Page1第2課時(shí)慣性知能演練提升一、能力提升1.如圖所示,蘋果從樹上落下的過程中,其慣性()地球吸引蘋果A.先變大后變小 B.先變小后變大C.變大 D.不變2.生活中人們常常利用物體的慣性。下列描述正確的是()A.標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員通過助跑提高成績,利用了運(yùn)動(dòng)員自身的慣性B.緊固錘頭時(shí)撞擊錘柄的下端,利用了錘柄的慣性C.拍打窗簾清除上面的浮灰,利用了窗簾的慣性D.將臉盆里的水潑出去,利用了水的慣性3.物理知識滲透于我們的生活,以下汽車交通安全警示語中與慣性無關(guān)的是()A.保持車距B.雨天路滑,減速慢行C.行車時(shí)系好安全帶D.禁止逆行4.研學(xué)旅行途中,小明同學(xué)坐在勻速直線行駛的動(dòng)車上,他正上方行李架的書包里有一包餐巾紙掉落,則這包餐巾紙掉落的位置在()A.小明前排乘客身上B.小明的身上C.小明后排乘客身上D.無法判斷5.小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目,發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快。賽道有一段S形彎道,如圖所示。他想:現(xiàn)場觀看的觀眾為了更安全,應(yīng)站的位置是圖中()A.甲、丙 B.甲、丁C.乙、丙 D.乙、丁6.調(diào)皮的小明隨父母乘船去長島旅游,來到船上,他高興地跳了起來(如圖所示)。船在勻速直線行進(jìn),父母很擔(dān)心小明蹦起后,船開走他會(huì)落入水中,但小明蹦跳了一會(huì)兒,并沒有發(fā)生什么危險(xiǎn),這是因?yàn)?/p>

。7.如圖甲所示,盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖乙所示的狀態(tài)時(shí),則小車此時(shí)正在做(選填“加速”“減速”或“勻速”)運(yùn)動(dòng),作出上述判斷的根據(jù)是水具有。

二、探究創(chuàng)新8.如圖所示的這組照片記錄了一位騎車人因自行車前輪突然陷入一個(gè)水坑而倒地的過程。請用學(xué)過的物理知識解釋此情景。

知能演練·提升1.D解析因?yàn)閼T性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān),與速度無關(guān),蘋果下落過程,質(zhì)量不變,故慣性不變。2.D解析標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行,運(yùn)動(dòng)員助跑是要利用標(biāo)槍的慣性,故A錯(cuò)誤;緊固錘頭時(shí)撞擊錘柄的下端,松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上,這是利用了錘頭的慣性,而不是錘柄的慣性,故B錯(cuò)誤;通過拍打窗簾清除它上面的浮灰,窗簾運(yùn)動(dòng)時(shí),浮灰由于慣性將保持靜止?fàn)顟B(tài),脫離窗簾,這是利用浮灰的慣性,故C錯(cuò)誤;潑水時(shí),盆和水是運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)盆受力靜止時(shí),水由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而被潑出,故D正確。3.D解析“保持車距”“雨天路滑,減速慢行”“行車時(shí)系好安全帶”都是防止慣性帶來的危害,“禁止逆行”與慣性知識無關(guān)。故正確的選項(xiàng)是D。4.B解析動(dòng)車勻速直線運(yùn)動(dòng),餐巾紙掉落時(shí),由于慣性,它仍然保持與動(dòng)車相同的運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向,因?yàn)椴徒砑埼挥谛∶髡戏叫欣罴艿臅?所以剛好會(huì)落在小明的身上。5.C解析汽車在急轉(zhuǎn)彎時(shí)由于慣性要保持原來的高速運(yùn)動(dòng)狀態(tài),很容易沖出跑道,對觀眾造成傷害。觀察題圖可知甲、丁位置最危險(xiǎn),觀眾在乙、丙位置較安全。6.解析小明在輪船上隨輪船一起運(yùn)動(dòng),他跳起后由于慣性,將保持與輪船相同的速度向前運(yùn)動(dòng),故會(huì)落在起跳時(shí)的位置,不會(huì)掉入水中。答案由于慣性,小明跳起后將隨輪船一起運(yùn)動(dòng)7.解析由于水具有慣性,當(dāng)小車突然減速時(shí),水保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)。答案減速慣性8.解析先明確研究物體原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),再確定物體的某一部分(或其關(guān)聯(lián)物體)受力時(shí),這一部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化,物體另一部分由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),得出最