學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精2012—2013學年高二上學期第一次月考語文試題本試卷分第I卷（選擇題)和第II卷（非選擇題）兩部分，考試用時150分鐘。第I卷(選擇題，共30分）1．下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項是()A．流淌／徜徉匹敵／否極泰來積累／果實累累B．沉疴／百舸星宿／乳臭未干纖繩／纖塵不染C．阻撓／僥幸咋舌／嘖嘖有聲橫禍／橫生枝節D．粗獷/曠達伺候／恃才傲物登載／載歌載舞2．下列各句中，劃線熟語使用正確的一項是（)A．無論路途有多遠，她除了準時把信報送到,還主動向礦工推薦科普類、生活類報刊。長此以往，龔梅春與這里的客戶建立了深厚的感情。B．長城與黃河,這碩大無朋的“中國同心結”,在偏關（縣名），都美得地老天荒，美得讓人回腸蕩氣。C．在我見過的人里，錦心繡口妙筆貫通，文章和聊天一樣機趣盎然,金先生當為第一。D。國學大師陳寅恪先生在晚年因為眼疾，只能述而不作，由他的助手記錄下他口述的內容，最終完成了學術專著《柳如是別傳》的創作。3．下列各句中，沒有語病的一句是(）A．要實施人才強國戰略，就必須深化人才體制改革，完善人才的任用、培養、激勵、評價機制，著力造就一批高素質的現代化建設人才。B．1979年6月，中方正式向日方提出共同開發釣魚島附近資源的設想，首次公開表明了中方愿以“擱置爭議，共同開發"模式解決同周邊鄰國間領土和海洋權益爭端的立場。C．“網絡水軍”通過雇傭大批人手在互聯網上集體炒作某個話題或人物，以達到宣傳、推銷或攻擊某些人或產品的目的。D．紅十字會接連陷入信用危機，問題在于我們的慈善機構財務不透明、管理不規范,但深層次的原因還是整個慈善業制度存在缺陷造成的。4．依次填入下面的一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是（3分）孔子創立的儒學，雖然沒有忽視人與自然關系的統一,，而這三項論題,均含有積極意義和現代價值,并為國內外有識之士矚目。①但更注重現實與期待未來，尋求人與人和人與社會的和諧之道.②儒學所涉的主要內容，簡要而言就是隆禮、重仁和尚中道三項論題。③也涉及到老莊“道法自然”的哲理;④從漢唐兩千余年以來，凡是太平之世，都是儒學盛行之時。⑤因此，有人說，孔子創立的儒學，可以稱為是一種盛世之學.A．③①⑤②④B．①③⑤②④C．③①④⑤②D．①③④⑤②二、（9分,每小題3分)閱讀下面文字,完成5～7題。轉基因食品所謂轉基因食品,就是利用分子生物學技術，將某些生物的基因轉移到其它物種中去，改造生物的遺傳性質，使其在性狀、營養品質、消費品質方面向人類所需要的目標轉變,以轉基因生物為直接食品或為原料加工生產的食品。轉基因食品來自轉基因植物，或轉基因動物.雖然轉基因食品與普通食品在口感上沒有多大差別，但轉基因生物有明顯的優勢：優質高產、抗蟲、抗病毒、抗除草劑、改良品質、抗逆境生存等.面對越來越多的轉基因食品，人們的認識并非一致,以美國為首的“主吃派”和歐洲為首的反對派在全球范圍內形成了兩大陣營。1998年英國的一位教授的研究表明，幼鼠食用轉基因的土豆后，會使內臟和免疫系統受損，這是對轉基因食品提出的最早質疑,并在英國及全世界引發了關于轉基因食品安全性的大討論。雖然英國皇家學會于1999年5月發表聲明：此項研究“充滿漏洞”，得出轉基因土豆有害生物健康的結論完全不足為憑。但是，轉基因食品的安全性問題已引起了消費者的懷疑。那么，轉基因食品的安全性到底怎么樣？中國農業大學食品科學與營養工程學院院長羅云波教授認為,從本質上講’轉基因生物和常規育成的品種是一樣的，兩者都是在原有的基礎上對某些性狀進行修飾，或增加新性狀,或消除原有不利性狀.常規育成的品種僅限于種內或近緣種間，而轉基因生物中的外源基因可來自植物、動物、微生物.雖然,目前竹科學水平還不能完全精確地預測一個外源基因在新的遺傳背景中會產生什么樣的相互作用，但從理論上講，轉基因食品是安全的。