或才過一種幸福完整的教育生活新教育實驗項目晨誦實施方案新教育實驗項目晨誦實施方案二十里鋪街道中心小學2022年10月.秋菊唐張繼.秋菊唐張繼月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。.楓橋夜泊陳毅秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何！.野牽牛金波野牽牛，爬高樓;高樓高，爬樹梢;樹梢長，爬東墻;東墻滑，爬籬笆;螞蟻弟弟笑嘻嘻,躺在地上吹喇叭,滴滴答！滴滴答!天似穹盧籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。.小螞蟻背米.■---Z2L9，三只螞蟻來背米。嘿喲喲，嘿喲喲，回到家里數米粒。你一粒，我一粒，還有一粒在哪里？還有一粒在我肚子里。11.小貓養魚魚兒小，吃不飽，不如養大再吃好。放入水盆怕雞叼，放入河中怕它跑。小貓想出新方法：放進肚里最牢靠！啊嗚一口吞下去，剛剛養了一清早。.登鸛雀樓唐王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。.羊，羊羊、羊,小山羊，年紀不大胡子長。/th?梅花鹿，頭上長著兩棵樹。大白象，鼻子像個搟面杖。駝、駝，大駱駝，脊背彎彎山兩座。.賦得古原草送別唐白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。.影子林煥彰影子在前，影子在后影子是只小黑狗；往往跟著我。影子在左，影子在右，影子是個好朋友；往往陪著我。19.19.冬爺爺的請帖冬爺爺，在發請帖，一撒就是一片一落就是一疊。咦？不見了，小橋，不見了大街，卻請來了一一一個白雪公主居住的童話世界O20.江雪唐柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。.會飛的葉子誰都說怕冬天誰都說冬天冷小麻雀卻說不在光禿禿的樹丫上朗誦小詩誰都說冬天難看孤孤單單沒有綠意小麻雀站在枝頭給寂寞的老樹/添上一片會飛的葉子.梅花宋王安石墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。.小雪花小雪花，飛飛飛。小娃娃，追追追。抓住一看一一手心流著小溪水。21.哪兒去了春姐姐的花籃哪去了？被夏哥哥的綠葉擋住了夏哥哥的綠葉哪去了？秋姐姐借去做地毯了秋姐姐的地毯哪去了？被冬爺爺的白被子蓋住了冬爺爺的白被子哪去了？裝進春姐姐的花籃里了…22.江上漁者宋范仲淹江上往來人，但愛妒魚美。君看一葉舟，出沒風波里。1、眼睛和鏡子媽媽的眼睛是璀璨的鏡子照著爸爸1、眼睛和鏡子媽媽的眼睛是璀璨的鏡子照著爸爸照著我爸爸的眼睛是璀璨的鏡子照著媽媽照著我我的眼睛是璀璨的鏡子照著爸爸照著媽媽2、海浪金子美鈴海浪是娃娃手牽手，笑著一齊跑過來海浪是橡皮擦把沙子上的字全都擦去了海浪是士兵從海上齊刷刷地涌過來砰砰砰開槍射擊3、塞下盧綸林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。4、不應當只記得金波不應當只記得牛奶是從牛奶瓶里倒出來的，還應當知道，牛奶是從奶牛身上擠出來的——牛從大草原上走來，草原很遼闊、很遙遠。不應當只記得蘋果是從奶奶的菜籃子里取出來的，還應當知道，蘋果是從樹上摘下來的——蘋果樹長在土地上，土地很黑，很肥，泥土里還有人們的汗水。