體育期末工作總結體育期末工作總結1

在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，仔細貫徹新課程標準。為培育學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現對半年來的工作狀況總結如下：

一、深入探究，努力提高教育教學水平

這一學期我執教高二年級5個班的體育課，工作量是每周10節課，并負責學校“跑操〞項目。在平常的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心進展的要求制訂行之有效的教學計劃，仔細備課。在學校沒有場地器材的狀況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素養及彈跳力訓練、技巧訓練、敏捷性訓練多種新穎課型，于方寸間主動撥展體育天地。平常工作除了仔細開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校內文化建設。半年來，本人還十分注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。

1、學生能在老師的要求下主動鍛煉，對學生本身增添體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的暖和，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面進展。

3、在體育教學中，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了學生得到主動鍛煉，又使學生在學習過程中感情開心，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增添了學生的自信念，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不行缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學內容的支配，根據由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的把握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

5、采納不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協調性，增加對參與體育鍛煉的興趣。

二、仔細對待跑操工作

這學期跑操訓練對學生的協調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對跑操進行訓練。

1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到跑操的重要性和必要性，培育學生重視跑操、自覺跑操、堅持跑操的習慣。

2、要精講多練。我在跑操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，把握技術動作。加強口令學習，口令要清晰、宏亮、精確。教師巡回指導，準時糾正錯誤動作。

此外，在跑操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，跑操在很短的時間內有了效果。我們體育組期望全部教師都能以身作則，并加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培育學生良好的組織性和紀律性。在課堂上協作學校對生學進行德育教育，培育學生機靈、果斷和自覺遵守規則的好品質。

體育期末工作總結2

在一學期中，體育教研組齊心協力，共同進步，在教學、訓練、學校體育活動等方面都取得了令人滿意的成果。

一、教學方面：

教研組的思維全市青年教師，本學期初，我面便制定了討論主體——份曾教學在跳動教學中的作用。人人參加討論課的教學，在中積累閱歷。課后還特地組織商量，談談得失，以促進各自的教學工作。

本學期，我們教研組共開了八堂公開課，其中四堂為教研組的教學討論課，其余的為校內、學區的教學評比以及外省市溝通課和區級公開課。在工作繁忙的狀況下，大家還是仔細備課，相互探討，各堂公開課都得到愿意定得好評，如楊馮其老師獲得了學區創新杯教學競賽二等獎；劉萍老師的區級公開課，得到了各位同行和專家的認同和好評，顧紅莉老師獲得校青教評比一等獎，區青教基本功評比三等獎；王奕敏老師對外省市同行上的公開課，得到了很高的好評。

在日常的教學課中，大家都仔細備好每一堂課，在家常課的聽課中，也得了領導的好評，在原有的基礎上，大家都有了肯定的提高。

二、訓練方面：

本學期，我們的運動隊成果應當說是令人可喜可賀的，這與教研組各位教師的辛勤工作是密不行分的。早晨7點到校訓練，下午兩節課，又要不顧疲乏投入緊急的訓練工作，但各位教師都沒有怨言，任勞任怨地做好各自的訓練工作。辛勤的汗水換來了累累碩果，在學區田徑競賽，我校甲、乙、丙三組獲得軒體總分第二名的好成果，同時甲隊獲得團體總分第二名，乙隊也獲得團體總分第二名的好成線，個人成果更是許多，在此就不一一列舉了。在區田徑運動會上，又傳來捷報，四年級獲得團體總分第三名的好成果，五年級也獲得了團體總分第五名的較好成果。〔個人成果略〕

本學期，我們還組織了校健美操隊，參與了區市的競賽，在時間緊，任務重的狀況下，大家更是團結一致，短短一個月的時間，便函完成了選材、編操、訓練等各項工作，在區健美操競賽中獲得第三名，在市健美操競賽中獲得第七的較好成果。健美操運動在我們學校還剛剛起步，信任在教研組教師以及學校領導的大力支持下，會開出更加絢麗的花朵。

