千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《生活萬花筒》四年級習作400字整理生活就像一個萬花筒，每一面都不一樣，由于每天發生的事情也不一樣。下面是我給大家帶來的《生活萬花筒》四年級習作400字，歡迎大家閱讀轉發!

《生活萬花筒》四年級習作篇1

剛進入冬天，我們這兒就下了一場（大雪），冷得滴水都成冰了。

雪后，我縮著脖子走在回家的路上，突然觀察有一群人在看什么東西。出于奇怪心，我忍不住撥開人群去看一看。

這時，我發覺了一條臟兮兮的小狗，脖子被人用繩子緊緊地纏了好幾圈。小狗的爪子舍命地抓著繩子想擺脫，可小狗不但掙不開繩子，反而越纏越緊，還把自己的脖子抓流血了，鮮血染紅了一大片雪地。圍觀的人只是對著小狗指教導點，但并沒有去救它。我原來想去救小狗，可怕小狗咬我，就沒敢動它。

正值我預備離開的時候，來了一位叔叔，他撥開人群，看了一看小狗，就俯下身子，從自己的鑰匙串上取下指甲刀，一點兒一點兒剪著小狗脖子上的繩子。最終，繩子被剪開了，可是小狗還是躺在雪地里一動不動。這時，那位叔叔大聲喊道：“小狗可能是餓了，誰有一點好吃的食物給它吃？”剛好，我書包里有一根火腿腸，就趕忙遞給了叔叔。

小狗吃完火腿腸，漸漸地站了起來。小狗不時地舔著傷口，過了一會兒，小狗的傷口也漸漸地好了。這時，小狗像感恩似的在我和叔叔的腳下拱了一拱，然后漸漸地跑開了。看著小狗漸漸離去，叔叔快樂地笑了，我也跟著叔叔一起笑了。

人群散開了，我和叔叔快樂地揮手告辭。我回到家，想起剛才那件事，就忍不住想：“叔叔是多么喜愛關心弱小動物啊，叔叔是多么和善啊，我們肯定要學習叔叔的優秀品質”。

始終到現在，我還記得那位叔叔和那條受傷的小狗。他們的心靈感染著我，他們的品質，也影響著我。我想，只要人人都獻出一份愛，世界會變得更美妙。

《生活萬花筒》四年級習作篇2

假如說生活像一望無際的大海，它就像是在大海穿梭的魚兒；假如說生活像蔚藍的天空，它就像是在天空飛行的鳥兒;假如生活像安靜的夜空，它就像劃破夜空的一顆流星。這個“它”就是我記憶中一件令人啼笑皆非的事。

在這幾天里，天漸漸熱了起來，家里突然來了三只可惡的大蚊子。每天晚上都會把我們給咬成“包人”。今日我們忍無可忍,打算晚上綻開一個“滅蚊行動。

晚上一到,我們的眼睛瞪得圓溜溜,認真地查找著每個角落。沒過多久,我們發覺了三只大蚊子，它們好像也發覺了我們。只見那只最大的蚊子開頭像瘋了一樣亂飛,飛到了我的胳膊上，爸爸眼疾手快打了過來,立刻我的胳膊感到火辣辣的疼，瞬間消失了一個紅掌印。而那只厭煩蚊子卻飛得無影無蹤，剩下的兩只蚊子侍機而行，處處亂飛,弄得我們手忙腳亂。后來它們飛得不見蹤跡，留下看著我胳膊上的紅掌印發愣的一家。第一次滅蚊行動失敗，唉！

其次天,我們又綻開了滅蚊行動，這次行動前做了（總結）,滅蚊要快、準、狠。總結完成,我開頭苦苦查找著它們,這時眼亮的媽媽在沙發下面發覺了兩只蚊子,我和爸爸一起行動“啪啪兩聲,那兩只可惡的蚊子被打死了。我和爸爸相視一笑,擊掌慶祝。有了成功的（閱歷）,我們連續查找那只最大、最可惡蚊子。功夫不負有心人，我們在窗簾后面找到了它,我們三個一擁而上去拍。那只大蚊子反抗不了我們輪番上陣的巴掌,最終斃于姐姐的巴掌下。

我們全家歡呼雀躍，由于再也不用擔憂被蚊子騷擾了。這就是我家生活中的小趣事，生活中的萬花筒。

《生活萬花筒》四年級習作篇3

生活中總有很多趣事讓人難以忘記，有的是搞笑的，有的是出糗的，它們就像我們生活中的調味劑。我就有這么一段糗事，發生在我上幼兒園的時候。

每周三下午都是我上（武術）課的時間。這一天，我換上武術服，突然觀察褲襠上有一個線頭，我拉了一下，發覺開了一條小縫，于是我抓緊停止，不敢再拉。當我來到教室后，老師就帶著我們熱血沸騰地開頭訓練劈木板。第一個同學，只見他舉起一只手，突然沖向了木板，只聽“咔嚓”一聲，木板被劈成了兩半，看起來就好像切水果般簡潔，可劈起來就沒那么簡單了！緊接著其次個，第三個，第四個，第五個……最終輪到了我，我信念滿滿地走了上去，手一舉，一劈，哇！我把木板劈成了三塊兒，雖然手是痛了一些，但是我心里興奮極了。