海浪是胡涂蟲把很美很美的貝殼忘在了沙灘上5、安慰 顧城青青的野葡萄淡黃的小月亮媽媽發愁了怎么做果醬？我說：別加糖在早晨的籬笆上有一枚甜甜的紅太陽6、妹妹的紅雨鞋林煥彰妹妹的紅雨鞋，是新買的。下雨天，她最喜歡穿著到屋外去游戲。我喜歡躲在屋子里，隔著玻璃窗看它們游來游去，像魚缸里的一對紅金魚。7、毛蟲和蛾子顧城毛蟲對蛾子說：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是嗎？我的祖母是鳳凰。蛾子對毛蟲說：你的頭發閃金光。毛蟲挺自然，可能，我的兄弟是太陽。8、牽?；ń鹱用棱徦{牽牛朝著那邊開，白牽牛朝著這邊開。一只蜜蜂飛過，兩朵花。一個太陽照著，兩朵花。藍牽牛朝著那邊謝，白牽牛朝著這邊謝。就到這里，結束啦，那好吧，再見啦。1111、天真的預示威廉?布萊克一顆沙里看出一個世界,一朵野花里一座天堂，把無限放在你的手掌匕永恒在一剎那里收敏。梁宗岱譯9、桂花金子美鈴桂花香，滿庭院。大門外，風吹來，進來還是不進來，風兒小聲商議著吶。10、跳有只知更鳥去了，跳呀，跳呀，跳呀,跳呀，跳。無論如何我要告訴它：走路別這么跳呀跳。它說它不能住手跳，如果它住手跳，它就啥地方也去不了。可愛的知更鳥，那就啥地方也去不了...這就是為啥它走路總是跳呀，跳呀，跳呀,跳呀，跳呀，跳呀，跳。12、楊樹顧城我失去了一只臂膀就睜開了一只眼睛13、黃昏顧城猛烈的北風吹散了人們淡薄的腳印太陽落山了世界像是一幅巨大的剪影14、煙囪顧城煙囪宛如平地聳立起來的巨人望著彌漫燈火的大地不斷地吸著煙卷思索著一種誰也不知道的事情15、秋月程顆清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。16、七夕楊樸未會牽牛意若何，須邀織女弄金梭。年年乞與人間巧，不道人間巧已多。17、陽光太陽公公的使者們，一齊從天空降臨。路上遇見南來的風，南風問：“你們要去做什么？”一個使者回答說，“我要把光芒撒到地上，讓人們可以工作?！币粋€使者愉快地說，“我要讓全世界的花開放，讓世界變得更快樂?！币粋€使者溫和地說，“我要搭一座大拱橋，讓清純的人們通過?！弊詈笠粋€使者很落漠?！拔沂菫榱俗鲇白樱鸥蠡飪阂黄鹑?。18、雪金子美鈴在誰都沒有到過的原野盡頭青色的小鳥死去了在一個很冷很冷的黃昏像是為了掩埋它的尸體天空灑下了雪花厚厚地堆積無聲無息。在誰也沒有聽說過的村莊，房子也跟著搭起來。穿上白白的大外套。然后新一天清晨到來時，天空朗朗地晴開了。碧藍藍的好漂亮。那個清純的小小靈魂，去往天堂的路，寬寬地寬寬地展開了有19、立秋劉翰乳鴉啼散玉屏空，一枕新涼一扇風。睡起秋聲無覓處，滿階梧葉月明中。初聞征雁已無蟬,

青女素娥俱耐冷,初聞征雁已無蟬,

青女素娥俱耐冷,20、霜月李商隱百尺樓臺水接天。月中霜里斗嬋娟。21、羔羊小羊羔誰創造了你你可知道誰創造了你給你生命，哺育著你在溪流旁，在青草地；給你穿上好看的衣裳，最軟的衣裳毛茸茸多漂亮;給你這樣溫和的聲音，讓所有的山谷都開心；小羔羊誰創造了你你可知道誰創造了你；小羔羊我要告訴你，小羔羊我要告訴你；他的名字跟你的一樣，他也稱他自己是羔羊；他又溫順又溫和，他變成為了一個小小孩，我是個小孩你是羔羊咱倆的名字跟他一樣。小羔羊上帝保佑你。小羔羊上帝保佑你。22、梅王淇不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心。