三、學校體育活動：

1．開學初，學會。人了校秋季田徑運動會，大家分工明確，互幫互助，同時也在學校和其他各位教師的支持協作下，舉得了圓滿的勝利。

2．冬鍛活動，開展得紅紅火火。中午，課間，學校操場上表達出“全民健身〞的喧鬧場面。班主任帶著學生走出教室，參加冬鍛健身，冬鍛活動得到大家好評，冬鍛競賽〔第一階段〕也滿勝利地舉行。

3．本學期，兩項大活動，我們教研組總是事先開會分工，制定細致計劃，每項工作落實到人，大家勁往一塊兒使，使兩項大型的學校體育活動開展得都令人滿意。

四、其他工作方面：

我們的教研組年輕、團結，誰有困難，其他教師總是爭著幫忙，在各自教學、訓練工作都繁忙的狀況下，只要學校有任務，大家總是仔細做好，互相協作，把各項工作完成得都較好。

xxxx老師在四〔1〕班主任生病的狀況下，勇挑重擔，教學、訓練等工作已很累人，但顧老師還是悄悄無聞地做好項班主任應當做的工作，任勞任怨，仔細、踏實的敬業精神令人尊敬！

xxxx老師在教研組xxxx師健美操訓練；競賽期間，主動承當一、二年級的訓練工作，自己的訓練車增大了，但楊老師還是盡心盡力地完成了訓練工作，他訓練上肯動腦筋，做好運動員的個案記錄，制定周、月的細致訓練計劃，工作仔細、踏實，同時也取得了肯定的成果。楊老師是我們教研組唯一的“男子漢〞，汗多重活他都搶著干，減輕女教師的重擔，自己生病了也不吭一聲，本學期，在教學上也通過自己的努力，取得了好成果。

xxxx老師更是樂于助人，教研組的工作盡心盡力完成，各種資料需要打印存盤，王老師總是帶回家仔細完成，成教研組資料的累積費了很大的精力與心血。

在迎新的聯歡會上，劉萍老師在幫助學生排練的前提下，趕排了師生同臺的演出并獲得勝利。這其中也得了教研組以用其他幾位教師的大力支持與協作。

一學其的工作既勞碌又充實，我們這個年輕的教研組在不斷成長與成熟起來，信任在我們團結一致的努力與勤奮下，學校的體育工作會做得更好、更全面，同時，我們也其望，下學期在我們各自的教學與訓練上，爭取更大的突破，爭創優秀教研組！

體育期末工作總結3

時光飛逝，轉瞬20xx年的學期即將結束，讓我們不得不嘆息時間的無情，美妙的時光在稍不留意間悄悄溜走，在這一學期中我們學生會各部門都開展了各種活動，我們體育部的籃球賽在系領導的支持和各學生會部門的幫助下體育部圓滿結束，下面我就我們部門對本學期的工作等進行簡潔的總結。

在籃球賽期間，我部門共同探討競賽前期策劃，盡可能的做到最好，競賽前預備好一切器材及競賽用具，競賽過程中對場地進行秩序維護，競賽后對場地進行清理，經過近一個月的時間，競賽順利結束。大一的新部員在從剛開始的手忙腳亂，無從下手，在我們大一屆的帶著下，也找到了自己的位置，我覺得這次籃球賽不僅是豐富我們系同學的課余生活，更加是鍛煉和培育我部新部員的機會，借這個機會，做為部長，盡可能的多讓他們去了解體育部，體育部的含義和工作任務。為他們打好基礎，不至于在以后的活動中手忙腳亂。

當然在競賽中我們還是有缺乏的，前期預備的再充分，再完善，一句話，計劃趕不上改變。天氣等緣由使競賽的時間延期，通知也不方便。這是我們的失職，沒有想周全，在接下來的活動中，我們不能說有多杰出，但是我們會盡最大的努力做到我們的極限。當然這場籃球賽也有我覺得比較好的地方，就是以錦旗的方式進行嘉獎，錦旗在下次競賽時收回。更加能帶動我們系籃球賽的熱度。不過很遺憾，在我們系活動結束的玩會上，禮儀沒有吧錦旗發出來，感到十分的難受。

