2022-2023學(xué)年酒泉市敦煌市數(shù)學(xué)四下期末經(jīng)典模擬試題一、填空題1．有龜和鶴共20只，龜?shù)耐群旺Q的腿共56條。其中，鶴有（______）只，龜有（______）只。2．李晶坐在教室的第5列第4行記為（______）。王玲的座位記為（2，8），她坐在第（_______）列第（_______）行。3．分一分，填一填。（填序號）從正面看是圖A的有（______）；從正面看是圖B的有（______）；從側(cè)面看是圖B的有（______）；從上面看是圖C的有（______）；從上面看是圖D的有（______）。4．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。6.5（______）5.94.719（______）4.72750厘米（______）7.5米7千克9克（______）7.9千克5．計算240÷12×8－36時，要先算（________）法，再算（________）法，最后算（________）法。如果要使它的運算順序為先算乘法，再算減法，最后算除法，算式應(yīng)改為（________）。6．把一個大三角形剪成兩個小三角形。每個三角形的內(nèi)角和是（______）。7．把5，3，0三個數(shù)字和小數(shù)點組成兩位小數(shù)，其中最大的是（______），最小的是（______）．8．4.7×7＋4.7×3＝4.7×（7＋3）＝4.7×10＝47中，運用了（_______）律。9．整數(shù)部分是5個一，小數(shù)部分是35個千分之一組成的數(shù)是（________），讀作（________）。10．一個八位數(shù)，它的最高位上是2，百萬位上是4，千位上是9，其余各位上都是0，這個數(shù)是寫作（______），讀作（______）。省略“萬”后面的尾數(shù)約是（______）。二、選擇題11．一個等腰三角形周長是21厘米，一條邊長是5厘米，底是（）．A．5厘米 B．11厘米 C．5厘米或11厘米12．960÷16÷4和下面()道算式相等.A．960÷（16÷4） B．960÷16×4 C．960÷（16×4）13．小數(shù)點右邊第二位是（

）A．十分位 B．個位 C．百分位 D．千分位14．安全知識競賽共有20道題，做對一題得5分，做錯一題倒扣2分，瑩瑩做完了20道題，得了79分，她做錯了()道題．A．3 B．4 C．1715．大于0.56小于0.57的小數(shù)有（）。A．9個B．有0個C．沒有D．無數(shù)個三、判斷題16．35的20倍和350的2倍相等。（______）17．3.60和3.6大小相等，意義也相同。（____）18．把13變成319．乘法分配律用字母表示為（a+b）c=ac+bc._____20．近似數(shù)是4.32的三位小數(shù)不止一個。（____）四、計算題21．直接寫出得數(shù)。0.37＋0.63＝7－0.64＝6.07＋1.9＝7.6－6＝54.3－2.7－7.3＝4.3÷10＝0÷78＝7.04×100＝8×6×125＝24×5－25×4＝22．豎式計算，并進行驗算。6.89＋12.4＝89.76－65.83＝五、解答題23．求出圖中三角形中“？”角的度數(shù)。24．（1）畫出圖A的另一半，使它成為一個軸對稱圖形．（2）B點可以用數(shù)對（）表示，畫出梯形繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．（3）如果將旋轉(zhuǎn)后的梯形向左平移3格，再向下平移2格，那么平移后的B點可以用數(shù)對（）表示．25．四(2)班師生45人合影留念,每人一張照片,需要多少錢?26．笑笑和爸爸、媽媽去長城，單程票價每人24.5元，兒童票每人12元，他們一家往返交通費一共多少元？27．列式計算2460減去52與26的積，得多少？28．下面方格圖中每個小正方形的邊長都是1厘米．（1）以AB為三角形的底邊，畫一個高為3厘米的等腰三角形，標(biāo)出這個三角形的頂點，這個頂點用數(shù)對表示是（）．(2)把平行四邊形先向右平移4格，再向下平移3格．(3)連接D（14,9）E（17,9）F（14,12），畫出它的對稱軸．(4)把長方形繞0點逆時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．

參考答案一、填空題1、126【詳解】略2、（5、4）28【解析】略3、③①②④①②④③①【分析】從不同的方向觀察物體時，因觀察的方向不同，觀察到物體的形狀也不相同，據(jù)此觀察出每個立體圖形不同方向的圖形，進行解答即可。【詳解】從正面看是的有：；從正面看是的有：、、；從側(cè)面看是的有：、、；從上面看是的有：；從上面看是的有：。故答案為：③；①②④；①②④；③；①。此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。4、＞＜＝＜【分析】（1）（2）小數(shù)的大小比較，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就要看十分位上的數(shù)字，十分位上的數(shù)字大的那個數(shù)就大，如果十分位上的數(shù)相同，那么就比較百分位上的數(shù)，依次比下去即可得出；（3）把750厘米換算為米數(shù)，用750厘米除以進率100，然后與7.5米即可進行比較大小；（4）把7千克9克換算為千克，用9克除以進率1000，再加上7千克，然后與7.9千克即可進行比較大小。【詳解】（1）6.5（＞）5.9（2）4.719（＜）4.72（3）750厘米÷100＝7.5米所以750厘米（＝）7.5米；（4）7千克9克＝7千克＋（9克÷1000）＝7千克＋0.009＝7.009千克所以7千克9克（＜）7.9千克；故答案為：（1）＞（2）＜（3）＝（4）＜此題考查對小數(shù)大小比較方法的掌握情況，以及名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘以單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。5、除乘減240÷（12×8－36）【分析】根據(jù)題意，原式是先算除法，再算乘法，最后算減法；要想先算乘法，再算減法，最后算除法，要用小括號把12×8－36括起來；然后再進一步解答。【詳解】把算式240÷12×8－36，先算除法，再算乘法，最后算減法；