只因誤識林和靖，惹得詩人說到今。24、生日顧城因為生日我得到了一個彩色的錢夾我沒有錢也不喜歡那些乏味的分幣我跑到那個古怪的大土堆后去看那些愛我的小花我說，我有一個倉庫了可以用來貯存花籽錢夾里真的裝滿了花籽有的黑亮、黑亮像奇怪的小眼睛我又說，別怕我要帶你們到春天的家里去在那兒，你們會得到綠色的短上衣和彩色花邊的布帽子我有一個小錢夾了我不要錢不要那些不會發芽的分幣我只要裝滿小小的花籽我要知道她們的生日1、樹艾青一棵樹，一棵樹彼此孤離地兀立著風與空氣告訴著它們的距離但是在泥土的覆蓋下它們的根生長著在看不見的深處它們把根須糾纏在一起3、明天要遠足方素珍翻過來……唉！睡不著那地方的海，真的像老師說的那末多種顏色嗎？翻過去唉！睡不著那地方的云，真的像同學說的那末潔白柔軟嗎？翻過來……翻過去……唉！到底什么時候才天亮呢？3、航海綠原人活著，像航海你的恨，你的風暴你的愛，你的云彩4、最難的單詞（德國）約瑟夫雷丁最難的單詞不是墨西哥的山名——波波加特帕托，不是危地馬拉的地名——乞乞加斯坦蘭戈,不是亞菲利加的城名——阿瓦卡杜哥，最難的單詞對許多人來說是：謝謝！二十里鋪街道中心小學新教育實驗項目晨誦實施方案誦讀是新教育實驗倡導的一種回歸樸素的生活方式，也是新教育實驗所倡導的“過一種幸福完整的教育生活”的完整體現。新的學期，要在師生的共同努力下，通過每周的晨誦常態課、晨誦展示課、晨誦課大賽等讓師生體味到晨誦課的無窮魅力，愛慕晨誦，真正讓新教育兒童生活方式深入到師生的內心世界，把新教育理想變為現實一、晨誦學期目標1、讓晨誦成為一種與黎明共舞的生活方式，豐富兒童的生命。2、讓晨誦成為教育教學中不可分割的一部份，讓老師、孩子在每天的晨誦、中收獲、成長，愛上誦讀，愛上經典。3、有計劃地開展晨誦活動，使學生真正在每天的經典誦讀中陶醉、成長，真正增加積累，豐富情感。二、實驗教師職責1、根據晨誦要求在班級中開展晨誦活動，晨誦時，教師要與學生一起朗誦、一起感受，讓教師、學生、詩歌三者交織在一起。教師在晨誦時不能把自己當做一個知識的傳授者，而要和學生、詩歌融為一體。55、調顧城加一筆藍，是天空；加一筆黃，是土地；把藍和黃，加在一起，是綠，是生命的乾坤。6、沙與沫（黎巴嫩）紀伯倫我永遠在沙岸上行走,在沙土與泡沫的中間。高潮會抹去我的腳印,風也會把泡沫吹走。但是海洋和沙岸，卻將永遠存在。7、彩虹（英）威廉?華茲華斯每當我看見天上彩虹,心靈就歡悅激蕩。孩提時如此，成年也是一樣。等我老了，情形依舊，否則，還不如死亡。兒童是成年人的父親,我愿我的有生之年，永懷赤子的虔誠之心。8、鷹（英）阿爾弗雷德?丁尼生他用彎鉤般的鐵爪攫住蝮巖,與太陽比鄰于孤寂之地，在蔚藍世界的環映中屹立。皺巴巴的大海在他下方蠕動,他守望在他的高山崖壁，落下宛如一聲晴天霹靂。9、斷章卞之琳你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。10、如果我是一片雪花金波如果我是一片雪花，你猜，我飄落到什么地方去呢？我愿飄落到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦游戲。我愿飄落到廣場上，堆個胖雪人，望著你笑瞇瞇。我更愿飄落在媽媽的臉上，殺殺她，親親她，然后就快樂地融化。