下面，我就我們遇到的問題發表下我的意見。

1.籃球賽的時候體育部向學校基礎部的借記分牌，秒表，口哨等十分不便，有時導致競賽時間拖延。向基礎部的老師借東西他們老是說讓我們自己去買想想也是我們可以去買這些用具可以長期用。不至于每次都要去借、因為學校各系也有籃球賽，導致許多系同時借的狀況不便于競賽的開展。

2.這個學期我們進行了籃球裁判的培訓，但都后面發覺系籃球賽的裁判還是不夠，鍛煉機會少，期望老師能再次給我們部門的部員進行籃球裁判培訓。

因為系部活動比較多，各個部門都相互幫忙，我們體育部除了主要的籃球賽之外，還幫助學習部《金頭腦》活動搬活動前的器材，組織部《辯論賽》活動時我們部門部員幫忙計時，和搬活動前的器材。系部活動，有要幫忙的時候我們部門從來不推脫，或不到。當然我們在籃球賽的時候也有較多的部門協作我們進行競賽前的預備，真的特別感謝。學生會就是一個大家庭，相互幫忙，團結才是我們的重點。

總的來說，在這一學期中，我們體育部大體的工作也就這么多，雖然不是戰果累累但也有肯定的成果，不驚天動地卻實實在在，在下學期中我們不求有多光芒的戰績，只期望能在這個學期的基礎上有所進步，爭取把工作做的更好更加的杰出。

體育期末工作總結4

本學期布袋莊小學體育教學工作從全面落實“健康第一〞的思想出發，堅固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素養教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性。

一、以“健康第一〞為指導，切實抓好體育教學工作。

學習落實“課標〞的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，體育教師在教學實踐中仔細反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增添了科研意識，提高了教學質量。并做到了常常性地對教學工作進行檢查、總結，準時發覺問題，解決問題，逐步認識和把握新課程標準下體育教學新的規律。依據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際狀況上好每節體育課。

二、常抓不懈，推動了“二操一活動〞有序的開展學校

“兩操一活動〞是反映學生整體面貌的形象“工程〞，是學校整體推動素養教育的一個窗口，抓好“兩操〞也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操〞更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育活動繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，和校內集體舞“找朋友、校內陽光、小白船〞活動的開展。做到了出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換〞制度，不斷改良廣播操動作質量和集體舞優美動作，樹立各班領操員典范模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查工作，定人定班定時間，催促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高的狀況，通過組織全年級廣播操競賽，以競賽促質量，大大地改良了全校做操質量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管

做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康進展、激勵學生主動進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成果，特制定了學校《健康標準》達標計劃，要求各達標班級仔細開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，主動發動全體適齡健康兒童踴躍參與體育鍛煉，高要求、高標準。

總之，學校體育工作在領導重視，教師主動協作的狀況下，學生的身體得到了鍛煉，為學生抵抗疾病創造了良好的條件。全校學生感冒、有病的很少，無論站隊、做操都無暈倒的現象。說明我校師生都能主動參與體育鍛煉，身心都得到了健康的進展。

體育期末工作總結5

體育教研室在基礎部的領導下，經全體同志的共同努力下，圓滿的完成了體育教研室各項工作，現總結如下：

一、體育教學方面

〔一〕加強教學環節管理

體育課教學是學校體育工作的基本形式，是體育教研室最重要的工作之一。同時體育教學又是我院整個教學體系的組成部分，我們清晰的認識到體育教學秩序、教學水平的高低，將直接影響到我院整體教學水平的進展。所以如何提高體育課的教學質量是我們常抓不懈的課題和孜孜不變的追求，為了整頓教學秩序，提高教學水平。首先、我們要求體育教師上課必備三樣東西，教學進度表、教學日志、教案，每堂課必需帶到課堂上，以備各級領導的檢查；其次、通過期中期末兩次教案、日志、教學進度的檢查，進一步催促各位體育教師抓好教學環節，提高體育教學質量。第三、體育教師互相聽課，以老帶新互相促進，由教師的期末教師評教看，新教師的提高較快，因此增加了體育教研室教師的實力。第四、本學期我們實行考、教分別，使學生的學習和教師的教學得到公平公正的評價，同時各位體育教師可以找出各自教學中的缺乏，提高自己的業務能力。

