歷年高頻考題匯總根據往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考濟寧市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.熱愛學生是教師應具有的（）。A.政治素養B.職業道德素養C.能力素養D.知識素養【答案】：B2.教學中教師按照教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并由此引導學生獲取知識或鞏固知識的方法是（）。A.練習法B.講授法C.談話法D.討論法【答案】：C3.有目的、有計劃、有結構地產生教學計劃、教學大綱以及教科書等系統化活動是（）。A.課程設計B.制定課程目標C.制訂課程計劃D.明確培養目標【答案】：A4.（）又稱現場教學，是教師根據教學目的和要求,組織學生進行實地考察、研究,使學生獲取新知識，鞏固、驗證舊知識的一種教學方法。A.參觀法B.實踐活動法C.實驗法D.演示法【答案】：A5.班主任以教育目的為指導思想，以《中小學生守則》為基本依據，對學生一個學期內在學習、勞動、生活、品行等方面進行小結與評價。這項工作是（）。A.建立學生檔案B.操作評定C.班主任工作總結D.班主任工作計劃【答案】：B6.（）是把兩個或兩個以上不同年級的學生編在一個教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節課里對不同年級的學生進行教學的一種特殊組織形式。A.現場教學B.個別教學C.分組教學D.復式教學【答案】：D7.為人格的發展提供現實性的是（）。A.個人主觀因素B.遺傳因素C.環境D.成熟因素【答案】：C8.在態度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于（）階段。A.內化B.同化C.依從D.認同【答案】：D9.國家“十二五”規劃綱要提出，我國要實現經濟，國內生產總值年均增長。（）A.平穩較快發展7%B.持續穩定發展8%C.持續穩定發展7%D.平穩較快發展7.5%【答案】：A10.教育心理學主要研究的是學校教育中的（）。A.學校環境B.教育措施C.學生的學習D.學與教的規律【答案】：D11.關于錯覺的說法正確的是（）。A.錯覺產生的原因是由于個人心理的原因B.錯覺是對客觀事物不正確的感覺C.錯覺不存在個體差異D.錯覺是可以通過主觀努力來糾正的【答案】：C12.中國古代“內發論”的代表人物是（）。A.孔子B.荀子C.韓非子D.孟子【答案】：D13.關于短時記憶的容量，最準確的描述是（）。A.5-9個數字B.5-9個字母C.5-9個單詞D.5-9個組塊【答案】：D14.對無行為能力的未成年人的信件由（）開拆外，任何組織或個人不得開拆。A.未成年人自己B.其班主任老師代C.社會機構D.其父母或者其他監護人【答案】：D15.下列關于家庭教育的說法中,錯誤的是（）。A.家庭教育的內容較之學校教育更生活化B.家庭教育的方法不是固定不變的C.家庭教育與學校教育一樣,都具有濃厚的情感色彩D.家庭教育中家長應該理解和尊重孩子【答案】：C16.剛剛能夠引起感覺的刺激的最小強度，稱為（）。A.感覺閾限B.絕對感覺閾限C.差別感覺閾限D.相對感覺閾限【答案】：B17.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）。A.非指導性療法B.行為矯正法C.松弛訓練D.心理分析法【答案】：B18.對于頭腦風暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.延遲評判B.求異創新C.鼓勵批評D.自由暢想【答案】：C19.賈德提出的學習遷移理論稱為（）。A.經驗類理論B.認知結構說C.共同要素說D.關系轉換理論【答案】：A20.被稱為“教育心理學之父”的是（）。A.陸志偉B.桑代克C.布魯納D.柏拉圖【答案】：B21.德育的永恒主題是（）。A.心理健康教育B.生存教育C.理想教育D.愛國主義教育【答案】：D22.人將出現在自己生活中的致命打擊主動遺忘的防御機制被稱為（）。A.遺忘B.否認C.壓抑D.幻想【答案】：C23.課程論的經典學術著作是泰勒的（）。A.《教育過程》B.《課程與教學的基本原理》C.《教學與一般發展》D.《教育目標分類學》【答案】：B24.教育理論研究要求人們在全面了解已有教育理論的基礎上，預見現實的未來發展趨勢和走向。這說明教育理論研究具有（)A.多樣性和不確定性B.復雜性和抽象性C.繼承性和超前性D.概括性和間接性【答案】：C25.“科學知識要經受檢測與批判，絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學規范（）。A.有條理的懷疑精神B.普遍主義C.公有主義D.無偏見性【答案】：A26.狹義的教育主要是指（）。A.家庭教育B.學校教育C.社會教育D.職業教育【答案】：B27.學科課程標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫、有關學科教學內容的指導性文件，也稱（）。A.教學目的B.教學計劃C.教學課程D.教學大綱【答案】：D28.認知結構學習理論的提出者是（）。A.奧蘇伯爾B.桑代克C.斯金納D.布魯納【答案】：D29.下列表述正確的是（）。A.遺傳與環境是可控制、可選擇的B.高爾頓認為“一兩的遺傳勝過一噸的教育”C.遺傳素質的差異是人的個別差異的最初原因D.因材施教遵循的是個體身心發展的階段性規律【答案】：C30.下列不屬于自我擴張型的自我意識是（）。A.對現實自我的評價過高，虛假的理想自我占優勢B.忘記了客觀社會現實對自己的約束C.悅納自我過分，盲目自信、妄自尊大D.自我認識、自我體驗、自我調控缺乏穩定性、確定性【答案】：D31.根據福勒和布朗的教師成長階段論，某教師在課堂教學中主要精力總是集中在對學生成績的關注上。據此，這位教師的成長可能處在（）階段。A.關注情境B.關注自我感受C.關注學生D.關注生存【答案】：A32.調查法中技術性最強的方法是（）。A.談話法B.觀察法C.測驗法D.問卷法【答案】：C33.智力技能的特點是（）。A.觀念性、內潛性、展開性B.觀念性、內潛性、簡縮性C.物質性、外顯性、簡縮性D.物質性、外顯性、展開性【答案】：B34.心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是（）。A.成年期B.青年期C.