火發(fā)出純青色的火焰時(shí)，就算成功了。比喻：學(xué)問(wèn)、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步。課文是按時(shí)間順序?qū)懹洈⒌谋硎緯r(shí)間的詞語(yǔ)：“十天以后”“幾天后”“過(guò)了幾天”“又過(guò)了幾天”（孔子是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的勤學(xué)苦練，才將琴藝達(dá)到了爐火純青的地步）你從中體會(huì)到了什么？

孔子是我國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家。他有多方面的興趣和特長(zhǎng)，還是位音樂(lè)行家呢。彈琴、鼓瑟、吹笙、擊磬，他樣樣都會(huì)，尤其彈得一手好琴。但孔子從不滿(mǎn)足。五十歲那年，他還特意向著名音樂(lè)家?guī)熛鍖W(xué)彈琴。三、深入品析感悟理解1自然段

孔子是我國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家。他有多方面的興趣和特長(zhǎng)，還是位音樂(lè)行家呢。彈琴、鼓瑟、吹笙、擊磬，他樣樣都會(huì)，尤其彈得一手好琴。但孔子從不滿(mǎn)足。五十歲那年，他還特意向著名音樂(lè)家?guī)熛鍖W(xué)彈琴。從第一自然段我們知道（拓展）孔子是一個(gè)什么人？

孔子是我國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家。他有多方面的興趣和特長(zhǎng)，還是位音樂(lè)行家呢。彈琴、鼓瑟、吹笙、擊磬，他樣樣都會(huì)，尤其彈得一手好琴。但孔子從不滿(mǎn)足。五十歲那年，他還特意向著名音樂(lè)家?guī)熛鍖W(xué)彈琴。可以看出孔子從不自滿(mǎn)、謙遜好學(xué)的特點(diǎn)。齊讀課文，注意字詞孔子學(xué)琴第二課時(shí)師襄幾次去聽(tīng)孔子彈琴？他看到了什么？聽(tīng)到了什么？孔子每一次對(duì)自己提出了什么要求？感悟理解5-11自然段孔子學(xué)琴共經(jīng)歷了（）個(gè)層次，由師襄（）看孔子彈琴表現(xiàn)得淋漓盡致：四四第五自然段開(kāi)始學(xué)琴，學(xué)習(xí)曲譜；第六自然段練技巧、感受旋律；第七、八自然段領(lǐng)會(huì)內(nèi)容；第九-十一自然段體會(huì)作者。第十二自然段

后人對(duì)孔子的評(píng)價(jià)。第二-四自然段孔子學(xué)琴的原因第一自然段介紹孔子的身份地位教育理念孔子學(xué)琴的經(jīng)過(guò)

樂(lè)師覺(jué)得孔子彈得不錯(cuò)了，就對(duì)他說(shuō):“這支曲子你已經(jīng)彈得很好了，再學(xué)一支吧！”第一次聽(tīng)琴孔子又對(duì)自己提出了更高的要求……十天以后……學(xué)會(huì)了曲譜，還要掌握彈奏技巧

樂(lè)師說(shuō)：“你對(duì)這支曲子的旋律已經(jīng)很熟，可以學(xué)習(xí)別的曲子了。”第二次聽(tīng)琴幾天后……孔子又對(duì)自己提出了更高的要求……學(xué)會(huì)了技巧，還要領(lǐng)會(huì)曲子思想內(nèi)容

樂(lè)師又催他學(xué)習(xí)新的曲子。第三次聽(tīng)琴過(guò)了幾天……孔子又對(duì)自己提出了更高的要求……領(lǐng)會(huì)了思想內(nèi)容，還要知道作曲者是怎樣的人孔子興奮地跑到樂(lè)師那里說(shuō)：“我已經(jīng)知道作曲者是誰(shuí)了。他就是體恤百姓、胸懷博大的周文王。”第四次聽(tīng)琴又過(guò)了幾天……最終達(dá)到曲中識(shí)人、爐火純青的境界默讀課文：

孔子是怎樣使自己的琴藝達(dá)到爐火純青的超高水平呢？邊讀邊把課文描寫(xiě)孔子動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)，認(rèn)真讀一讀，仔細(xì)體會(huì)，在旁邊寫(xiě)上批注。

練一練

孔子學(xué)琴經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？（）（）（）（）（）學(xué)習(xí)曲譜練習(xí)技巧領(lǐng)會(huì)內(nèi)容體會(huì)作者爐火純青四、總結(jié)全文悟到作曲者領(lǐng)會(huì)思想感情體會(huì)作曲者掌握彈琴技巧熟練方法悅耳動(dòng)聽(tīng)抑揚(yáng)頓挫爐火純青開(kāi)始學(xué)琴思考：

謙虛好學(xué)，做事認(rèn)真，一絲不茍，對(duì)待學(xué)習(xí)精益求精

從孔子學(xué)琴的過(guò)程可以看出孔子對(duì)待學(xué)習(xí)有什么樣的精神？小結(jié)

孔子確實(shí)是一位了不起的人物。小小的一件學(xué)琴的事就讓后人們?nèi)绱速潎@不已。從孔子學(xué)琴的故事中，說(shuō)說(shuō)你受到了什么啟發(fā)？我們學(xué)本領(lǐng)也要向孔子一樣虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練，不斷進(jìn)取。分角色朗讀課文推薦閱讀：

《史記·孔子列傳》《文王操》音樂(lè)欣賞五、課外拓展孔子學(xué)鼓琴師襄子，十日不進(jìn)。師襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已習(xí)其曲矣，未得其數(shù)也。”有間，曰，“已習(xí)其數(shù)，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有間，曰：“已習(xí)其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其為人也。”有間，曰：“有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。”曰：“丘得其為人，默然而黑，幾然而長(zhǎng)，眼如望羊，如王四國(guó)，非文王其誰(shuí)能為此也？”師襄子辟席再拜曰：“師蓋云《文王操》也。”——《史記