2023屆永州市江華瑤族自治縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題一、用心思考，我會(huì)選。1．下面（）選項(xiàng)正確表述了從圖1平移到圖2的過(guò)程。A．圖1向下平移8個(gè)格，再向右平移7個(gè)格。B．圖1向右平移7個(gè)格，再向下平移6個(gè)格。C．圖1向下平移3個(gè)格，再向右平移5個(gè)格。D．圖1向下平移6個(gè)格，再向右平移5個(gè)格。2．要求“買(mǎi)5支鋼筆花去多少元？”還需要知道（）。A．鋼筆的總價(jià) B．鋼筆的數(shù)量 C．每盒鋼筆的單價(jià) D．每支鋼筆的單價(jià)3．我國(guó)有13億人口，每人節(jié)約1分錢(qián)就是（）萬(wàn)元。A．130 B．1300 C．130004．大于0.6而小于0.7的小數(shù)有（）個(gè)．A．9 B．0 C．無(wú)數(shù)5．把一個(gè)平角分成兩個(gè)角，其中一個(gè)是鈍角，那么另一個(gè)角一定是(

)。A．銳角 B．直角 C．鈍角二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．25×4÷25×4=16（______）7．6x＋7、24＋x＝105、x÷15＝35都是方程。（______）8．凡是乘數(shù)末尾有0的，積的末尾一定有0。（______）9．5kg20g寫(xiě)成小數(shù)是5.20kg。（______）10．兩個(gè)數(shù)的積一定比它們的和大。（__________）三、仔細(xì)觀(guān)察，我會(huì)填。11．27056973是（____）位數(shù)，它的最高位是（_____）位，“0”在（______）位上．12．四（1）班有男生a人，比女生多4人，四（1）班共有學(xué)生（______）人。13．不改變大小，把1.7寫(xiě)成三位小數(shù)是（____）。14．計(jì)算器上的數(shù)字鍵“2”壞了，用計(jì)算器計(jì)算1992×64這樣算：（________），計(jì)算13184÷32可以這樣算：（________）。15．在括號(hào)里填上合適的小數(shù)．1千克80克=（________）千克75厘米2=（________）分米216．一個(gè)數(shù)的億位上是6，千萬(wàn)位上是3，萬(wàn)位上是8，其余各位上都是0，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（______），讀作（______），改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（______）萬(wàn)。17．王阿姨要用平底鍋烙餅，每次最多能烙2張餅，兩面都要烙，每面2分鐘烙好，媽媽烙好3張餅至少要用（______）分鐘。18．在一個(gè)直角三角形中，最大角是最小角的2倍，這個(gè)最小角是（________）°，這個(gè)三角形還是（________）三角形。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．口算．675÷100=125×8=0.896×100=5.68+16.57=36.26-30.86=5.6+2.7=3.9+4.08=9.14-1.43=125×8÷125×8=25×5×4=24×5=265-158-42=20．列豎式計(jì)算（第（1）（2）題要求驗(yàn)算）（1）8.4+12.96＝（2）20﹣5.67＝（3）36+0.34＝（4）28.63﹣8.7＝21．根據(jù)運(yùn)算順序計(jì)算670-360÷24×15（175+137）÷（68-44）32×［168-（89+43）］五、動(dòng)手操作，我能行。22．畫(huà)一條線(xiàn)段把下面圖形分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形。23．畫(huà)出并量出下面每個(gè)圖形的高。（1）底（）厘米（2）底（）厘米（3）底（）厘米24．從正面、上面、右側(cè)面觀(guān)察左邊的立體圖形，分別看到什么形狀?在方格紙上畫(huà)一畫(huà)。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．解方程．5x+13=28

8y÷4=2626．學(xué)校買(mǎi)來(lái)48套課桌椅，每張課桌96元，每把椅子37元，一共用了多少元？27．書(shū)店里新購(gòu)進(jìn)兩種新書(shū)，芳芳都很喜歡。她只有32元，估一估，同時(shí)買(mǎi)這兩本書(shū)夠嗎？寫(xiě)出估算過(guò)程。28．1支圓珠筆3.75元,1支自動(dòng)鉛筆2.50元,媽媽買(mǎi)了10支圓珠筆和1支自動(dòng)鉛筆,給售貨員100元,應(yīng)找回多少錢(qián)?29．暑假里15位家長(zhǎng)帶著25個(gè)小朋友打算去公園游玩。根據(jù)公園門(mén)票價(jià)目表（如下），請(qǐng)寫(xiě)出至少兩種購(gòu)票方案，并比較怎么買(mǎi)門(mén)票最省錢(qián)？?jī)r(jià)目表成人10元/人兒童5元/人團(tuán)體（20人及20人以上）8元/人（不分成人兒童）

