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文檔簡介

北師大版小學一年級英語下冊《Atschool》教案及教學反思一、教學目標了解并掌握Atschool的聽、說、讀、寫的基本技能。能用簡單的英文表達自己的姓名、年齡、家庭及身體感覺。觀察、模仿、理解基本對話并運用到日常生活中；能在情境中表演或朗讀簡單短文及對話，能進行簡單的交流。學會自我評價和互相欣賞，能與他人友好地交往，激發(fā)對英語學習的興趣和自信心。二、教學重點和難點教學重點：Atschool里面的基本對話，如問候、自我介紹、詢問感覺等；在語境中體驗語言的運用，練習聽、說、讀、寫的基本技能。教學難點：幫助學生在語言輸出中跨越語感和語法障礙，盡可能地增加學生的語言自信心。三、教學過程1.導入（5分鐘）介紹Atschool的主題和教學目標，使學生對本節(jié)課的內容有預期和期待。2.學習對話（20分鐘）通過模仿、朗讀、角色扮演和情境訓練等方式，掌握基本對話的語音、語調、詞匯、語法等基本技能。如：A:Goodmorning!

B:Goodmorning!

A:Howoldareyou?

B:I'msix.

A:What'syourname?

B:MynameisTom.

A:Howareyou?

B:I'mfine,thankyou.Andyou?

A:I'mfinetoo.3.綜合運用（20分鐘）在語境中，通過情景對話、日常生活情景模擬等方式加強語言的沉浸式運用。如：在學校里

A:Hello!I'mLucy.

B:Hi!I'mLily.

A:Howoldareyou?

B:I'msix.Andyou?

A:I'mseven.

B:Good.Howareyou?

A:I'mhappy.

B:Metoo.4.總結歸納（10分鐘）通過總結歸納，使學生掌握重點知識，將基本對話法則導入到生活實踐中，形成成語和表達能力。5.鞏固練習（15分鐘）鞏固所學的對話內容，通過練習和師生互動切實地提升學生英語口語和寫作水平。四、反思這節(jié)課的效果還算不錯，學生基本能夠聽懂并模仿口語表達。但還有一些學生的語感較弱，需要多加訓練和引導；同時，對話內容難度需要與不同學生的能力拍出，將部分初學者和有一定基礎的學生分開，

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