2023屆扶綏縣數學四年級第二學期期末考試模擬試題一、用心思考，認真填寫。1．一個小數，整數部分是100，百分位上是8，十分位上是0。這個小數讀作（________），把這個小數精確到十分位約是（________）。2．在括號里填上適當的數。30cm=（________）m0.75kg=（__________）g3平方米40平方分米=（________）平方米3．仔細觀察，找一找。①②③④小明通過觀察上面的四個幾何體看到了A、B兩種形狀，如下圖：AB（1）從正面看是圖A的有（________）。（2）從正面看是圖B的有（________）。（3）從左面看是圖B的有（________）。（4）從上面看是圖B的有（________）。4．在括號里填上適當的分數。600千克＝（________）噸30分＝（________）時5厘米＝（________）米75平方分米＝（________）平方米50分＝（________）時12時＝（________）天5．算一算。16萬＋32萬＋4萬＝________12萬＋4萬－3萬＝________6．李明是四（3）班的學生，學號是8，他的胸牌號是20160308，王剛的胸牌號是20140215，他是（______）年級（______）班的學生，學號是（______）。7．10.0827精確到十分位是________，保留三位小數是________。8．用長4cm和7cm的木條做三角形的兩條邊，那么第三根木條應大于（________）cm，還得小于（________）cm。9．由3個十、4個一、8個百分之一組成的數是（___________），這個數讀作（___________________）。10．一個正方形，邊長增加4厘米，面積就增加96平方厘米，原來正方形的面積是（______）平方厘米。11．一輛自行車有2個輪子，一輛電轎車有4個輪子。車棚里自行車和電轎車共8輛，車輪共有26個。車棚里自行車有（______）輛，電轎車有（______）輛。二、仔細推敲，認真辨析。12．與十分位相鄰的兩個數位分別是個位與百分位。（____）13．當三角形中兩個內角的和等于第三個角時，這是一個直角三角形。（________）14．小數點的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數的大小和意義都一樣。（______）15．兩個因數都擴大100倍，積就擴大100倍。（______）16．僅用圓這一種圖形就可以密鋪．（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．一個兩位小數精確到十分位是4.5，這個兩位小數最大是（）。A．4.45 B．4.50 C．4.54 D．4.5918．公共汽車上原有48人，下去a人，又上來b人，現在車上有()人．A．48-a-b B．48+a-b C．48-a+b D．48+a+b19．在乘法算式中，一個乘數乘9，要使積不變，另一個乘數應（）。A．除以9 B．大小不變 C．也乘9 D．無法確定20．一個邊長12米的正方形池塘周圍有一條寬2米的小路，小路的面積是（）平方米。A．52 B．112 C．88 D．10021．下面用簡便方法計算不正確的是（）。A．255－99＝255－100－1 B．32×99＝32×100－32C．25×28＝25×4×7 D．38.4－3.4－6.6＝38.4－（3.4＋6.6）四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數．0÷90=21×4=53÷100=6.35×10=3.82+0.18=9.2-3.8=0.4+1.5=2+0.94=1.54-0.5=9.4-2.6=800÷20=80-0.8=23．計算下面各題，能簡算的要簡算．999×999＋99912×8×125×2102×4960.89－10.27－23.8924．列綜合式計算．（1）472減去50乘以7的積，差是多少？（2）192除以32，再加上33，結果是多少？五、操作題25．畫出下面各個圖形底邊上的高。26．過點作線段的垂線。六、解決問題27．超市運來香蕉和蘋果各25箱，每箱香蕉重28千克，每箱蘋果重40千克。超市運來香蕉和蘋果共多少千克？28．一個等腰三角形，底角的度數正好是頂角的2倍。這個三角形的三個角各是多少度？（5分）29．某修路隊要修一條長960米的公路，修路隊修了4天，還有180米沒有修，修路隊平均每天修了多少米？30．用一條28.5米長的繩子圍成一個長3.8米，寬2.2米的長方形，這條繩子還剩多少米？31．一頭奶牛一天大約可擠25千克奶，照這樣計算，小明家的奶牛8月份可擠奶多少千克？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、一百點零八100.1【分析】根據題意可知，這個小數的百位上是1，十位上是0，個位上是0，十分位上是0，百分位上是8，據此寫出這個小數。小數精確到十分位，要看百分位上的數字。