11、秋天來了作者：竹觀月樹葉黃了，秋天來了天也舊了，夢也涼了你在哪里，我在這里風都哭了，弦都斷了月兒彎彎，水兒涓涓白荻秋霜，一曲幽藍夜上闌干，花開半晚心之所向，人之所往12、《冬天來了》作者：納聲冬天來啦 冬天來啦孩子們開心地玩著冬天來了一一真的來了嗎真的來了快看那一條條在屋檐扎下的晶瑩細長的根須就是最好的證明13、秋天的歌作者：青城明姿從池塘里掬一捧清涼從果園里捎一股醇香秋來了，唱著一支金色的歌來到城里，來到村莊沒有春風楊柳的得意沒有落紅漂零的憂傷沒有如火驕陽的狂熱沒有寒霜飛雪的冰涼你唱遠行的艱難和苦澀但并沒有失望和悲哀你唱秋收的歡躍和滿足但并沒有自負和狂妄啊，面對遍地黃花滿園桂香，秋風啊我想和你一起唱14、《雪片》聞一多一個雪片離開了青天底時候，他飄來飄去地講“再見！再見，親愛的云，你這樣冷淡！”然后輕輕地向前邁往.一個雪片尋著了一株樹底時候，“你好！”他說一一“你可安全！你這樣的赤裸與孤單，親愛的，我要歇息，并是叫我的同伴都來”但是一個雪片，勇敢而且溫和，歇在一個佳人底薔薇頰上底時候，他吃了一驚，“好溫和的天氣呀！這是夏季？”一一他就融化了.15、元旦作者：阿勇輕輕地你來了進入我的心田輕輕地你走了帶走我的思念元旦啊這一天讓我浮想連連 16、蒲公英狄金森蒲公英的蒼白色小軟管驚動了草坪！冬天立刻變成無限的“啊呀！”小軟管舉起訊息花蕾然后花朵怒放一夕陽上升畫面于是完成。1717、雪人顧城在你的門前我堆起一個雪人代表笨拙的我把你久等你拿出一顆棒糖一顆甜甜的心埋進雪里說這樣才會高興雪人沒有笑默默無聲直到春天的驕陽把它融化干凈人在哪里心在哪里呢小小的淚潭邊惟獨蜜蜂18、我是一只小胡蝶周夢蝶我是一只小胡蝶我不威武，甚至也不絢麗但是，我有翅膀，有膽量我敢于向天下所有的以平等待我的眼睛說：我是一只小胡蝶！我是一只小胡蝶世界老時我最后老世界小時我最后小而當世界沉默的時候世界睡覺的時候我不睡覺為了明天明天的感動和美我不睡覺19、墨水瓶意大利賈尼?羅大里多么美的詩句，如果能用一束陽光來寫。多么純凈的詩句，如果能用一絲輕風來寫。在墨水瓶底，隱藏著寶物，配上最黑的墨水，就能寫下燦爛的詞句。20、蝌蚪李昆純青草池塘綠茵茵，小蝌蚪，墨晶晶，一灣灣，一片片，一群群。扭扭擺擺，在游春，多像五線譜上跳動的歡音?？煨度ノ舶?，系上綠裙，待明日 稻花深處，十里蛙聲。21、紅小車美威廉斯這么多東西要靠紅色的手推小車雨水淋漓，閃閃發光白色的雞在旁邊走著22、絕妙的游戲英斯蒂文森我們搬來臥魯里的椅子，開始在樓梯上建造大船，用柔軟的枕頭將它填滿，迎著滾滾巨浪勇往直前。我們有鋸子和幾根釘子，還有一個裝了水的小桶，湯姆提議：“讓我們再去拿一個蘋果和一塊糕點。”這些裝備就足夠我和湯姆向來航行到吃茶點的時間。我們航行了一天又一天，經歷了許多奇妙的冒險；可湯姆落船摔傷了膝蓋，我只好一個人留了下來。23、略論口味不同俄馬雅可夫斯基馬一面說，一面瞟著駱駝：“這匹馬大得不像話，還是個羅鍋。'駱駝驚訝地回答：“難道你是馬嗎？”你無非是駱駝有病長不大。”惟有白胡子上帝心中有數：這本是不同類的兩樣動物。1、詠月［唐］李建樞昨夜圓非今夜圓，卻疑圓處減嬋娟。一年十二度圓缺，能得幾多時少年。2、山高路遠汪國真呼喊是爆發的沉默沉默是無聲的召喚不論激越/不是寧靜我祈求/只要不是平淡如果遠方呼喊我/我就走向遠方如果大山召喚我/我就走向大山雙腳磨破干脆再讓夕陽涂抹小路雙手劃爛索性就讓荊棘變成杜鵑沒有比腳更長的路沒有比人更高的山3、傾心讓我們從小就對這一切傾心★冬天有陽光 夏天有綠蔭？