〔二〕強化體育教學常規。

體育教學課堂常規是體育教學必需遵守的規則和制度，是良好的課堂教學秩序的保證，課前必需按進度計劃，仔細備課寫好教案。布置場地，預備體育器材；上課必需穿著運動服裝、教態端莊，仔細做好學生的考勤工作，上課時不許打電話、聊天，對學生既要嚴格要求，又要熱情耐煩的輔導幫助他人，表達出以學生為主體，以教師為主導的教學原則；課后準時清理和歸還體育器材，寫好課后的教學小結。

自強化教學常規的工作開展以來，在各個教師的細心組織下，課堂秩序較好，教師組織教學法的責任心增添了，教學能力也有了肯定的提高，教學效果也在穩步的提高中。

〔三〕主動開展教研活動。

教研活動，是教師學習有關材料，總結工作，溝通閱歷的重要形式，是進行教學改革不行缺少的平臺，對提高教師業務水平，有著重要的意義。本學期我們堅持每周舉行一次集體教研活動。并對當前〔〕在教學中所遇到的實際和突出的問題，展開有針對性的商量，并逐步達成了共識，找到了較好的解決方法，通過活動，教師們豐富了教學閱歷，提高了業務水平。

二、體育活動及競賽方面

課外體育活動，是學校體育工作的重要組織形式是體育課教學的延長和補充。體育競賽在增添學生體魄的同時，對凈化校內環境，穩定教學秩序，促進精神文明建設方面，有其獨特的作用，本學期我們完成的體育活動和競賽如下：

〔一〕20xx級新生健康體質測試

體能測試是教育部，國家體育總局，公布的一項，“一切為了學生健康〞的新舉措，是對學期目前的狀況、素養、運動機能進行科學的評定。對指導學生今后合理的鍛煉身體，有主動的引導作用，我們從11月5日開始對全體20xx級新生進行健康體質測試，在全體體育教師共同努力，發揚連續作戰不怕疲憊的精神，在各系部的大力支持下，連續突擊13天，保質保量、按時圓滿的完成了全校近3000人上報國家數據庫任務。

〔二〕縣各項競賽

11月，我校組織運動員參與市傳統校運動會取得甲組團體總分第一名，并組織參與縣中小學生運動會取得團體總分第一名的好成果，圓滿完成競賽。其他，有各班級組織踢毽子競賽、跳繩競賽、拔河系列等活動對學生意志品質的培育，組織紀律性的鍛煉和集體主義精神的弘揚，都得到了主動的作用。

總體來說，我們做了肯定的工作，我們將在下學期中使工作做的更好，使我校的體育工作，提高到更新一步。

體育期末工作總結6

3下半年，體育部主要負責和完成的工作有：校運會運功動員選拔、運動員訓練、學院籃球賽等。

首先說說運動員選拔，我們體育部是分工選拔，我負責跳高和跨欄項目。由于這兩項賽事的報名額數都不夠，所以不用選拔，報名的都直接過了。所以，在選拔這塊我的任務是比較簡潔的。接下來是運動員訓練，由于我們校區資源有限，跳高訓練器材沒有，而且我是行外人，所以我的工作就只是負責聯系運動員集中訓練和簽到工作。下面我要重點詳說的是這次的學院籃球賽。

首先，球賽算是取得圓滿結束，每一場球賽我都在場，我親眼看到各班團結呼喊的場景，也親耳聽到場下同學為場上同學呼叫加油的聲音，而這些都充分彰顯出班級的團結，另外，班級之間的球賽的較量，也促進了班級間的溝通。簡而概之，本次的籃球賽事，基本到達了組織球賽的初衷，即，凝聚班內同學的情感、加強班級間的友情溝通。

同時，也加強我們體育部內部干事之間的溝通和加深彼此間的'了解。

然而，事情并不會那么完滿，在這次球賽中，也反映出許多能避開或者說缺乏的地方，我在此做深刻的檢討和反思。

首先，這次球賽由于客觀可用時間的關系，預備得有點倉促，球賽開賽的第一天，比較亂，這個狀況是很糟糕的，于內，它反映出我們內部的組織能力有待加強，于外，別人會懷疑我們整個學生會的組織能力。這種現象，是很值得反思和避開的。

