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文檔簡介

二年級上冊音樂全冊教案二班級第一學期第三冊音樂教案

第一課問聲好

教學內容與教學目的:

一、感受關于大自然的音樂,能以歌聲表達喜愛生活情趣,知道同學之間團結友愛。

二、動腦為歌曲編創歌詞、動作。

三、主動評價自己和他人的唱歌與表演的優、缺點。

教學重點難點:有感情的演唱歌曲,能以歌聲表達喜愛生活情趣。

課時:二課時

第一課時

教學內容:

一、歌曲表演《早上好》。

二、傾聽管弦樂曲《森林水車》。

教學過程:

一、歌曲表演《早上好》。

1、聽錄音范唱《早上好》,感受歌曲的旋律,老師帶著同學拍手、踏腳(三拍子8小節;二拍子8小節)

提示:感覺到有什么不同?

2、老師范唱,邊唱邊拍節拍,同學跟著做,心里默唱。

3、聽歌曲錄音,同學自己拍節拍,小聲跟唱。

4、聽老師彈琴,同學拍節拍小聲唱歌。

5、歌曲熟識后,可將同學分兩組形成小圓圈,按課本右下角“走”的方式,邊唱邊走。

6、分組編創《上學路上》,邊唱邊表演。假如自己感到滿足,就在自己的課本上畫一朵大紅花。

二、傾聽管弦樂曲《森林水車》。

1、老師不加任何引導,讓同學留意聽音樂。傾聽后回答:音樂讓你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么樣的?

2、老師可結合圖片、幻燈片介紹歐洲古老的水車,讓同學有直觀地感受。

3、復聽音樂,用彩色筆涂顏色或畫線條表現自己聽到的水聲、流水聲、鳥叫聲、太陽升起的感覺。老師不要限制同學,讓同學自由想象,用自己的方式表達對音樂的感受,再談一談為什么。

三、小結,下課

課后反思:

其次課時

教學內容:

一、復習歌曲《早上好》。

二、歌曲表演《小麻雀》。

教學過程:

一、復習歌曲《早上好》。

注意讓同學感受音樂,用歌聲表達喜愛生活的情趣。

二、歌曲表演《小麻雀》。

1、聽歌曲錄音拍節拍,感受歌曲。

2、其次次邊聽錄音邊拍節拍,用輕聲哼唱。

3、聽老師范唱,小聲跟唱歌詞。

4、聽老師彈琴,邊唱邊看圖、做動作,用動作關心記憶。

5、聽錄音,分小組編創歌詞和動作。

6、將四組同學編的歌詞和動作綜合成四段,分段表演。

7、選擇打擊樂器,為歌曲《小麻雀》伴奏。

讓同學自行選擇打擊樂器。分組選擇,每組選擇三種樂器搭配在一起,演示給大家聽,嘗試搭配的效果。

三、小結,下課

課后反思:

其次課時間的歌

教學內容與教學目的:

一、通過聽《在鐘表店里》、《淘氣的小鬧鐘》,唱《時間像小馬車》、《這是什么》,感受音樂所描繪的鐘表的形象,體驗輕松開心的音樂心情,熟悉時間的珍貴,懂得珍惜時間。

二、主動參加為歌曲伴奏,即興編創動作,探究生活中的各種音響,編創節奏等音樂實踐活動。

教學重點難點:探究生活中的各種音響,用耳朵去感受生活中的聲音。

課時:二課時

第一課時

教學內容:

一、傾聽管弦樂曲《在鐘表店里》。

二、學唱歌曲《時間像小馬車》。

教學過程:

一、傾聽管弦樂曲《在鐘表店里》。

1、初聽音樂,同學對音樂綻開聯想。

師問:聽了這段音樂,你仿佛來到什么地方

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