鳥兒在春風里筑巢溪流穿過樹林蜜蜂飛到窗前落滿甜甜的花芯 ★給生活釀出蜜把乳汁送給樹根不要驚醒鳥兒的夢讓生命的新綠更濃當心頭落上飛雪又會得到友愛的溫存讓我們從小就對這一切傾心4、閑居書事晚唐.杜荀鶴窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。5、一朵甜美的笑王宜振孩子，你沒有什么給我/只給我一朵甜美的笑我耽心，那笑從我的手心飛走會變成一只會唱歌的小鳥★孩子，你沒有什么給我/只給我一朵甜美的笑/我耽心，那笑從我的指縫漏掉會變成一株開紫花的小草★孩子，你沒有什么給我只給我一朵甜美的笑我耽心，那笑從我的布兜溜走會變成一只嵋蛔又蹦又跳★孩子，你沒有什么給我只給我一朵甜美的笑我耽心，那笑落入一條小河會變成一條魚兒游進波濤★孩子，你沒有什么給我/只給我一朵甜美的笑/那笑輕輕抖落在我心上/像碎碎的銀子在幸福地閃耀6、笑的花朵冬天/我把笑播撒在山野/寒風揚起塵土把它掩埋/又有白雪把它覆蓋?！锂敶禾斓絹?雪融化了/還有小雨滋潤著/我的笑就會發芽開花。★它開放的是野菊花/金燦燦的/像笑的顏色，仰望著太陽。★它開放的是風鈴花/丁鈴鈴的/像笑的聲音/呼叫著鴿哨?！锼_放的是九里香/香噴噴的/像笑的芬芳/引來了蜜蜂。7、己亥雜詩 【清】龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材!8、變一朵桃花（艾草）媽媽，你快來看看我！粉紅的裙子，粉紅的發帶，還有粉紅的襪子和鞋子。媽媽，我像不像一朵粉紅的桃花？我要變成一朵桃花，住到家門前那棵桃花樹上。春天來的時候，等你從樹下經過，我就飛舞著落到你懷里。媽媽，你一定能猜出來那就是我吧？9、大地的名字你很快就學會邁著小腳丫在我的胸膛上學步，你很快就懂得用手指比比畫劃,你的頭上很快就換下了乳發，因為你正在長大，像我們一樣，長成一朵歷盡艱辛的歲月之花。你現在是大地的另一個名字，或者簡言之，是永恒的待續。10、游子詩【唐】孟郊萱草生堂階，游子行天涯。慈母依堂門，不見萱草花。11、小鹿關登瀛你躺在碧綠的草地，像依偎在大自然媽媽的懷里；你把小嘴伸向清泉，像吸吮大自然媽媽的乳汁；你走向斑斕的樹林，融化在彩色的大自然里；當你在山野嬉戲，多像大自然媽媽的孩子；當你奔向遠方，真像大自然的手掌一一托起一片隨風飄飛的葉。12、信（金波）我學會了寫信，用筆和紙，用手和心。我多么想寫啊，寫許多許多的信一★替雛鳥給媽媽寫，讓媽媽快回巢，天已近黃昏?！锾婊ǘ浣o蜜蜂寫，請快來采蜜，花已吃紫嫣紅?！锾娲蠛＝o小船寫，快去航海吧，海上風平浪靜?！锾嬖平o云寫，愿變成綿綿春雨；替樹給樹寫，愿連成無邊的森林?！镂乙惨獙懸环夥庑牛鹤屪约旱男?，和別人的心，貼得緊緊、緊緊……13、阮郎歸歐陽修南園春半踏青時 風和聞馬嘶TOC\o"1-5"\h\z， ，青梅如豆柳如眉 日長胡蝶飛， ?；吨?，草煙低 人家簾幕垂， ，秋千慵困解羅衣，畫梁雙燕歸。14、春天的樣子李鴻笙小時候我總是想春天是什么樣子★春天一定是個小姑娘甩起綠色的頭發一定很長很長★她的笑容是太陽她的笑聲是小溪是小河是大江★春雨洗過她的身子花呀草呀撲鼻的香不信你看 蜜蜂和胡蝶正依依不舍的依在她身旁15、放風箏的孩子何鯉放風箏的孩子，手里牽著一根長長的線，向來伸向藍天，線的那一段，系著孩子們的歡樂，系著孩子們的夢幻。孩子牽著它，飛跑在碧綠的草地。忽然一陣風吹來，風箏斷了線，孩子卻笑著說，“我把它送給了藍天?！?6、漁歌子【唐】張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水蹶魚肥。