其次，支配工作人員維護現場秩序方面，我們一開始沒有能很好地給當天的工作人員交代好工作要點，而他們又不清晰，當然，許多也沒有問，導致部分工作人員只看競賽或者聊天而沒有很好地維護好競賽現場秩序。我們全體體育部成員已經認識到這種狀況的惡劣性，請大家信任我們，我們以后會做得更好。

最終，由于這是我們新生第一次接地任務，許多許多的錯誤，能避開的，我們都沒有避開，我們也從中吸取了教訓，也確信以后我們肯定會做得特別杰出。

經過一次的磨練，我們對下學期的工作已經做好了預備，接下來的趣味籃球賽、學院聯賽，我肯定信任我們團隊，可以做得井井有條。

體育期末工作總結7

一、教學工作方面：

從不無故遲到早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，平常的教學工作過程中做到出全勤。按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心進展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已把握的學問出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，仔細備課。重視人體生理機能改變規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律削減損害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。教學過程中重視人的認知規律的培育。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培育學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。

二、兩操工作。

在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清晰、精確、規范、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精確。第五，準時糾正錯誤動作。在此后，在全校廣播操練習中，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些生疏，所以我重點抓了學生在動作規格上的一些常常出現的錯誤。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

三、在教學過程中還存在著一些問題，如今總結如下：

1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的學問技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識缺乏，在有些時候未能準時的實行相應的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動上方法比較單一。

3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，留意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

所以在新的一年里我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學閱歷，多向其他教師請教，多和學生進行溝通，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優質化工程作出我應有的奉獻。

體育期末工作總結8

這學期我較好的完成了學校的體育工作，如制定計劃和在大綱的指導下有目的、有計劃、有組織的完成了教學任務，向學生傳授體育學問、技術和技能，有效地進展學生的身體，增添學生體質，培育優良的道德意志品質。其特點是：學生在整個教學過程中，在教師的指導下從事各種身體練習，通過身體活動與思維活動的緊密結合，來把握體育的學問、技術與技能，并到達培育學生優良道德意志品質和進展身體，增添體質的實效。

一、下面我通過幾個原則對這學期的教學工作進行總結：

1、自覺主動性原則。

2、循序漸進原則。

3、合理的運動負荷原則。

4、精講多練的原則。

5、全面鍛煉的原則。

〔一〕、自覺主動性原則

這是指教師在教學過程中，教育學生明確學習目的，調動他們學習的主動性和主動性，并培育學生獨立思索的能力，使他們的學習成為自覺的行動。在體育教學中，為了使學生能自覺主動地學習和鍛煉。首先必需使學生明確學習的目的，有了目的才使學生自覺主動主動的去完成任務，明白總結學到了什么？其次，要留意培育學生的興趣，這樣才有利于調動學生的學習主動性和自動性。最終，科學合理選擇游戲內容，正確地運用游戲的方法以學生的想象力、思維能力，是體育上的有聲有色，學生愛學，教師愛教，教學就能收到良好的效果。

〔二〕、循序漸進的原則

貫徹循序漸進的原則。首先要正確認識和擅長把握“序〞的實質。“序〞就是反映客觀規律的程序。正確認識和把握了“序〞，教學工作就是獲得預期的效果。其次，要立足“進〞在打好“雙基〞的同時，逐步深化。只有根據學生認識進展的規律和人體機能活動的特點，由淺入深，由易到難，由簡到繁，由少到多，由小到大，循序漸進的教學。才能使學生獲得系統的學問，提高技術和技能。

〔三〕、合理的運動負荷原則

在體育教學中，合理支配學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有肯定程度的疲憊，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地把握體育技術，技能，有效地進展身體，增添體質。

〔四〕、精講多練的原則

這是指教師在體育教學中，為了更好地完成任務課的任務，依據學生的接受能力，用最精練的語言和最短的時間，簡明扼要地將教材的概念動作要領和練習方法講解清晰，讓學生有充分時間進行身體練習。