長期食用轉基因食品不會對人體產生慢性副作用：一是因為轉基因食品上市之前是經過大量試驗和許多部門嚴格檢驗的；二是由于轉基因食品在體內不積累。雖然對于轉基因食品還存在這樣那樣的爭論，但它的優勢還是表現得越來越顯著。在美國得到普遍種植的轉基因玉米，其中的色氨酸含量提高了20％.色氨酸是人體必需的氨基酸,無法自己合成，只能從外界攝取，一般植物性食品中色氨酸含量很低甚至沒有，只有從動物性食物中獲取。轉基因油菜，不飽和脂肪酸的含量大增，對心血管有利.轉基因工程牛奶,增加了乳鐵蛋白、抗病因子的含量,降低了脂肪含量……西方發達國家已充分認識到轉基因食品的發展前景，并注入大量資金進行研發。盡管大多數英國人反對轉基因食品。但該國超過7000種的嬰兒食品、巧克力、面包、香腸等日用品，可能含有經過基因改造的大豆副產品。關于轉基因生物的潛在生態風險早在1992年公布的《生物多樣性公約》條款中就已明確提出來,要求制定或采取辦去酌情控制由生物技術改變的活生物體(LMO或GMO）在使用和釋放時可能產生的危險，以免影響到生物多樣性的保護和持續利用，同時也要考慮到對人類健康的危害。轉基因生物因為是人工制造的品種，我們可以把這些品種看作是自然界原來不存在的外來種。一般說來，外來種對環境或生物多樣性造成威脅或危害會有一段較長的時間才顯現出來。有時需10年，或更長的時間.轉基因作物商品化種植至今最長也就是5—6年，一些潛在風險在這么短的時間內不一定能表現出來。5．下列對“轉基因食品”的表述，符合原文內容的一項是 （）A．轉基因食品是以轉基因生物為直接食品或為原料加工生產的食品,能在性狀、營養品質、消費品質方面滿足人類的需要。B．轉基因食品來自轉基因動物或者植物，這些轉基因生物和常規育成的品種的外源基因都來自植物、動物、微生物，所以從本質上講它們是一樣的.C．轉基因食品可以解決普通食品中某些營養物質缺乏或者含量不足的問題，并且它與普通食品在口感上沒有多大差別。D．轉基因食品在體內不積累，而且在上市之前是經過大量試驗和許多都門嚴格檢驗，食用轉基因食品不會對人體產生慢性副作用，應該說轉基因食品是安全的。6．下列理解和分析，符合原文意思的一項是 （）A．1998年英國一位教授研究表明，幼鼠食用轉基因食品后會使內臟和免疫系統受損。此后英國皇家學會聲明此項研究“充滿漏洞”，引發了關于轉基因食品安全性的大討論。B．對轉基因食品安全性問題的擔憂，主要集中在對人類健康的影響和對生態環境的影響兩方面，這是發展轉基因食品不能回避的問題。C．大多數英國人反對轉基因食品，但該國相當數量的食品中含有經過基因改造的大豆副產品,轉基因食品已進入英國市場。D．轉基因作物是人工制造的自然界原來不存在的外來品種,商品化時間較短，其潛在風險尚不能表現出來.7．下列推斷，不符合原文內容的一項是 （）A．轉基因食品相較于普通食品優勢明顯,在條件成熟的情況下是有可能成為人們餐桌上的美昧佳肴的。B．我國人多地少狀況突出，在保證食品安全的前提下，大力發展轉基因食品是解決糧食產量、提高糧食質量的重要途徑之一。C．在轉基因食品大范圍地走進我們的生活之前,制定相應的監管、檢測制度，嚴格執行有關食品安全的法令，才能真正確保消費者的利益。D．西方發達國家在轉基因食品上投入了大量資金研發,表明他們已消除了分歧，對轉基因食品的發展前景認識是統一的。三、（9分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成8～10題。盧坦字保衡,河南洛陽人。仕為河南尉,時杜黃裳為河南尹，召坦立堂下，曰：“某家子與惡人游,破產，盍察之？”坦曰：“凡居官廉，雖大臣無厚畜，其能積財者，必剝下以致之.如子孫善守，是天富不道之家，不若恣其不道，以歸于人."黃裳驚其言，自是遇加厚。李復為鄭滑節度使,表為判官.監軍薛盈珍數干政，坦每據理拒之。有善笛者，大將等悅之，詣復請為重職,復問坦,坦笑曰：“大將久在軍,積勞累遷,乃及尊職。奈何自薄，欲與吹笛少年同列邪？”諸將聞而慚，遽出就坦謝.復卒，乃以復喪歸東都，為壽安令。河南賦限已窮，縣人訴機織未就，坦詣府中請申十日，不聽。坦諭縣人弟①輸，勿顧限，違之不過罰令俸爾。