第2頁共2頁大班角色活動方案范本活動目標：1、加幼兒有關旅游知識的了解，促進幼兒對旅游經歷的回憶。2、培養幼兒快速整理、創設環境的能力。活動準備：服裝、帽子、票子、紅旗、食品、包等。活動過程：一、引出主題：1、師：你和爸爸媽媽出去旅游過嗎?除了你們一家，還有誰也在旅游?你們和其他人不認識怎么會在一起旅游?旅游團里除了游客還有誰?導游負責干什么?司機呢?2、師：春天快到了，旅游的好時機又來了。娃娃家、單位里的人都會組織去旅游。今天我們就增加旅游團的游戲。二、幫助幼兒增加對旅游知識的了解。1、旅游前要做些什么準備?(去旅行社報名，買好旅游時所需要的物品，準備好背包……)2、旅行社要為游客安排好司機、導游以及旅游時的路線等。三、分配角色：旅行社接待員兩名，導游一名，司機一名。其余游戲組自選負責人，自由組合進行游戲。四、幼兒游戲：1、重點指導：指導旅行社的旅游報名登記工作，啟發接待員應向游客介紹有哪些旅游路線?什么時候報名?要帶哪些東西?2、幫助導游進行自身形象的包裝。(如：戴上鴨舌帽、隨身帶紅旗、包等)3、指導娃娃家把家中的環境整理干凈，要去旅游的一定要帶好物品，做好準備。五、游戲評價：1、重點評價旅行社的開展情況：接待員的接待情況?導游的介紹?游客的參與情況……2、幼兒分組快速整理游戲材料。大班角色活動方案范本（二）活動目標：1.讓小朋友初步了解醫生和護士的工作，并認識幾種常用的醫療器械：聽診器、體溫表、輸液器、注射器。2.教育小朋友要講衛生，預防疾病。活動準備：幾種常用的醫療器械：聽診器、體溫表、輸液器、注射器。醫院標志，白大褂。活動過程一、開始部分1.課前談話，引起幼兒對醫院的興趣，并提出游戲的要求。(1)人生病了怎么辦?到哪兒去看病治病?(2)誰看病?誰護理病人?(3)認識醫院標志，認清大夫聽診器、體溫表，并看清使用方法。二、基本部分1.請3—____名幼兒游戲，按自己的意愿協商分配角色(醫生、護士、病人)。2.醫生、護士戴上帽子，等待病人進來，請幾名幼兒去看病，鼓勵小朋友勇敢地與醫生密切配合。3.游戲指導。教師重點指導醫生按一定的程序給病人"看病"。(1)先給病人掛號、排隊。(2)醫生熱情地詢問病人哪里不舒服。，仔細地用聽診器等為病人診治。(3)護士護理病人，教育幼兒不把打針看成可怕的事，了解護士的辛苦。4.換角色，游戲繼續進行，其他幼兒進行觀摩，并輪流進醫院游戲。三、結束部分游戲結束時，教師對服務好的醫生、護士給予表揚大班角色活動方案范本（三）游戲目標：1、引導幼兒在游戲活動中模仿各行各業勞動人民的工作，進一步了解工作人員的工作情況及特性。2、通過游戲活動培養幼兒的交往能力、合作能力及一定的規則意識。3、激發幼兒參與游戲的熱情，體驗成人勞動的艱辛和游戲帶來的樂趣。大班角色游戲活動教案游戲準備：1、物質準備：醫院：聽診器、針筒、輸液器、口罩、藥品盒等;農貿市場：水產品(螃蟹、魚、蝦)、電子稱;超市：各類食品盒、飲料瓶、化妝品盒等、小筐若干;美容院：化妝品、梳子、鏡子、熱水器、蒸頭器等;小吃店：各類食品、蒸籠、服裝等。2、經驗準備;幼兒已玩過醫院、農貿市場、超市、美容院、小吃店的游戲。游戲過程：1、談話導入，激發幼兒興趣。2、師生共同回憶上次活動情況，并提出新的要求及需改進的地方。3、幼兒按意愿來選擇游戲中的角色。4、幼兒以角色身份布置游戲用具