青箸笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。17、多少美.西爾沃斯坦破舊的紗門能發出多少次聲響？看你怎樣使勁兒關它。一塊面包能分出多少片？得看你怎樣用心切它。一天里能有多少歡欣和快樂？得看你怎樣去過它，朋友之間能有多少友誼？得看你在怎樣無私地付給。18、有另一片天空狄金森有另一片天空永遠平靜而明朗有另一種陽光即使是在黑夜不要介意森林的消失不要介意寂靜的田野這里有座小樹林林中樹葉常青有更明麗的花園從沒有霜凍嚴寒在它不謝的花叢中我聽見蜜蜂歡快的嗡鳴我的兄弟請你造訪我的花園19、四時田園雜興【宋】范成大高田二麥接山青，傍水低田綠未耕。桃杏滿村春似錦，踏歌椎鼓過清明。20、雨后（席慕容）生命其實也可以是一首詩如果你能讓我慢慢前行靜靜指望、搜尋懷帶著逐漸加深的暮色經過不可知的泥淖在暗黑的云層里終于流下了淚為所有錯過或者并沒有錯過的相遇★生命其實到最后總能成詩在滂沱的雨后我的心靈將更為潔凈如果你肯等待所有飄浮不定的云彩★到了最后終于都會匯成河流21、雨的樹林（金波）雨中的樹林是個童話世界走進去你就會變成一個小精靈每棵樹都會送給你不少歡躍你還會發現不少新鮮的事情★晶瑩的雨珠滾動在葉面上蜘蛛吐絲給你串一串項鏈落花鋪成的地毯又軟又香還有青蛙擊鼓跳舞為你表演★鳥兒在雨中也愿一展歌喉聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴細雨淋過的漿果酸甜可口刺猬扎滿了一身運回了家★連那些小雨點兒都會變魔術落在地上立刻就變成為了蘑菇22、歸園田居（三）【晉】陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。23、門前的小溪韋姐E山腳下的小溪，曲曲彎彎，繞過我家的門前?！锴迩宓?，淡淡的，唱著丁冬的歌兒，說著丁冬的語言。我問小溪從哪兒來，她卻忙用樹葉遮住眼，喲，跑得好遠?！锴疲沁呄钐?，閃閃忽忽，是一群星星，在水中悄悄洗臉……24、打水的姑娘關登瀛條條小溪，聚成為了小河，打水的小姑娘，你提的什么？清晨，我提一桶金色的玫瑰,傍晚，我提一桶柔和的月色;春天，我提一桶鳥兒的歌，秋天，我提一桶金色的果。2、晨誦課上，語文教師要有晨誦教案，課前要通過小黑板將晨誦內容譽寫好，也可將內容打印分發給學生；每周五的晨誦展示課則要盡可能借助多媒體課件。3、每一個學生要有專門的晨誦本，將每次晨誦的詩采集、整理在這個本子上。教師要定期翻看并將優秀晨誦作業通過文字或者照片展示給大家。4、語文老師要在抓好晨誦課的同時，繼續抓好中華經典古詩文誦讀活動，堅持語文課前三分鐘進行誦讀，并加強誦讀指導，讀出韻味、讀出情感、讀出興趣。5、積極參預同年級實驗老師開出的晨誦課，并主動參預交流討論。6、及時記錄精彩的晨誦故事，也可以將相關的問題或者困惑寫出來。7、班上有孩子過生日時，精心選擇生日詩，并把它作為一份珍貴的禮物送給孩子。8、一個學期，每一個實驗教師上交兩份精彩的晨誦案例三、晨誦時間晨誦時間為每天早晨7:40 8:00o周五早上為晨誦展示課晨間誦詩、日常誦詩、生日誦詩和情境誦詩。采取方式為老師領讀、師生共讀、個體誦讀、集體誦讀、分角色讀、小組比賽誦讀；大聲讀、輕聲讀、領讀、引讀、示范讀、唱讀、25、絕句南宋僧志南古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。