幼兒期D.少年期【答案】：D35.下列有關教師職業的說法,不正確的是（）。A.一種專門職業B.實踐性專業C.職業的一種D.學術性職業【答案】：B36.教師的表率作用主要體現在（）。A.言行一致B.談吐文雅C.舉止端莊D.衣著整潔【答案】：A37.強調通過專業目錄、課程建設的指導意見，規范專業課程內容的深度與廣度，強調通過國家課程意志的實施推動完成人才培養的任務，屬于課程管理層面的（）。A.學校層面B.教師層面C.國家層面D.院系層面【答案】：C38.布魯納認為,發現是教育兒童的主要手段,學生掌握學科的基本結構的最好方法是（）。A.掌握學習B.發現學習C.接受學習D.合作學習【答案】：B39.融入校園文化，促進自我成長，屬于（）。A.心理健康教育內容B.心理健康教育原則C.心理健康教育任務D.心理健康教育途徑【答案】：D40.1951年，（）提出了“范例教學”的主張。A.贊科夫B.瓦.根舍因C.懷特海D.布魯納【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.對健全人格的標準，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與他人的關系方面B.人與自我的關系方面C.人與自然的關系方面D.人與社會的關系方面【答案】：ABD42.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.樹立科學成才觀念B.履行教育教學職責C.提高自身師德修養D.做好家校合作工作【答案】：ABCD43.人格具有的特點有（）。A.穩定性B.獨特性C.整體性D.社會性【答案】：ABCD44.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因為道德約束往往更具有（）。A.滲透性B.強制性C.廣泛性D.持久性【答案】：ACD45.通過加強職業道德修養，可以幫助從業人員做到（）。A.樹立起愛崗敬業的職業道德意識，在崗位上忠于職守B.自覺遵紀守法，主動履行職業義務C.懂得在職業活動中如何換位思考，理解他人，尊重他人D.培養健康的職業理想、正確的職業態度、優良的職業作風、良好的職業心理【答案】：ABCD46.下列屬于體罰學生的情形是（）A.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作，叫其反復練習B.讓C.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔D.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑【答案】：BCD47.當代人文教育中，要提升人文素養，應包括如下幾個方面（）。A.增進藝術涵養B.積累人文知識C.提升責任情感D.更新教育理念【答案】：ABCD48.培養自學能力的方法有（）。A.利用好社會教育資源B.明確目標C.好學多問D.借助學習工具【答案】：BCD49.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有合作共贏的心態B.有精深的專業知識C.有謙虛謹慎的態度D.有精益求精的精神E.有銳意創新的品質【答案】：BCDE50.優秀教師的人格特征表現在哪些方面？（）A.穩定而持久的職業動力B.對工作的事業心與上進心C.從事教育工作的使命感D.良好的性格特征E.沒有求知的欲望與興趣【答案】：ABCE51.下列各項屬于行業的特殊職業道德規范的是（）。A.愛崗敬業B.秉公執法C.有教無類D.救死扶傷【答案】：BCD52.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.應勢而動B.逆勢而為C.因勢而謀D.順勢而為【答案】：ACD53.下列關于個人幸福與集體幸福之間關系的描述，正確的是（）。A.集體幸福是個人幸福的基礎B.個人幸福和集體幸福沒有必然的關系C.幸福觀是以集體幸福為核心D.個人幸福是集體幸福的表現【答案】：ACD54.實行教師聘任制，學校與教師的法律關系主要表現在（）為基礎的民事法律關系A.平等B.公平C.自愿D.強迫【答案】：ABC55.個體心理發展的影響因素有（）。A.自我反思B.社會生活環境與教育C.學習D.遺傳素質【答案】：BD56.以下有關人生的說法正確的是（）。A.人生是一個一帆風順的生活過程B.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現的C.矛盾性和社會性是人生的基本特征D.主體性和歷史性是人生的基本特征【答案】：BCD57.下面的箴言中，能體現出奉獻精神的是（）。A.永遠不要只為了金錢或權利工作B.辛苦我一個，方便千萬家C.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負D.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么【答案】：BD58.黨的建設主要包括（）。A.個人建設B.作風建設C.思想建設D.組織建設【答案】：BCD59.堅持發揮社會主義法治的促進和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行，把社會主義道德要求體現到（）之中，以法制的力量引導人們向上向善。A.立法B.司法C.守法D.執法【答案】：ABCD60.下列說法屬于職業道德內心活動過程的是（）。A.職業道德的意識、覺悟、意志、信念B.職業道德的行為C.職業道德的“自省”和“慎獨”D.職業道德的感覺、知覺、認識、情感【答案】：ACD61.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.體現教師勤奮敬業認真負責精神B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定C.侵犯學生的休息權D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則【答案】：BC62.建立新型的師生關系，對教師來說，可以采用哪些策略？（）。A.理解和尊重學生B.提高自我修養，健全自身人格。C.了解和研究學生，樹立正確的學生觀D.對學生放任管理【答案】：ABC63.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負