




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁高中期末復習總結
【篇一:高中期末復習總結】
這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了很多心血,我們也為自己的學習灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成果。
總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一,學習立場比較端正。能夠做到上課仔細聽講,不與同學竊竊私語,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,常常拿出來看一看,復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師布置的作業,各門功課都取得了好的成果。參與少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成果。自己被評為三好同學,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成果,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成果。
【篇二:高中期末復習總結】
數學考試結束的鈴聲一響,我便迫不及待地把卷子交到了老師的手中,第一個走出了教室。心里兀自沾沾自喜:這點小問題還難得住我嗎,實在太簡約了!看吧,沒有一百分,至少九非常。我好像又聽到老師發試卷時慣常的表揚聲和同學們嘖嘖的贊美聲,還好像看見大家向我投來的傾慕的目光。我整個上午就在這種假想中飄飄然的度過。
中午,數學課代表偷偷跑到老師的辦公室看成果?;貋砗蟊阆蛲瑢W們匯報他的發覺,使我驚異的是他說前十名沒有我的名字。我還以為是他逗我玩,就沒有相信他的話。但心里又隱朦攏約感到有點不妙。我如坐針氈的期盼著結果。
午自習已經開始了,數學課代表拿著那沓數學卷走近了教室。此時,我的心情異樣焦灼起來,盼著卷子能早點發到我的手中,可是直到發完最末一張卷子,也沒有我的。我正納悶,這時,班主任拿著一張卷子走到我的.身邊,把卷子放到了我的眼前,我一看,馬上兩眼發蒙,差點暈了過去!68分!刺眼的68分!這是我的卷子嗎?真的只有68分嗎?我簡直不敢相信自己的眼睛。立刻,我的腦子里一片空白,什么話也說不出來了……
班主任對我說了些什么我已經記不清了。只是呆呆地望著卷子,羞慚、懊喪、懊悔、自責嚙噬著我的心。好久好久,數學老師拿著書走進了教室,我努力掌握好自己的心情,讓自己進入狀態,用心聽老師講課,可我不敢看老師的眼睛,或許這就是“作賊心虛”吧。
下課了,這次測試的成果被貼在了教室的墻上。同學們一擁而上,都跑過去看,看過之后就都談論紛紛的。不用問,他們是在談論我的成果?!八@次怎么才考了68分?”“就是呀,以前都是90分以上的?!薄麄兊恼務摚q如一把匕首,再次刺傷我脆弱的自尊,我再也忍不住了,究竟趴在桌子上哭了起來。
回到家后,我把那張數學卷子拿了出來,把做錯的題仔認真細地看了一遍,我究竟找出了錯誤的根本緣由:馬虎。回想起來,我仍舊為自己汗顏不已。于是,我便暗暗下決心:我得和馬虎“分手”。
又一次數學測驗,當卷子發到我的手中時,我就告誡自己牢記上次的教訓,事實上我也是這么做的。因此,當我交卷時,我感到了前所未有的坦然與欣慰,雖然試卷還沒有開始批閱,但我深信自己已經與“馬虎”徹底的分手。
【篇三:高中期末復習總結】
在酷熱的夏天中結束了期末考試,雖然我的成果由期中的班級第五名躍居到班級第一名,我有些興奮,可是當我得知中學同學在**中、**中的成果時,我的成果又算得了什么呢?靜下心來,還是好好地想一想,好好地總結一下吧。
語文:雖然我拿到了高分,但是得力于這張考試試卷的簡約,課外的一些知識沒有許多,這正是我薄弱的環節。據老師說,這張試卷和高考的試卷相差很遠,所以在今后的學習當中,多讀一些課外的書籍,了解一些課外的知識,這是我將來的努力方向。
數學:這次我的成果極大出乎我的意料。平常,我在數學方面下的工夫很大,問老師題、做題,而成果告知我“付出不肯定有回報”??赡苁俏业膲毫μ罅?,總是怕別人會超過我,其實問題的根源是我的知識仍舊存在漏洞,不能將知識夯實和敏捷運用,導致對自己的不自信,壓力也由此產生,是我被我的不自信擊敗了。要達到知識的扎實和敏捷運用,有兩種手段:一是聰慧,二是勤奮,而我屬于后者。我的行動也證明白我比較勤奮,而且今后我也不放棄我的勤奮,由于聰慧注定不可能戰勝勤奮。我付出了,而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測,靜下心來,鎮靜地面對考試,這才是正確的選擇!
英語:英語考試拿了班級第一名,沒什么值得驕傲的。人要把目光放的長遠些,出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了。
物理:我平常不怎么寫物理作業,也不常常問老師題,而這次卻考及格了?;蛟S是以平常心來面對考試發揮了重要作用。
化學:化學這次考80分比較令我滿足,雖然80分和最高分90多分相差不少,但是付出和回報總是成正比的。
文綜:高二分班我報的是文科,不用說,文綜成果自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居班級第一,地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數學成果提上去,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論