由是知名。累遷刑部郎中，兼侍御史知雜事.赤縣尉為臺所審,京兆尹密救，帝遣中人就釋之。坦白中丞請中覆，中人走以聞，帝曰：“吾固宜先命有司。”遂下詔，乃釋。數月遷中丞.初，諸道長吏罷還者，取本道錢為進奉，帝因赦令一切禁止，而山南節度使柳晟、浙西觀察使閻濟美格詔輸獻，坦劾奏，晟、濟美白衣待罪.帝諭坦曰：“二人所獻皆家財，朕已許原，不可失信。”坦曰：“所以布大信者，赦令也.今二臣違詔,陛下奈何以小信失大信乎！"帝曰：“朕既受之，奈何?”坦曰:“出歸有司，以明陛下之德。”帝納之。(《后漢書·盧坦傳》）［注]①弟：只，只管。8.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（)（3分）

A．盍察之盍:通“蓋”,大概B．不若恣其不道恣：放縱C．大將久在軍，積勞累遷，乃及尊職乃:才D．坦詣府中請申十日，不聽詣:到，到……去

9。以下六句話能直接表現盧坦敢于直言勸諫的一組是()（3分）①奈何自薄，欲與吹笛少年同列邪?②吾固宜先命有司。③出歸有司,以明陛下之德。④坦諭縣人弟輸，勿顧限。⑤陛下奈何以小信失大信乎？⑥監軍薛盈珍數干政，坦每據理拒之.A．①②④B．①③⑤C．①⑤⑥D．④⑤⑥10.對原文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是(）（3分）A．監軍薛盈珍干預政事，盧坦據理拒絕。大將向李復請求讓一位擅長吹笛子的人擔任重要官職，并問盧坦怎么辦，盧坦說這樣做是不合理的,大將聽到他的話后很慚愧。B．赤縣縣尉被官署審查，皇帝派宦官去釋放縣尉，盧坦提出審察核實手續，皇帝后來下詔令，才釋放這個縣尉.C．皇帝認為官員進獻家財就應寬恕他們,不能失信,盧坦勸諫皇帝不能因小信用而忽視大信用。D．盧坦任河南縣尉,當時的河南尹杜黃裳讓他調查某家因兒子與惡人交往而破產的事,盧坦認為當官應廉潔,積聚大量錢財的官一定是搜刮下民而得到錢財，這樣的家破產，錢財歸于百姓，倒是好事.第Ⅱ卷（非選擇題，共120分）四、（23分）11。把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分）(1）坦諭縣人弟輸，勿顧限，違之不過罰令俸爾。(5分）（2)所以布大信者，赦令也。今二臣違詔,陛下奈何以小信失大信乎！(5分)12．閱讀下面的詩歌,然后回答問題。（8分）答張十一韓愈①山凈江空水見沙,哀猿啼處兩三家.筼筜②競長纖纖筍，躑躅③閑開艷艷花。未報君恩知死所,莫令炎瘴送生涯。吟君詩罷看雙鬢，斗覺霜毛一半加。注：①韓愈一生中兩次遭貶,《答張十一》是他第一次被貶到廣東陽山后的第二年春天作的。張十一名署，公元803年(德宗貞元十九年)與韓愈同為監察御史,一起被貶。張署到郴州臨武令任上曾有詩贈韓愈，韓愈寫此詩作答.②筼筜(yúndāng），竹名，生長于水邊.③“躑躅”即羊躑躅花,花紅黃色，可供觀賞。（1)詩的頷聯最生動傳神的字是哪兩個字?為什么？請結合詩句進行分析。(4分)（2)詩的頸聯是全詩的關鍵，試分析詩人在這兩句詩中蘊含的感情。（4分）13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題,5分)（1）古之學者必有師。師者，____。，孰能無惑?（韓愈《師說》）靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見，。（《邶鳳·靜女》)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!。嗚呼！，吾廬獨破受凍死亦足!(杜甫《茅屋為秋風所破歌》）(2)六國破滅，非兵不利,戰不善，。，破滅之道也。（蘇洵《六國論》），佳期如夢,忍顧鵲橋歸路.（秦觀《鵲橋仙》）以銅為鏡，可以正衣冠：以古為鏡,；以人為鏡,。（孫昭遠）五、（22分).（注意：在試題卷上作答無效）閱讀下面文章,完成14～17題。三色蕎麥耿翔（1）不因是泥土的守望者，才熱愛每一種莊稼.面對大地上的萬物，我一向以為，真正的智者應是那些具體而抽象的糧食。