〔五〕、全面鍛煉的原則

實行這一原則，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統的機能和全面進展各種身體素養，對促進學生身體的發育和提高各種基本活動能力，具有重要意義。

二、本人工作成果及收獲

在高年級的教學中，我教的六年級班級都以100%的合格率畢業了，我所帶的的籃球訓練隊在賴老師的協助下獲得了市第六屆小學生籃球競賽第一名的好成果。在特色操的編排中，編排了一套適合高年級的特色操《搏擊操》，得到了領導和同事的確定。20xx年x月我很榮幸的去到天津觀摩全國體育教師技能大賽，并協助劉老師參與競賽，觀看了眾多學校的優秀老師的風采后自己收獲匪淺。

總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。

體育期末工作總結9

本學期的教學工作即將結束，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。如今我將本學期的工作總結如下：

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特殊重視人體生理機能改變規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以削減損害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。最新體育教師工作總結

二、兩操工作

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些生疏，如不準時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清晰、精確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，糾正錯誤動作要準時。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組期望全部教師都能以身作則，跟學生一起仔細的做操，給學生起到了示范作用。

三、訓練工作

我能夠長期帶著學生堅持業余訓練，并做好工作計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽擱學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在下期區運會上取得好成果。

體育期末工作總結10

時光飛逝，歲月如煙。轉瞬間，一學期教學又圓滿地結束了，在教育處的統一調配和各位體育教師的協作下，本校的體育教研工作開展得很勝利，但缺乏之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項教研工作，特作以下總結：

一、基本狀況概述：

我校有教學班8個，共有400余名學生。學校學生較多，環境幽雅，是縣、市、省農村示范學校，學校有標準化的運動場地，體育設施比較齊全，體育教師雖然不是專業教師，但他們個個年輕力壯，有肯定的興趣愛好，他們上體育課的主動性很高，他們不僅鍛煉了自己，而且訓練好了學生，培育好了學生的運動素養，鍛煉了學生的體質。我校各個學生生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對體育學科就產生了深厚的興趣，因此，他們開展各項體育活動很勝利，也很杰出。

二、取得的主要成果與閱歷：

1、組織了教師討論商量了體育課的教學內容及方法，使教師明確了方向，端正了看法。

2、切實組織了教師備好了每節課，上好了每節課，按時嚴格檢查了教學常規，嚴把教學質量關，主動總結好的教學方法。

3、仔細指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的主動性，主動性，教育學生走強身之路。

4、擅長發覺特長生，培育精華，開發潛力，大力提高了學生的體育運動水平。

三、取得主要成果的方法措施：

1、做好了各代課教師和班主任之間的協作工作，利用一切現有條件，加強學生管理，加強輔導。

2、做好了各教學常規工作，堅持體育教學常規月查制，以保證教學高標準，高質量的完成，嚴把備課、上課質量關。

3、切實改良教學方法，采納形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。

4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培育，創造運動的一切有利條件。

5、增加一些豐富多彩的競賽活動，以加強學生的競爭，培育學生的頑強拼搏精神。

四、存在的問題及今后的努力方向：

做任何工作都是有得有失，有成有敗。當然體育教研工作也是如此。經過一學期的探究與發覺，我認為有以下幾點問題：

1、農村教育資源確實有限，本校體育設施缺乏，對開展豐富多彩的體育活動造成了肯定的影響。

2、專業教師缺乏，他們雖然刻苦鉆研，但教學水平和教學方法始終是陳舊的，沒有創造的機會。

3、學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，會造成一些安全隱患。

針對以上幾點缺乏，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教研工作開展得更杰出。

20xx年1月

體育期末工作總結11

這學期我們主要是以廣播操為重點，在體育課中我們以增添學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康進展。因此，我對這項工作做了一個小結：

首先，仔細制定教學計劃，仔細上好每一節課，杜絕上課的隨便性，老師能主動參與各項教研活動，并對活動內容進行討論、分析。學他人之長處，補己之短處，借鑒那些好的教學閱歷促使自己在教學中能更近一步。

