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文檔簡介

二年級上冊音樂全冊教案二班級第一學期第三冊音樂教案

第一課問聲好

教學內容與教學目的：

一、感受關于大自然的音樂，能以歌聲表達喜愛生活情趣，知道同學之間團結友愛。

二、動腦為歌曲編創歌詞、動作。

三、主動評價自己和他人的唱歌與表演的優、缺點。

教學重點難點：有感情的演唱歌曲，能以歌聲表達喜愛生活情趣。

課時：二課時

第一課時

教學內容：

一、歌曲表演《早上好》。

二、傾聽管弦樂曲《森林水車》。

教學過程：

一、歌曲表演《早上好》。

1、聽錄音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，老師帶著同學拍手、踏腳（三拍子8小節；二拍子8小節）

提示：感覺到有什么不同？

2、老師范唱，邊唱邊拍節拍，同學跟著做，心里默唱。

3、聽歌曲錄音，同學自己拍節拍，小聲跟唱。

4、聽老師彈琴，同學拍節拍小聲唱歌。

5、歌曲熟識后，可將同學分兩組形成小圓圈，按課本右下角“走”的方式，邊唱邊走。

6、分組編創《上學路上》，邊唱邊表演。假如自己感到滿足，就在自己的課本上畫一朵大紅花。

二、傾聽管弦樂曲《森林水車》。

1、老師不加任何引導，讓同學留意聽音樂。傾聽后回答：音樂讓你想到了什么？你仿佛看到了什么？心情是什么樣的？

2、老師可結合圖片、幻燈片介紹歐洲古老的水車，讓同學有直觀地感受。

3、復聽音樂，用彩色筆涂顏色或畫線條表現自己聽到的水聲、流水聲、鳥叫聲、太陽升起的感覺。老師不要限制同學，讓同學自由想象，用自己的方式表達對音樂的感受，再談一談為什么。

三、小結，下課

課后反思：

其次課時

教學內容：

一、復習歌曲《早上好》。

二、歌曲表演《小麻雀》。

教學過程：

一、復習歌曲《早上好》。

注意讓同學感受音樂，用歌聲表達喜愛生活的情趣。

二、歌曲表演《小麻雀》。

1、聽歌曲錄音拍節拍，感受歌曲。

2、其次次邊聽錄音邊拍節拍，用輕聲哼唱。

3、聽老師范唱，小聲跟唱歌詞。

4、聽老師彈琴，邊唱邊看圖、做動作，用動作關心記憶。

5、聽錄音，分小組編創歌詞和動作。

6、將四組同學編的歌詞和動作綜合成四段，分段表演。

7、選擇打擊樂器，為歌曲《小麻雀》伴奏。

讓同學自行選擇打擊樂器。分組選擇，每組選擇三種樂器搭配在一起，演示給大家聽，嘗試搭配的效果。

三、小結，下課

課后反思：

其次課時間的歌

教學內容與教學目的：

一、通過聽《在鐘表店里》、《淘氣的小鬧鐘》，唱《時間像小馬車》、《這是什么》，感受音樂所描繪的鐘表的形象，體驗輕松開心的音樂心情，熟悉時間的珍貴，懂得珍惜時間。

二、主動參加為歌曲伴奏，即興編創動作，探究生活中的各種音響，編創節奏等音樂實踐活動。

教學重點難點：探究生活中的各種音響，用耳朵去感受生活中的聲音。

課時：二課時

第一課時

教學內容：

一、傾聽管弦樂曲《在鐘表店里》。

二、學唱歌曲《時間像小馬車》。

教學過程：

一、傾聽管弦樂曲《在鐘表店里》。

1、初聽音樂，同學對音樂綻開聯想。

師問：聽了這段音樂，你仿佛來到什么地方

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