第教師職稱申請(qǐng)書教師職稱申請(qǐng)書1

一、教學(xué)方面：

我在學(xué)校迅速熟悉了常規(guī)教學(xué)方式和方法，并認(rèn)真實(shí)踐備課、上課、作業(yè)布置等工作。我注意查缺補(bǔ)漏，在遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題時(shí)，向同事請(qǐng)教，力求課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。我努力讓課堂貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的研究興趣，培養(yǎng)他們的實(shí)踐潛力。課后，我和同事一起探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決方法，不斷提高自己的教學(xué)潛力。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面：

除了教書之外，我還自覺(jué)研究與教育相關(guān)的知識(shí)，購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍，認(rèn)真研究。我還利用暑假期間參加了化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授研究，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)和教學(xué)潛力。

三、思想政治方面：

在生活和工作中，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)。我時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的`事情自己去做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)。我與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過(guò)一年的見(jiàn)教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為自己已經(jīng)貼合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)數(shù)學(xué)教師的資格。特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：__

20__年__月__日教師職稱申請(qǐng)書2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名___物理教育專業(yè)的畢業(yè)生，于20__年9月加入___。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，我成功地完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，并在工作中得到了實(shí)踐鍛煉，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。

首先，我在教學(xué)方面迅速適應(yīng)了常規(guī)的.方式和方法，并認(rèn)真實(shí)踐備課、上課、作業(yè)布置等工作。我努力解決遇到的教學(xué)問(wèn)題，與同事們交流并尋找解決方法，力求做到課前準(zhǔn)備充分、課中講解透徹、課后檢查嚴(yán)格。我也致力于貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的興趣和實(shí)踐潛力。

其次，我注重個(gè)人素養(yǎng)的提高，自覺(jué)研究與教育相關(guān)的知識(shí)，購(gòu)買了教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)青年教師、教育報(bào)等相關(guān)書籍認(rèn)真研究。我還利用暑假期間參加了化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授研究，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)和教學(xué)潛力。

最后，我注重思想政治方面的自我要求，時(shí)刻提醒自己遵循“正人先正己”的古訓(xùn)，重視“為人師表”的職業(yè)形象。我努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生和同事們的橋梁和紐帶。

通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，我相信我已經(jīng)具備了申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)數(shù)學(xué)教師資格所需的各項(xiàng)條件。在此，我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望能夠得到批準(zhǔn)。謝謝！

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：__

20__年__月__日教師職稱申請(qǐng)書3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名從1998年畢業(yè)于___體育班的教師，曾在___任教，并于20__年8月調(diào)至___。在這些年里，我在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，通過(guò)實(shí)踐鍛煉和思想認(rèn)識(shí)的提高，從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。現(xiàn)在，我希望申請(qǐng)晉升為__級(jí)教師，特此向您提出申請(qǐng)。

一、教學(xué)方面：盡管我的專業(yè)是體育，但我從20__年開始一直從事信息技術(shù)課的教學(xué)工作。我認(rèn)真完成備課、上課、作業(yè)布置等常規(guī)工作，并在實(shí)踐中不斷查缺補(bǔ)漏。遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題，我會(huì)向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備、課中講解透、課后督促檢查。我力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的研究興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力。課后，我會(huì)和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決方法，不斷提高自己的`教學(xué)水平。20__年，我從事小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作，雖然面臨壓力和挑戰(zhàn)，但我通過(guò)與從事六年級(jí)教學(xué)的老師研究和自我努力，很好地完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)，并取得了比較好的成績(jī)。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面：除了教書之外，我自覺(jué)研究與教育相關(guān)的知識(shí)，購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍，并認(rèn)真研究。此外，我還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授研究，拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)水平。20__年，我參加了全國(guó)自學(xué)考試，幾年的努力即將畢業(yè)。同時(shí)，我還參加了校、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高，并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師