大學生社會實踐個人心得體會（精選10篇）大學生社會實踐個人心得體會（精選10篇）

大學生社會實踐個人心得體會要怎么寫？社會實踐是指引大學生走向社會的第一步，由于我們將來必定走上社會，多與社會接觸。下面我給大家帶來大學生社會實踐個人心得體會，希望大家能夠喜歡。

大學生社會實踐個人心得體會篇1

大二的寒假，我又來到了檢察院，開頭了我將近一個月的社會實踐工作，望著檢察院宏偉的大門，看著頂上的國徽，有一種莊重的感覺由心底油然而生，我很高興我又可以在這里開頭我的社會實踐生活，同時我也暗暗告知自己，要好好把握這次機會，好好學習，好好工作。

此次實踐的主要崗位是公訴科，因此用到的主要是刑法和刑事訴訟法的知識，當然也涉及了一些私法的知識，如知識產權和民法等。在實踐期間，我參加了幾起案件的開庭審理，并協作檢察官做好出庭筆錄，專心學習了正當而標準的司法程序，真正的從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到多彩的現實生活，細致的了解了公訴起訴的全過程以及法庭庭審的各個環節，專心觀摩了一些律師的舉證和辯論過程，并把握了一些法律的適用和適用范圍。跟隨檢察官到看管所提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理和動機，了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時我還協作公訴科的其他同事做好案件的閱卷筆錄和調查筆錄，打印復印一些公訴文件，寫案件的審查終結報告，做好案件的裝訂歸檔工作。

實踐期間，利用這次難得的`機會，嚴格要求自己，努力工作，虛心的向領導和同事們學習，求教，并且利用空余時間鞏固課本知識和學習一些課本內容以外的相關知識，把握一些工作技能，為自己以后走上工作崗位打好基礎。

由于之前我也有在檢察院實踐過，所以這次去實踐，工作起來還算是比較順手，但是有些方面還是作得不夠好，由于法學是一門實踐性很強的學科，需要理論的指導和實踐的完善，所以不僅需要我們有過硬的理論知識，還需要我們有較強的動手實踐能力，需要我們常常的熬煉和實踐，同時也讓我明白了一個道理，知識是永無至盡的，知識理論是離不開實踐的檢驗和完善的，這真應了一句話“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”。

在這次的實踐中，我遇到了各種類型的案子，有交通肇事的，非法拘禁的，有故意損害的等等，而且我發現大部分的案子都是青年犯罪的，讓我感受最深也最心痛的是我以前的同學也參加在其中，一個本有著美妙前途和將來的大學生竟淪為了階下囚，這真的令我感到很心痛，也很為他惋惜。這些的種種，都在說明著一個問題，那就是我們國家普法的力度不夠，國民的知法，懂法，守法的意識還很薄弱，還需要大力加強普法宣傳力度，要真正切實的將普法工作落入實處，而不能只是一個口號，不能只是紙上談兵。

這次實踐的時間雖然不長，但是我卻感到勞碌而充實，在這期間，我學到了很多的東西，有工作的，也有做人方面的。在我實踐的那段時間，也有一些實踐生在，我們每日總是相互協作的完成好工作，大家相互幫助，相互學習，在工作之余，我們常常會溝通一些自己對工作，對生活，對學習的看法，大家都相處的很融洽，很快樂，跟他人的交往和溝通讓我明白了，要想好好的完成一件工作，光靠自己是不夠的，要發揚團隊精神，集思廣益，發揮眾人的力氣，這樣才能出色的完成一件工作，這就應了“眾人拾柴火焰高”這一古訓。

工作之余，我還常常跟檢察官還有律師談天，他們靈敏的思維，流利的談吐都讓我很敬佩，同時暗暗告知自己，要努力成為像他們那樣出色的人。我們常常溝通一些對案件的看法，他們都很愿意解答我提出的疑問，從中讓我學習到了很多課本上不到的東西，真的讓我獲益匪淺。

“千里之行，始于足下”，不管現在我們有多少美妙的幻想，都只能等我們真正走上社會的時候才能將他們一一實現，現在的我們需要的是好好的努力學習，使我們的專業知識得到加深和鞏固，同時也使我們的實踐能力得到熬煉和加強，這樣才能為我們以后走上工作崗位打下良好的基礎。這次的實踐是我大學生活中一段難忘且意義重大的經歷，它永久都值得我珍惜和懷念，在這里我也很感謝我的同事，個人簡歷特殊是我的老師，她不僅耐心的教我各種工作上的事情，而且還常常和我談天，幫我解決一些工作上的難題，教會我怎樣更好的與人相處，怎樣更好的為人處世，所以真的很感謝他們，而我也會繼續的努力，爭取更大的進步。

大學生社會實踐個人心得體會篇2

白駒過隙，一轉眼，我已經迎來了大學的第一個寒假，這也意味著，我已經長大，不在是高中那個懵懂的孩子。生活于大學，更多的成長和進步都來自于不斷的實踐。還來不及回味大學的生活，寒假一開頭，我便投入到另一種生活種去，說是辛苦也充實，說是疲憊也會覺得那是一種收獲和成長，付出勞動而后并有收獲，心中難免會倍感欣慰的。

寒假剛開頭不久，我就到______公司遵義分公司進行實踐，主要和專業人士負責銷售。在公司該片區十多天的相處和了解，廈工裝載機進入貴州市場大約十年左右，沒年的銷售情況平均四百多臺，在遵義市場平均七十多臺左右。