其次，這學期重點抓了廣播操，這套操同學們沒有學過，但是在學習的過程中，學生們都很仔細的去學習而且能夠主動協作老師的工作，每天一到課間操的時間，總有幾個班都能在最短的時間內到達操場站好隊，這一點學生們都做的很好值得表揚。在教操的過程當中我們一在強調動作的標準性以及協調性，教過一遍之后讓學生主動的去學習、探究。在做操的過程中我們也運用了情景教學，讓學生變被動為主動。讓學生從開始就養成一種好的習慣。假如一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。我們主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

再次，在教操的過程當中加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。主要表如今以下幾點。

1、在做示范時一在強調動作要要清晰、精確、規范、優美，這樣學生才能學習的更加標準。反過來，假如老師做的就是不規范的動作或是錯誤的動作那么學生做的也對不了。所以這就要求我們在教操的過程中要做到精確無誤。

2、在課上講解要少而精，留給學生自己練習的機會較多。

3、教師在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的有所理解。

4、口令要清晰、嘹亮、精確。

5、糾正錯誤動作要準時。所以，也使本校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

通過體育教學，從而讓學生能夠喜愛體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。讓學生在課堂當中主動的去學習、去探究、去思索。

體育期末工作總結12

一、體育教學

能做到課前有預備，課時能變通，課后有反思和總結。對待身體素養較差的學生能區分對待，做到因材施教。利用課余時間多聽其他教師的課，做好聽課筆記，向老教師多請教問題，多專研教材和教法，并能結合學生的特點來教學，讓學生做學習的主人。我特殊重視在教學過程中培育學生科學鍛煉身體的方法；其次，在教學過程中特殊重視人的認知規律的培育，這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎；最終，我在教學中特殊重視學生的思想教育，利用教材，結合學校現有的體育設施，開展豐富的體育游戲競賽，在游戲和競賽中向學生進行思想教育，培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

學生體質與體育活動水平

二、廣播操工作

學校“兩課兩操〞是反映學生整體面貌的形象“工程〞，是學校整體推動素養教育的一個窗口，抓好“兩操〞也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操〞更能促進學校的全民健身活動的開展。在學期中，前兩個月始終以學校大課間的內容為主，擺好器材，備好場地。由于天氣慢慢寒冷，原有的大課間內容不適合冬季運動，我創編了適合冬季活動的大課間，用“兔子舞〞的音樂加上設計的隊形變換，再加上跑步，找出了適合冬季大課間的組織形式及內容。我們體育老師先是以身示范，自學自練，再來教學，每天利用體育課的時間進行教學。學生的“兔子舞〞受到了學校領導和進修學校領導的好評。

三、學生體質與體育活動水平

一個學期的體育課觀看，我們學校新生的體質相對較差，有一小部分的學生對個別體育項目不適合參加，這在平常體育課中，對學生的運動參加興趣有肯定負面影響。在平常的測試中發覺，學生田徑類項目水平普遍偏中低水平，當然也存在優勢項目，例如：學生的體育興趣廣泛，有一部分女生喜愛籃球、排球、羽毛球等球類項目。同時針對女生的特點，我增開健美操，絕大多數學生在學習這一方面內容時興致高昂，接受能力強。總結來說，學生的可塑性較強，在探究教學方法過程中，我會抓住學生以上的特點進行教學設計，同時多方面請教閱歷豐富的老師，溝通閱歷，不斷提高自己的教學能力。

四、《學生體質健康標準》的測試登記工作

學生體質健康標準》是促進學生體質健康進展、激勵學生主動進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成果，期初即特制定學校《體質健康標準》達標計劃，要求各達標班級仔細開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協同協作，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，主動發動全體學生踴躍參與體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。經過體育組統籌支配，班主任、體育課任課老師、校醫室通力合作，全校學生的體質健康測試圓滿完成，學生成果較上一年度有較大進步。