根據四舍五入法的原則，若百分位上的數字大于等于5，就向十分位進1；若百分位上的數字小于5，就舍去百分位及其后面數位上的數。【詳解】根據分析可知，這個小數是100.08，讀作一百點零八。100.08≈100.1，則把這個小數精確到十分位約是100.1。故答案為：一百點零八；100.1。小數精確到哪一位，就看下一位上的數字，再根據四舍五入法解答。2、0.37503.4【解析】略3、①③④③④②【分析】四個幾何體中從正面看只有①號幾何體只有1列，因此從正面看是圖（A）的是①號；四個幾何體中從正面看只有③號、④號幾何體只有2列1層，因此從正面看是圖（B）的有③號和④號；四個幾何體中從左面看只有③號、④號幾何體只有2行1層，因此從左面看是圖（B）的也只有③號和④號；四個幾何體中從上面看只有②號幾何體只有1行2層，因此從上面看是圖（B）的只有②號。【詳解】（1）從正面看是圖A的有①。（2）從正面看是圖B的有③④。（3）從左面看是圖B的有③④。（4）從上面看是圖B的有②。故答案為：①；③④；③④；②本題考查能從不同方向正確觀察多個幾何體的形狀，并能夠分清相同形狀的觀察方向。4、【分析】千克和噸之間的進率是1000，分和時之間的進率是60，厘米和米之間的進率是100，平方分米和平方米之間的進率是100，時和天之間的進率是24；據此解答即可。【詳解】600千克＝噸＝噸30分＝時＝時5厘米＝米＝米75平方分米＝平方米＝平方米50分＝時＝時12時＝天＝天故答案為：；；；；；。此題考查質量單位、時間單位、面積單位和長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率；把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。5、52萬13萬【分析】單位為“萬”的數相加，把萬前面的數字相加減，結果加個“萬”字即可。【詳解】16萬＋32萬＋4萬＝52萬；12萬＋4萬－3萬＝13萬故答案為：52萬；13萬此題考查多位數的加減法，同為“萬”作單位，只需把萬前面的數字相加減，結果加個“萬”字即可。6、六215號【分析】題目中給了李明的如下信息分別是：四（3）班的學生，學號是8，他的胸牌號是20160308，由此可知2016年是入學年份，03表示班級，08表示學號，用這樣的方法編號的，由王剛的胸牌號是20140215，按此法可推出他是幾年級幾班，以及學號。【詳解】李明是四（3）班的學生，學號是8，他的胸牌號是20160308，王剛的胸牌號是20140215，他是六年級2班的學生，學號是15號。解決這類問題需要先根據已知找出各個位上數字表示的含義，再由這個含義求解。7、10.110.083【解析】精確到十分位，看小數部分的百分位上的數“四舍五入”，百分位上的數比5小，直接舍去尾數，百分位上的數等于或大于5，向十分位進1，同時省略尾數，依此類推，據此解答.8、311【分析】根據構成三角形的條件，兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，也就是第三邊大于兩邊之差，小于兩邊之和，據此將兩邊和和差算出來即可得到答案。【詳解】7－4＝3（cm）7＋4＝11（cm）所以第三根木條應大于3cm小于11cm。故答案為：3；11。本題考查構成三角形的條件，解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。9、34.08三十四點零八【解析】略10、100【分析】如圖：增加的面積是長4厘米，寬為原來的邊長的兩個長方形加上一個邊長為4厘米的正方形的面積，96－4×4＝80（平方厘米），80÷2÷4＝10（厘米），原來的邊長是10厘米，根據正方形的面積公式，即可求出原來的面積。【詳解】96－4×4＝96－16＝80（平方厘米）80÷2÷4＝10（厘米）10×10＝100（平方厘米）此題解答關鍵是求出原來正方形的邊長，可以通過畫圖進行分析，再根據正方形的面積公式解答。11、35【分析】假設8輛車全是自行車，那么一共有8×2＝16個輪子，這樣就比26個輪子少了26－16＝10個；自行車比電轎車少4－2＝2個輪子，所以要使輪子正好是26個，那么就要在其中5輛自行車上添上2個輪子。這就說明電轎車有5輛，自行車有8－5＝3輛。【詳解】（26－8×2）÷（4－2）＝（26－16）÷2＝10÷2＝5（輛）8－5＝3（輛）所以車棚里自行車有3輛，電轎車有5輛。故答案為：3；5。此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論；也可以用方程進行解答。二、仔細推敲，認真辨析。12、√【分析】根據數位順序表，可得小數點后面的數位依次是：十分位、百分位、千分位、…，據此解答即可。【詳解】由數位順序表可知：與十分位相鄰的兩個數位分別是個位與百分位；故答案為：√此題主要考查了數位順序表的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：小數點后面的數位依次是：十分位、百分位、千分位、……13、√【分析】根據三角形的內角和等于180°，可求得一個角等于90°，所以這是一個直角三角形。