改成先算乘法，再算減法，最后算除法，要用小括號把12×8－36括起來，即240÷（12×8－36）。

故答案為：（1）除（2）乘（3）減（4）240÷（12×8－36）解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，根據(jù)運算順序列出綜合算式，注意合理利用小括號。6、180°【分析】只要是三角形，那么它的三個內(nèi)角的和就是180度，據(jù)此解答即可。【詳解】把一個大三角形剪成兩個小三角形。每個三角形的內(nèi)角和是180°。解決本題關(guān)鍵是明確，只要是三角形，那么它的內(nèi)角和就是180度。7、5.300.35【解析】略8、乘法分配律【解析】略9、5.035五點零三五【分析】整數(shù)部分是5個一，就是個位上是5；小數(shù)部分是35個千分之一，就是百分位上是3，千分位上是5，十分位上沒有計數(shù)單位就用0補足，即可寫出這個小數(shù)。小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。【詳解】整數(shù)部分是5個一，小數(shù)部分是35個千分之一組成的數(shù)是5.035，讀作五點零三五。故答案為：5.035；五點零三五。本題主要考查小數(shù)的寫法和讀法，注意平時基礎(chǔ)知識的積累。10、24009000二千四百萬九千2401萬【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法從高位到低位，一級一級的寫，這個數(shù)寫作：24009000，讀作：二千四百萬九千。24009000省略“萬”后面的尾數(shù)，千位上是9，根據(jù)“四舍五入”法，向萬位上進1，然后再在后面加上“萬”字，即2401萬。【詳解】這個數(shù)寫作：24009000，讀作：二千四百萬九千；24009000≈2401萬。故答案為：24009000；二千四百萬九千；2401萬本題考查整數(shù)的讀寫方法及整數(shù)的改寫，需要熟練掌握。二、選擇題11、A【詳解】略12、C【詳解】略13、C【詳解】小數(shù)的小數(shù)部分的數(shù)位順序，從小數(shù)點右邊第一位起依次是：十分位、百分位、千分位、萬分位……14、A【解析】略15、D【解析】略三、判斷題16、√【分析】計算出35×20和350×2的結(jié)果，然后比較大小即可解答本題。【詳解】35×20＝700350×2＝700因為700＝700，所以35的20倍和350的2倍相等說法正確。故答案為：√17、×【解析】根據(jù)小數(shù)性質(zhì)知，3.6與3.60的大小相等；3.6精確到十分位，計數(shù)單位是十分之一；3.60精確到百分位，計數(shù)單位是百分之一，所以3.6與3.60的計數(shù)單位不相同，也就是意義不相等；所以原題說法是錯誤的；故答案為：×．18、?【解析】略19、√【分析】根據(jù)乘法的分配律：兩個數(shù)相加（或相減）再乘另一個數(shù)，等于把這個數(shù)分別同兩個加數(shù)（或減數(shù)）相乘，再把兩個積相加（或相減），得數(shù)不變；進行判斷即可．【詳解】乘法分配律是：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以分別與這個數(shù)相乘后再相加；所以它的字母形式是：（a+b）c=ac+bc．故答案為√．20、√【解析】略四、計算題21、1；6.36；7.97；1.6；44.3；0.43；0；704；6000；20【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)加減乘除法的計算方法解答。【詳解】0.37＋0.63＝17－0.64＝6.366.07＋1.9＝7.977.6－6＝1.654.3－2.7－7.3＝54.3－（2.7＋7.3）＝54.3－10＝44.34.3÷10＝0.430÷78＝07.04×100＝7048×6×125＝8×125×6＝600024×5－25×4＝120－100＝20直接寫得數(shù)時，注意數(shù)據(jù)特點和運算符號，能簡算的要簡算，細(xì)心解答即可。22、19.29；23.93【分析】小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。【詳解】6.89＋12.4＝19.29驗算：19.29－12.4＝6.8989.76－65.83＝23.93驗算：23.93＋65.83＝89.76小數(shù)加減法計算時，要先對齊小數(shù)點，再進行計算。五、解答題23、15°【分析】75°的互補角為180－75＝105°，即右邊三角形的兩個角度數(shù)為60°和105°。根據(jù)三角形內(nèi)角和為180°解答。【詳解】180－75＝105°180－105－60＝15°答：圖中三角形中“？”角的度數(shù)為15°。此題主要考查利用“三角形的內(nèi)角和為180度”這一性質(zhì)靈活解決問題。24、（1）（2）（15,4）；（3）（12,2）【