五、繼續加大課余體育訓練力度，主動備戰縣級各類體育競賽。

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培育后備體育人才具有主動意義。本學期我組全體教師繼續不遺余力地開展課余體育訓練工作。我和曲老師分別負責學校田徑隊和排球隊的訓練工作。一學期來，我們利用課余時間，帶著運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效，依據學生的身體條件狀況支配自己的項目，以專項練習為主，科學訓練，重點培育，為學校參與縣運動會打下良好的基礎。

我們取得的成果離不開上級領導的支持和幫助，離不開體育組老師的共同努力，這是集體智慧的結晶。當然，在教學和各項工作中，我們還存在著很多缺乏，特殊是教育教學水平，科研能力等方面還有待加強學習，我們將一如既往地發揚創新精神，努力打造優秀的校內體育而努力！

體育期末工作總結13

總結這一學期，我們體育部主動協作系里的各項號召，豐富校內文化生活，同時，在組織各項競賽的過程中，也培育了同學們的團隊精神及競爭意識。在仔細工作的過程中，我們也準時總結閱歷，改正缺乏。現將這一學期的主要工作狀況報告如下：

一、納新

新的學年也意味著學生會各部門的重組，我們體育部也主動投入到了這項工作中，仔細做好納新的預備工作。首先是到各專業班級進行部門介紹；接下來，是仔細預備初試的各項流程，確保能夠從中選出優秀的新干事；最終通過復試，共有六名新生加入了我們體育部。我們也在他們的工作中對他們進行考核，通過考核，確定了最終成員。

二、系籃球專業賽

為了能夠在下學期的院籃球聯賽中再創佳績，從競賽中為系男女籃選擇出優秀的隊員，同時也為豐富同學們的校內生活、增進同學們之間的友情、營造團結拼搏的良好氣氛，我們部門組織了系籃球專業賽。

在體育部與學生會其它部門的共同努力下，籃球賽取得了圓滿勝利。在競賽期間，我們為競賽做了充分的預備，為競賽的流暢進行提供了良好的條件，在競賽前我們就把場地整理好，預備好器材及場地用具，并且確認好裁判及后勤部門的準時到位。競賽過程中，對場地進行秩序的維持，競賽結束后對場地進行清理。經過小組賽、淘汰賽及總決賽，最終男籃由xx取得第一，女籃則由xx專業衛冕勝利。

三、運動會

在去年的運動會中我們杰出地完成了工作。在全部人的努力下，我們系最終取得了第三的突破。今年，我們也在一開始就定了保三爭二的目標，并且也在努力的完成這個目標。我們部門始終仔細做好各項預備，仔細安排工作，同時仔細總結去年的閱歷，確保每個環節都不出問題。但從運動員的選拔中，我們仍發覺了一些問題，部分運動員的主動性仍不夠，我們也仔細分析了緣由，為下一屆運動會留下閱歷。

總的來說，大部分運動員還是能夠協作教練、堅持訓練的。另外，后勤部門也基本上完成了所安排的工作，在此也感謝各部門的仔細協作。三天的運動會，大家都很仔細，很努力，最終，我們系也眾望所歸，再一次取得了突破——團體總分第二。明年，期望我們能夠取得最終的突破！

四、排球賽

從開學之初，我們部門就開始為院排球聯賽做預備了。我們也從報名的新生中選出了新的一些隊員，并且也相應的制定了訓練計劃。隊員們經過一段時間的仔細訓練，也取得了肯定的進步。雖然在最終的競賽中，男排并未發揮杰出，只取得了第三的成果，但值得一提的是我們系的女排，去年未能有所表現的她們，今年也取得了第四的成果。我們將總結閱歷，期望明年能夠完成突破。另外，足球賽仍未結束，期望我們的隊員能夠給我們帶來驚喜！

以上就是我們體育部在這一個學期的工作狀況。雖不戰果累累，但也有肯定的成果，不驚天動地卻也實實在在。在下學期中我們不求有光芒的戰績，只期望能在這學期的基礎上有所進步，爭取把工作做得更好更杰出！

體育期末工作總結14

轉瞬一學期的工作已將近尾聲了，回想一學期的工作，有高興的事，也有苦惱的事，但總的來說還是收獲多一些。想想我為學生做了什么。我想我在體育教學上，我做了一名嚴格要求他們，