接下來，全部同學劈完了木板，就開頭訓練踢腿。第一個同學雙手保持平衡，然后奮力一踢，踢到了自己的極限。“很好！”教練說道。然后其次個，第三個，第四個，第五個……最終又到我了，我使出全身力氣，用勁兒一踢，又聽見“咔嚓”一聲！立刻，我感覺狀況不妙，這不是劈木板呀，不應當有咔嚓聲呀！此時，教室里傳出了哄堂大笑的聲音，我哭笑不得，原來是我的褲襠開了。再看看我的同學們，他們一個個捧腹大笑，有的笑得前仰后合，還有的笑得在地上打滾，我低頭看看自己的褲縫，也不自覺地笑了。

從今以后，假如我發覺我的衣服上有什么線頭，我再也不敢亂拉了，生怕再次發生這樣尷尬的事情。這就是我發生的趣事，你們呢？

《生活萬花筒》四年級習作篇4

“哎呀，我的天哪，又是雙排牙!”媽媽一看我的嘴巴，驚異地說道，“快點，明天就去拔牙。”我抓緊用手去摸：“糟糕，雙排牙還不止一顆，有兩顆哩。”我擔憂了一個晚上都沒睡好。

其次天一早，我們來到了醫院。我一觀察穿白大褂的醫生，就嚇得直打哆嗦，想方設法逃走，我趁媽媽不留意，躡手躡腳的走到門口，拔腿就往公路上跑，我跑出與媽媽有100米的距離，跟她堅持著，任憑媽媽怎么說，我都不愿回醫院拔牙。沒方法，媽媽無奈地回家了。

晚上，我躺在床上想：我可不想變成呲牙咧嘴地怪物，一個大男子漢有什么好怕拔牙的!于是打算明天早上去拔牙。

一大早，我到了診室，鼓起士氣躺到了拔牙的床上。當我發覺醫生拿著個亮閃閃的老虎鉗，向我嘴巴伸來，我的心怦怦怦地跳著，嚇得我立刻用手緊緊地捂住嘴巴直搖頭!“男子漢，英勇一點!”醫生阿姨說，“一分鐘就好，擦了麻藥不會疼的”!“珍寶，撥完牙，我請你吃個超級大的冰激凌。”媽媽笑著說道。為了冰激凌拼了。我閉上眼睛，張開嘴，老虎鉗遇到我牙齒的一瞬間，我感覺到一秒鐘的痛苦，“咔嚓咔嚓”二聲牙齒拔下來了。我流了好多血，醫生立刻塞了個棉花給我，讓我止血。

我看著那兩顆拔下來的牙齒，心想：我連拔牙都能戰勝，還有什么戰勝不了的嗎?

《生活萬花筒》四年級習作篇5

那是一個開心的周末，天氣晴朗。吃過早飯，媽媽就送我去上課。臨走時，爸爸對我說：“兒子，你好好上課，爸爸今日給你露一手，做好午飯等你回來。”

中午時分，放學了，我對媽媽說：“媽媽，我們快點回家，我想看看爸爸給我做了什么好吃的。”我和媽媽開快樂心地回到家里，打開門一看，餐桌上并沒有香噴噴的飯菜。走進廚房，我們觀察爸爸正一臉尷尬地站在那兒。

爸爸看著我和媽媽，說：“兒子，爸爸原來想給你和媽媽露一手，做你最愛吃的韭黃肉絲和土豆絲的，可是沒想到，肉剛下鍋，我就發覺鍋竟然被燒穿了!”我和媽媽互望了一眼，不由得哈哈大笑起來。

媽媽笑完了后說：“你好多年不煮飯，今日想表現一下，鍋就穿了。”我接著說：“真是十年不煮飯，一煮鍋就爛!”爸爸一臉無辜地說：“我也沒想到呀。”

媽媽在廚房里重新找了一口平底鍋出來，然后在爸爸媽媽的通力合作下，美味的三菜一湯上桌了。吃完飯后，我們檢查了那口被燒穿的鐵鍋，原來是鍋底的水漬把它銹穿了，的確不怪爸爸手藝不好。媽媽說：“看來我們要重新買一口鍋了。”

最近幾個周末，仍舊是媽媽帶著我去上課，爸爸在家做飯，而且我每次回家都能吃上可口的飯菜，爸爸的廚藝也越來越有進步了。

《生活萬花筒》四年級習作篇6

生活是五彩繽紛的，走進去，你能欣賞美麗的景色，能傾聽動聽的音樂，能享受濃濃的親情，能擁有純凈的友情，能體驗奮斗的苦樂……

欣賞美麗的景色，是感受生活。當你走過名山大川共享它們的豪放，當你來到小橋流水人家體會特有的溫順時，你是否有一種心靈放飛的快感呢？當你呼吸著新奇的空氣，踏著松軟的泥土，觀賞著爭奇斗艷的花朵，是否產生心曠神怡的感覺呢？這就是生活帶給你的收獲！