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、D【分析】先判斷平移的方向，再根據(jù)平移的方格數(shù)去確定圖形的位置。先選定圖形1中的一個(gè)點(diǎn)然后通過(guò)平移找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)再畫(huà)出平移后的圖形，本題可以根據(jù)排除法只看一個(gè)方向移動(dòng)的方格數(shù)就可以排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。【詳解】A.圖1向下平移8個(gè)格，再向右平移7個(gè)格后已經(jīng)超出了方格，所以錯(cuò)誤。B．圖1向右平移7個(gè)格，再向下平移6個(gè)格后已經(jīng)超出了方格所以錯(cuò)誤。C．圖1向下平移3個(gè)格，再向右平移5個(gè)格很明顯圖1到圖2是向下平移了6格所以錯(cuò)誤。D．圖1向下平移6個(gè)格，再向右平移5個(gè)格。圖形1平移后的圖形正是圖2，所以選項(xiàng)正確。故答案為：D靈活運(yùn)用排除法根據(jù)原圖形的一個(gè)點(diǎn)平移后的位置去確定整個(gè)平移后的圖形。2、D【分析】根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，要求總價(jià)是多少，已知數(shù)量是5支，還需每支的鋼筆的單價(jià)，由此解答。【詳解】要求“買(mǎi)5支鋼筆花去多少元？”還需要知道每支鋼筆的單價(jià)；故答案為：D本題主要考查對(duì)于數(shù)量關(guān)系式總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)熟練掌握。3、B【解析】略4、C【詳解】由于沒(méi)有確定小數(shù)的位數(shù)，那么小數(shù)部分可以有無(wú)數(shù)位，這樣介于兩個(gè)小數(shù)之間的小數(shù)就會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè).故答案為C．5、A【詳解】平角是180度，其中鈍角是大于90度，小于180度，用“180﹣鈍角”所得的角的度數(shù)小于90度，所以另一個(gè)角是銳角；故選：A。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【解析】略7、×【分析】根據(jù)方程的定義：含有未知數(shù)的等式是方程，進(jìn)行判斷。【詳解】6x＋7不是等式，所以不是方程，24＋x＝105含有未知數(shù)，是等式，所以是方程，x÷15＝35含有未知數(shù)，是等式，所以是方程。6x＋7、24＋x＝105、x÷15＝35不都是方程。所以判斷錯(cuò)誤。本題考查的是方程是認(rèn)識(shí)，在判斷的時(shí)候，要注意：未知數(shù)和等式，這兩個(gè)條件，缺一不可。8、×【分析】在整數(shù)乘法中，根據(jù)因數(shù)末尾有零的乘法的計(jì)算法則可知，可以先把這個(gè)末尾有零的因數(shù)的零前面的數(shù)與另一個(gè)因數(shù)相乘，然后在乘得的積的后面加上零，所以積的末尾至少有1個(gè)0；但是如果是小數(shù)乘法，積的末尾不一定有零，據(jù)此判斷即可。【詳解】例如：20×0.1＝2；積的末尾沒(méi)有0。故答案為：×。本題主要考查整數(shù)小數(shù)乘法的計(jì)算法則，注意如果在整數(shù)乘法中，一個(gè)因數(shù)末尾有一個(gè)0，另一個(gè)因數(shù)末尾沒(méi)有0，那么積的末尾也一定有0；如果在小數(shù)乘法中就不一定成立。9、×【解析】略10、×【分析】根據(jù)題意，假設(shè)這兩個(gè)數(shù)是1和2，分別求出這兩個(gè)數(shù)的積與和，然后再進(jìn)一步解答。【詳解】?jī)蓚€(gè)數(shù)的積不一定大于它們的和，1乘任何數(shù)就等于這個(gè)數(shù)，1加一個(gè)數(shù)的和大于1乘這個(gè)數(shù)的積；假設(shè)這兩個(gè)數(shù)是1和2；1×2＝21＋2＝32＜3所以，兩個(gè)數(shù)的積不一定比它們的和大，原題判斷錯(cuò)誤。故答案為：×根據(jù)題意，用賦值法比較容易解決此類(lèi)問(wèn)題。三、仔細(xì)觀(guān)察，我會(huì)填。11、八千萬(wàn)十萬(wàn)【詳解】略12、a＋a－4【分析】先用“a－4”求出女生人數(shù)，進(jìn)而根據(jù)：男生人數(shù)＋女生人數(shù)＝全班人數(shù)，代入字母解答即可。【詳解】全班人數(shù)＝a＋a－4；故答案為a＋a－4做這類(lèi)用字母表示數(shù)的題目時(shí)，解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件，把未知的數(shù)用字母正確的表示出來(lái)，然后根據(jù)題意即可得解。13、1.700【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，據(jù)此解答即可。【詳解】不改變數(shù)的大小，把1.7改寫(xiě)成三位小數(shù)是1.700。故答案為：1.700此題考查了小數(shù)的性質(zhì)，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解。14、1991×64＋6413184÷4÷8【分析】1992×64可以理解為1992個(gè)64，可以轉(zhuǎn)化為先算1991個(gè)64，再加上1個(gè)64即可；13184÷32＝13184÷（4×8），即可轉(zhuǎn)化為13184先除以4再除以8。【詳解】1992×64＝1991×64＋64；13184÷32＝13184÷4÷8故答案為：1991×64＋64；13184÷4÷8主要考查學(xué)生對(duì)一個(gè)算式的理解，及對(duì)計(jì)算器的使用情況。