它們全部來自土里，它們簡樸單一的形象，會讓我心情突然復雜地想些什么.（2）進入陜北后,這種感覺更是無遮無攔了。那時，我幾乎是不知疲倦地把目光放出去，在這片千溝萬壑羅織出的大莽原，一心一意地搜尋著：究竟在哪一種作物身上，負有這決土地的真魂呢？（3)有一次,在一座渾圓的土峁上，看羊群在坡地里吃草。我的初衷，是想讓這群似乎不計年月,只知緩緩移動的活體，來穩定一下十分浮躁的內心.等我無意識地回過頭，卻有一片雪白的蕎麥花，在我經不住騷動的身后，很熱烈地開放著。（4)這突如其來的畫面呵.我想，這是陜北對我的一種神示。我也就決意從蕎麥的身上，剝認這個活得艱難而歡暢、貧窮且富有的地方。那一瞬，要不是農家子弟天生對莊稼的愛心，我的不安分的手腳，早將我拖進蕎麥地里了，說不定會用不地道的腰鼓舞步，騰起一天的粉塵呢。也就在這時,我才把它當成這片天地中的一種靈物。（5）讓我一眼看中的，正是蕎麥的色彩，并自認為它是陜北的圣物，應該在萬民之中，萬物之上。想想，它一鉆出地皮，就是一坡的嫩綠.對于沉積很深的黃土來說,這點綠太單薄了，幾乎敵不住黃河上幾個浪花的沖刷。于是,它在寸把高的時候，就掙出一坡白色的小花，就讓你明白，黃土可以淹沒它的綠，但這最單一的白，卻是怎么也埋不住的。陜北的亮色,或許就在蕎麥開花的月份里。（6）我第一次看見蕎麥花，是在一個沾帶著露水的早晨.一坡連一坡的白，一溝接一溝的白，這是北方的雪也落不出的情節呀。聽見花間嚶嚶的蜂聲，真不知該怎么頌揚了.（7）對于蕎麥，我一直叫它黑麥。在我的詩中,能找到好些關于它的詩句。我也一直把它結出的黑色的顆粒，當作純情的眼睛去描摹。這是蕎麥捐獻給黃土的第二種色彩呵。（8）每每臨近成熟的季節，都想從它的枝葉間，找到熟悉或不熟悉的眼睛.有時暗想，這一片蕎麥，就是這個村子里的人睜得很生動的眼睛。老實說，不是我分不清，而是記不住他們一律土黃的膚色和衣著.想起陜北人。我的印象就是一片黃土。唯有他們的眼睛,才像這些熟透的蕎麥,閃動在走不完的山坡上，并讓人覺出日子在這里，還很堅硬地活著.（9）雨中的蕎麥,更是感人。因為這時在陜北，幾乎所有的草木，都失去了往日的風范，面對灰黃的侵襲,它們不抗不爭。唯有蕎麥,又從頭到腳，掙出一身的紅色.其實，過不了多久,在經受一場刈割和碾打的痛苦后，也要離開土地，被堆在一個破敗的角落里，成為舊年的風景.蕎麥不管這些，蕎麥要以一種鐵紅之色,為被秋雨浸淫得太冷清的大地,裹纏上一圈溫暖的腰帶.（10）面對雨中的蕎麥，我的眼前幻化出一坡擊打腰鼓者.白色的頭巾和褂子，黑色的布鞋和褲子，紅色的腰鼓和腰帶，這是他們一身的色彩呵，這也是蕎麥的色彩，也是這塊被黃土和黃風，吹刮得十分蒼老之地的幾種最生動的色彩.（11）蕎麥呵,你是我與陜北對話的唯一的選擇。面對一次次人心與地心的交合，面對一場艱難的靈肉之旅，誰能阻擋我摒棄眾多的俗物，接受你花雨般的淘洗？此刻，站在被五谷覆蓋著的山坡上，我渴望倒進蕎麥初熟的懷里！（12)蕎麥，當我從情感的檔案里，揀出這些方正的漢字時，我知道，你黑色的眼睛，就落在我捏筆的手指上。14．第(2）段中的“這種感覺"指什么？作者這樣寫有何用意？（4分）15．解釋下面兩句話在文中的含意。（6分)(1）讓人覺出日子在這里,還很堅硬地活著。（2)我知道，你黑色的眼睛，就落在我捏筆的手指上.16．文章第（4)段說作者因為愛惜莊稼而控制住自己沒有跳進蕎麥地,第（11）段卻說渴望“倒進蕎麥初熟的懷里”，這樣寫是否矛盾？為什么?(6分）17．作者說“我也就決意從蕎麥的身上，剝認這個活得艱難而歡暢、貧窮且富有的地方”，結合文意，概括說說作者最后從三色蕎麥身上“剝認”到了些什么?（6分）六、(15分)（注意：在試題卷上作答無效)18．下面是某中學文學社給某著名作家寫的一份預約函，其中有五處不得體，請找出并加以修改.（5分）我社擬定于2011年5月4日晚7點在學校禮堂舉行“青之旅”詩歌朗誦會。誠請您擔任評委，并懇請您務必在晚會結束后對我們的拙作給予贏評。請您提前安排好善后事宜,在家恭候我們的正式通知。真誠歡迎您的惠顧。（1）____改為；（2)____改為；（3）____改為；(4）____