高中物理-通電導線在磁場中受到的力教學課件設計_第1頁
高中物理-通電導線在磁場中受到的力教學課件設計_第2頁
高中物理-通電導線在磁場中受到的力教學課件設計_第3頁
高中物理-通電導線在磁場中受到的力教學課件設計_第4頁
高中物理-通電導線在磁場中受到的力教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

通電導線在磁場中受到的力人教版選修3-1第三章第四節一、觀察電流天平試驗對比第一種情況,天平為什么會失衡呢?二、探究安培力的大小和方向探究安培力的方向

活動1:觀察電流天平的兩種失衡情況,回答問題

問題1:天平為什么會產生兩種失衡?問題2:影響安培力方向的因素有哪些?活動2:小組討論制定探究安培力方向的方案方案1方案2方案3方案4方案圖活動3:記錄各次安培力、磁感應強度、電流的方向

方案1方案2方案3方案4F、B、I方向在立體三維圖片上記錄實驗結論:

安培力的方向既與磁感應強度方向垂直、又與電流方向垂直,即垂直于磁場方向與電流方向所在的平面。左手定則:思考:當磁場方向使之與電流方向的夾角大于0度小于90度時左手定則還成立嗎?小試牛刀:熟悉各種角度的側視圖、俯視圖和剖面圖標出第三個物理量的方向安培力的大小

復習回顧:電流與磁場垂直時,通電導線受到的力F=BIL;電流與磁場平行時,通電導線受到的力力F=0;思考:磁場與電流的角度在0度到90度范圍任意變化時,安培力的表達式?利用所學知識將陌生情境轉化為熟悉情境?將B矢量分解,等效替代小試牛刀:寫出下列各圖中安培力的表達式三磁電式電流表

1、線圈的轉動是怎樣產生的?2、線圈為什么不能一直轉動下去?3、為什么指針偏轉角度的大小可以說明被測電流的強弱?4、如何根據指針偏轉的方向來確定電路上電流的方向?5、磁電式電流表怎樣保證電流刻度是均勻的?6、磁電式電流表的優缺點是什么?使用時要特別注意什么?課堂小結:一、概念

什么是安培力二、安培力的大小和方向1、安培力的方向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論