26、我愛這土地艾青假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲忿的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！餅槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……細雨淋過的漿果酸甜可口刺猬扎滿了一身運回了家★連那些小雨點兒都會變魔術落在地上立刻就變成為了蘑菇27、黎明海子黎明我掙脫一只陶罐或者大地的邊緣★我的雙手向著河流飛翔我掙脫一只刻劃麥穗的陶罐太陽我看見自己的面容火焰在黎明的風中飄忽不定★我看見自己的面容火焰像一片升上天空的大海像靜靜的天馬向著河流飛翔28、雨過山村 【唐】王建雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭桅子花。29、回家宋云龍回家的路綿綿長長從心的這頭到心的那頭★即使我閉上眼睛也不會迷失方向東西依然是東西南北依然是南北★甚至不用眼睛用我靈敏的嗅覺也能達到★母親溫情的目光牽著我的腳我沿著愛的氣息行走★回家的路一輩子也不會走錯30、母親的愛我們也愛母親卻和母親愛我們不一樣我們的愛是溪流母親的愛是海洋★芨芨草上的露珠又圓又亮那時太陽賦予的光芒四月的日子半是燦爛半是輝煌那時春風走過的地方★我們的快樂是母親臉上的微笑我們的痛苦是母親眼里的深深的憂傷我們可能走得很遠很遠卻總也走不出母親心靈的廣場問答讀、表演讀、打節奏讀、改寫讀等等五、晨誦內容童謠、兒歌、兒童詩、現代詩文、古典詩詞等。內容突出五個結合：與節氣時令相結合；與重大節日或者特殊日子相結合；與每月一事相結合；與學生當下生命相結合；與語文單元教學主題相結合。六、晨誦各項工作安排。十月份：1、制訂晨誦實施方案。2、各班精心選好開始的第一首晨誦開啟詩。十一月份：1、精心送出新學期的第一首晨誦詩。2、各實驗老師按計劃開展晨誦活動。3、在一、二年級開展晨誦公開觀摩活動。4、小型研討會，研討內容：晨誦中教師的角色。十二月份：1、承擔開放周中的晨誦課及講座。2、在三、四、五年級開展晨誦公開觀摩活動。3、聯系開展校際間的晨誦課程工作交流與研討活動。一月份：1、11月中旬舉行第二次小型研討會，研討內容：如何寫好晨誦的案例。2、采集整理一學期的實驗資料，總結-學期晨誦課程的實驗情況。七、各年級晨誦篇目及內容安排見附頁.上學歌太陽公公咪咪笑，我背書包上學校。今天開始我長大，離開媽媽到學校。.小學生鈴聲響，進課堂，鉛筆書本擺擺好，靜等老師來上課，比比哪個做得好。.憫農唐?李紳

鋤禾日當午，

汗滴禾下土，

誰知盤中餐，

粒粒皆辛苦。.半半歌有個孩子叫半半,起床已經七點半。鞋子穿一半，臉兒洗一半，早飯吃一半，課本帶一半，上學路上半半跑，光著一只小腳板。.愛學習鈴聲響，進教室,安肅靜靜等老師,抬頭挺胸坐端正,看黑板，腳放平,要發言，先舉手。起立站直再開口。老師講課認真聽,作業整齊又干凈。.小螞蟻小螞蟻，真有趣,見面碰碰小胡須。你碰我，我碰你,報告一個好消息!排隊走，一二一,大家去抬一粒米。.古朗月行唐?李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？..手莪們都有一雙益它的作用可不小，專心聽講放好手，團結友愛手拉手，飯前