15、1.08；0.2【分析】①是質(zhì)量的單位換算，把復(fù)名數(shù)化成單名數(shù)，把80克除以進(jìn)率10化成0.08千克，再加1千克．②是面積單位的換算，是低級(jí)單位厘米2化成高級(jí)單位分米2，要除以進(jìn)率1．本題是考查質(zhì)量的單位換算、面積的單位換算．單位換算關(guān)鍵是單位間的進(jìn)率．【詳解】1千克80克=1.08千克；2厘米2=0.2分米2；故答案為1.08，0.2．16、630080000六億三千零八萬(wàn)63008【詳解】考察學(xué)生對(duì)多位數(shù)的寫(xiě)法、讀法以及改寫(xiě)。17、6【分析】把3塊餅分別計(jì)作A、B、C，先用鍋烙A、B的正面，需要2分鐘；取出B，放入C，烙A的反面和C的正面，需要2分鐘；取出A，放入B，同時(shí)烙B、C的反面，需要2分鐘，此時(shí)3張餅正好全部烙好。【詳解】2＋2＋2＝6（分鐘）所以媽媽烙好3張餅至少需要6分鐘。本題考查的是最優(yōu)問(wèn)題，在解答的時(shí)候，要注意3張餅的之間的配合，把時(shí)間最少化。18、45等腰（或等腰直角）【分析】根據(jù)直角三角形的最大角是90°，最大角是最小角的2倍，則最小角是45°。另一角是90°－45°＝45°，因?yàn)檫@個(gè)直角三角形另兩個(gè)角都是45°，相等，所以這個(gè)直角三角形是等腰三角形也是等腰直角三角形。【詳解】根據(jù)分析可知：90÷2＝45°90°－45°＝45°所以這個(gè)直角三角形的三個(gè)角分別是：90°、45°、45°，因此這個(gè)直角三角形是等腰三角形也是等腰直角三角形。故答案為：45；等腰（或等腰直角）本題考查了等腰三角形的特性。需要注意的是直角三角形中最大角是90°，根據(jù)條件求出另外兩個(gè)角，即可解答問(wèn)題。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、6.75100089.622.255.48.37.988.016450012065【解析】略20、（1）21.36（2）14.33（3）36.34（4）19.93【詳解】（1）8.4+12.96＝21.36（2）20﹣5.67＝14.33（3）36+0.34＝36.34（4）28.63﹣8.7＝19.9321、445131152【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、見(jiàn)詳解【分析】根據(jù)平行四邊形和梯形的特征，在梯形的上底的兩個(gè)端點(diǎn)之間任選一個(gè)點(diǎn)，然后以這個(gè)點(diǎn)為一個(gè)端點(diǎn)，畫(huà)一條線(xiàn)段，使它和梯形的一個(gè)腰平行，即可把原來(lái)的梯形分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形。【詳解】畫(huà)圖如下：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)平行四邊形、梯形的定義來(lái)對(duì)圖形進(jìn)行分割的能力。23、；測(cè)量略【解析】略24、解：如圖：【解析】從正面看到下面兩個(gè)長(zhǎng)方形，上面靠左一個(gè)正方形；從上面看到的和正面看到的相同；從右面看到下面2個(gè)正方形，上面靠右一個(gè)正方形。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、5x+13=28解：5x=28-13x=15÷5x=38y÷4=26解：8y=26×4y=104÷8y=13【解析】解方程要掌握等式的性質(zhì)，即等式兩邊同時(shí)加上或減去一個(gè)相同的數(shù)，同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外)，等式仍然成立．26、6384元【分析】根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，分別求出課桌的總價(jià)和椅子的總價(jià)，然后再相加即可求解。【詳解】48×96＋48×37＝4608＋1776＝6384（元）答：一共用了6384元。本題主要考查總價(jià)，單價(jià)，數(shù)量的關(guān)系；也可以求出每套桌椅的單價(jià)，再乘48來(lái)解答。27、夠【分析】這兩本書(shū)的單價(jià)分別是19.5元和11.8元，將這兩本書(shū)的單價(jià)加起來(lái)，求得的和即為買(mǎi)這兩本書(shū)需要花費(fèi)的錢(qián)數(shù)，再根據(jù)小數(shù)加法的估算方法解答即可。【詳解】19.5＋11.8≈20＋12＝32（元）因?yàn)閷?9.5和11.8都估大了，則19.5＋11.8＜32。答：同時(shí)買(mǎi)這兩本書(shū)夠。理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列出算式，再根據(jù)小數(shù)加法的估算方法解答。28、60元【解析】100-3.75×10-2.5=60（元）29、購(gòu)票方案：（列出的兩種方案中必須含有第（3）方案）（1）只買(mǎi)團(tuán)體票：8×（25＋15）＝8×40＝320（元）（2）成人買(mǎi)成人票，兒童買(mǎi)兒童票：10×15＋5×25＝150＋125＝275（元）（3）組合買(mǎi)票：8×（15＋5）＋5×（25－5）＝160＋100＝260（元）因?yàn)?60最小，所以第三種方