【詳解】180÷2＝90°可知這是一個直角三角形。故答案：√。根據三個角之間的關系，求出一個角等于90°是關鍵。14、×【詳解】根據小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；但小數的計數單位發生了變化，所以意義也就發生了變化；明確小數的性質和意義，是解答此題的關鍵。15、×【詳解】兩個因數都擴大100倍，積就擴大10000倍。本題錯誤。故答案為：錯誤。16、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【解析】略18、C【解析】略19、A【分析】在乘法算式中，要使積不變，一個乘數乘幾，則另一個乘數就要除以幾。【詳解】根據分析另一個乘數應該除以9，積才不變。故答案為：A在乘法算式中，一個乘數擴大到原來的幾倍，則積就擴大到原來的幾倍；如果一個乘數除以幾，則給原來的積除以幾，就是現在的積；要使積不變，一個乘數乘幾，則另一個乘數就要除以幾。20、B【分析】先求出小路的邊長，再求出小路四條邊所包圍的總面積，最后用總面積減去正方形池塘的面積就是小路的面積。【詳解】12＋2＋2＝16（米）16×16－12×12＝256－144＝112（平方米）故答案為：B掌握正方形的面積公式，求出小路邊長所包圍的總面積是關鍵。21、A【分析】根據整數四則混合運算的法則去選用合適的運算定律從而讓計算變得簡便。【詳解】A．255－99＝255－100－1，本題只是255減去99，但該題目的簡便方法卻減去了101，所以錯誤，應該為255－99＝255－（100－1）＝255－100＋1B．32×99＝32×100－32，將99看成100－1，再運用乘法分配律可得。C．25×28＝25×4×7，將28分解為4乘7，再用乘法結合律可得。D．38.4－3.4－6.6＝38.4－（3.4＋6.6），連續減去兩個數字等于減去這兩個數字的和。故答案為：A帶小括號的混合運算在去掉括號時括號內數字的運算符號要改變。四、細心計算，認真檢查。22、0840.5363.545.41.92.941.046.84079.2【詳解】小數加減法法則：①相同數位對齊（小數點對齊）。②再按整數加減法的法則計算。③得數的小數點要和加數、被減數、減數的小數點對齊。小數乘法法則：①按照整數乘法法則先求出積。②看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。小數除法法則：除數是小數的除法：先移動除數的小數點，使它變成整數。除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動相同的位數（位數不夠的補“0”），然后按照除數是整數的除法進行計算。考查小數口算，計算不要著急，要有耐心。23、999×999＋999＝999×(999＋1)＝999×1000＝99900012×8×125×2＝(12×2)×(8×125)＝24×1000＝24000102×49＝(100＋2)×49＝100×49＋2×49＝4900＋98＝499860.89－10.27－23.89＝60.89－23.89－10.27＝37－10.27＝26.73【解析】略24、2；1．【解析】試題分析：（1）要求“差是多少”，就要知道被減數與減數分別是多少，被減數是472，減數是50乘7的積，即50×7，列式為472﹣50×7，解答即可；（2）由題干知，先用192除以32的求出商，再用求出的商加上33即可求解．解：（1）472﹣50×7=472﹣350=2答：差是2．（2）192÷32+33=6+33=1答：結果是1．【點評】完成本題要注意條件中“除以、加上”，此類體現數據之間的關系及運算順序的詞語．五、操作題25、【分析】在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點向對邊作垂線，這點與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高，平行四邊形有無數條高；用三角板的直角可以畫出平行四形的高；三角形底邊上的高只能畫一條，由三角形的頂角向底邊做垂線即可；梯形兩底間的距離叫做梯形的高，梯形也有無數條高，通常過上底的一個頂點作下底的垂線用三角板的直角可以畫出梯形的一條高，由此畫出。【詳解】本題是考查作三角形、平行四邊形和梯形的高，注意作高用虛線，要有垂直的標志，解題的關鍵是掌握作垂線的方法。26、見詳解【分析】過A點畫BC的垂線：把三角板的一條直角邊與BC重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊，向BC畫直線即可。【詳解】兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直，其中一