傾聽動聽的音樂，是感受生活。當你閑適時，耳邊響起輕柔的名曲，讓你盡情放松；當你急躁時，耳邊響起美麗的鋼琴曲，讓你漸漸沉靜；當你懊喪時，耳邊響起激揚的交響曲，讓你立刻興奮；當你心煩時，隨便的流行音樂能讓你充分發泄感情……

享受濃濃親情也是感受生活。當媽媽半夜起來為你蓋被；當爸爸清早起床用單車把你送上學；當奶奶特意留下她愛吃的水果給你吃；當爺爺冒雨為你送傘時，你是不是體會到濃濃的親情？好好珍惜生活為你送上的這份贈禮吧！

擁有純凈的友情，是感受生活。不是嗎？當你身邊有一位知心朋友傾聽你的心事，關懷你、體諒你，莫非不是你人生中的最大幸事嗎？純凈的友情是生活和賞賜，“古來知己有幾人？”認真感受生活，捕獲這份生活的賞賜吧！

體驗奮斗的苦樂，是感受生活。奮斗中，只有先苦后甜才更能體會拼搏的價值！只有當你被生活絆倒了很多次以后，才能享受勝利的歡樂！一帆風順的生活是不夠完善的，人生一世應當品嘗各種味道，只有歡樂沒有苦，那不也是一種人生的不完善？

捕獲生活的每一瞬間，體驗生活帶給你每份禮物，好好享受生活！

《生活萬花筒》四年級習作篇7

愛是一個萬花筒。父愛是嚴格的；母愛是慈愛的；友愛是暖和的……第一次，我發覺：愛，原來這么簡潔。

那是一次中午，媽媽做了我最愛吃的花菜。可我只愛吃花菜頭，不愛吃花菜梗。從小到大，媽媽都是把花菜梗咬掉，然后把頭留給我吃。這次也是和平常一樣，可是看到花菜頭上留著媽媽的唾沫是，我臉上露出了厭惡地神情，甚至感到惡心。“怎么啦？不喜愛吃嗎？”媽媽笑著問到。“我……覺得你的口水好惡心。”可我一說出來就懊悔了。只見媽媽低著頭，若有所思。

其次天，媽媽還是炒花菜，可今日的花菜梗已經消逝得無影無蹤了。媽媽看我一臉懷疑的神情笑著說到：“不要擔憂，花菜梗我已經用刀切掉了。”雖然沒有了花菜梗，但是我今日吃飯怎么也吃不香，總覺得少了些什么。對了，少了媽媽咬花菜梗時留下的唾沫；少了媽媽咬花菜梗地咀嚼聲；少了媽媽對我濃濃的愛……我抬起頭，對埋頭吃飯地媽媽說：“媽媽，沒有您咬花菜梗咀嚼聲，我吃不香呀！”

打那以后媽媽又開頭為我咬花菜梗，那熟識的咀嚼聲又回蕩我的耳際。看著這一棵棵無梗花菜，讓我知道這不只是花菜，這是媽媽對我的濃濃的母愛。

愛，是一把雨傘，在為你擋風遮雨；愛，也是一束暖和的陽光，讓你永久生活在布滿暖和的世界。

《生活萬花筒》四年級習作篇8

生活是什么？生活就是一個體驗的過程，體驗的不僅僅只是人間煙火，更重要的，是其中的酸甜苦辣。而折射出世間百態的則是人心。“人心都是肉長的”，是人心就該有心情，喜、怒、哀、樂、煩躁、沉靜、激揚、沉悶……心情的萬花筒總是在背后靜靜地操縱著我們，有時會助我們一步登天，有時也會推我們跌入萬丈深淵。在此時，四周的一些事物也會成為心情的“幫兇”，喜的更喜，憂的更憂。

最擾人的，就是揮之不去的悲傷，它總是伴著一場綿綿細雨，一個熟識的背景，一句親切的久違的問候，夾雜著淡淡的油墨氣味，有時甚至只是一句感人肺腑的歌詞，就足以席卷內心。它匆忙而來，卻并不是匆忙地去，它好像是一塊干皺的海綿，非要等到將心靈的委屈、苦惱吸干之后，才輕輕地走了，往往留下的是一個澄凈的心靈。要說屬于“悲傷”的顏色，那應當是淡淡的灰配上淡淡的藍，究竟悲傷是屬于眼淚，屬于灰暗的陰雨天。

最喜人的，莫過于興奮、歡樂、開心這一類了。它們的顏色是紅，典型的中國紅：燈籠高掛的紅、簡單纏繞的中國結的紅、噼哩叭啦鞭炮的紅、張燈結彩的紅、歡天喜地的紅……心情是興奮的時候，干起事來也顯得