據了解，現在工程機械裝載機在全世界有幾十多個品牌，現在遵義也有十多個不同的品牌，但要站住市場也不容易。按目前的趨勢來看，在遵義片區銷售量最好的是柳工機械，一年的銷售量達一百多。的確，柳工是世界品牌，其質量和聲譽都領先，據分析，在遵義要把廈工裝載機銷售做好有幾點。

1：廠家要保質保量，考慮經濟性，穩定性。

2：售后服務，不管質量再好，都存在著其一定的不足，再保修期一定按保修手冊執行，公司多安排專業技術人員和車輛按時處理。

3：電話追蹤，每半個月一次，了解客戶對該產品的使用情況。

4：每個銷售人員要了解該產品的性能、特點、優點，專心與客戶溝通，并要準時跟蹤每位新客戶。

在這十多天在遵義片區的考察總結：該產品在遵義去年平均每月銷售6臺左右，現在在遵義片區銷售總額大約達500多臺。據了解，該片區今年要修建兩條高速公路，有幾十個項目部，煤礦就達四百多個，沙石廠、遵義電廠、水泥廠等，所以，今年我們將努力銷售成果做到一百二以上，平均每個月十臺左右。據專業熟悉解說，我了解到，現在煤礦、砂礦等重工業的廠房中，國家都在搞政策，要求每個廠，每個煤礦要有兩臺裝載機，所以，抓住這個機會，我們將會把廈工的銷售狀況做得更好。

短短半個月過去了，我的大學社會實踐即將告一段落，但是，這次的實踐，使我獲益匪淺。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真的，通過實踐，你會發現你所學到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍。總而言之，作為大學生的我們，一定要讓自己多多參加實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的熟悉和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎!

大學生社會實踐個人心得體會篇3

一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已，敢于接受挑戰是一種最基本的素養。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的溝通技能和理解溝通能力。而溝通和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。

“艱辛知人生，實踐長才能”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，通過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的閱歷和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種勞碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到熬煉。

大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。由于很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代所需的人才。大學生人在實踐中培育獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學生要借機培育自己的實踐和創業能力。同時在實踐中幫助別人。

在這個暑假里，我參加了關于農村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都非常專心的學習著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多幻想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界布滿了奇怪???和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉的時候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農村，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀發生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農村教育不僅僅知識財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代的進展的觀念和大局。

此次暑期實踐使我感受頗多，不僅使個人得到了一定的社會熬煉，也幫助了部分小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐。

大學生社會實踐個人心得體會篇4

大四來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？

一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

在留意素養教育的今日，學生假期社會實踐作為促進學生素養教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、熬煉才能的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件。才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的進展貢獻力氣為社會制造了新的財寶。

大四開學初，我們便開頭為期三周的生產實習，我們去過大連電瓷產，親眼目睹了一個個絕緣子從原料被生產加工最后成品包裝出售的每一個步驟。我們還參觀了水泥廠、攪拌廠、了解到了平日里看到的那一幢幢高樓大廈褪去精美外殼下的灰色混凝土是如何被生產加工出來的，更深層次的了解了我們生活中以往不為所知的部分。我們也去到十分高端的玻璃加工廠，看到了許許多多晶瑩剔透的多功能化玻璃是通過以前聞所未聞見所未見的設備全自動生產出來，整個過程之中僅有很少的工人做一些簡潔的操控設備的工作。不光只是參觀了解，我們也有曾經本校畢業出去參加工作多年的師哥師姐在實驗室中講解絕緣子產品在生產出來后是如何通過實驗來測定它的合格標準，這是真正的學以致用，我們能把在學校中學到的`許多知識充分的轉化為實踐的產物。

深入生活、回味無窮。社會實踐作為廣闊青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書。而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應該在今日努力把握專業知識，明天才能更好地為社會服務實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速進展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每日都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。是培育熬煉才能的好渠道。是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，汲取新的思想與知識。

近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！

大學生社會實踐個人心得體會篇5

這次社會實踐是一次綜合性社會實踐。本次社會實踐為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高我們的能力，以便在以后畢業后能真真正正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據自己所學的知識及愛好愛好尋找單位社會實踐，進一步運用所學知識分析和解決實際專業問題，提高我們的實際工作能力，為畢業社會實踐和頂崗社會實踐打下良好的基礎。

“物流”作為國民經濟進展的動脈和基礎產業，是一種新的生產力，是新的經濟增長點。針對對這一物流形式學校利用浙科物流管理軟件給我們一個更廣泛的了解機會，軟件中分公司總經理、調度中心、倉庫中心、運輸中心、四個角色來模擬現實的物流公司在一個模擬的市場環境中的實際操作。學生成立物流單位，各單位在同一市場下競爭來完成訂單。通過路線優化、運輸陪送、倉儲規劃、危險處理，加強實際業務操作能力。由老師把握和調整市場環境的各種因素來增加各物流公司操作難易度來增強學生實驗愛好，使學生增強市場應變能力，同時也使學生能更好的在實驗的過程中與實際所學的物流知識相結合。

沒有實際操作閱歷和技能，書本上的`理論和知識與現實有很大的差距，我們應該清晰地熟悉到環境工程雖是一個新興產業，現在國家開頭重視環保，所以具有很大的進展空間和市場潛力，就業前景非常可觀。但是，它又是一種艱辛的行業，社會上需求更多的是實際操作與應變能力的人員，而管理層人才需求也較多。因此，在大學期間我們除了應具備扎實的專業知識外，還應該培育吃苦耐勞、團結協作的精神，這對我們今后就業、擇業非常有幫助。志當存高遠，事應求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺得無事可做了，其實我們的路很長，道很遠。

經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。在貨運部要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的貨運部門的同事相處好，那工作起來的結果才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

企業要進展，企業形象至關重要，因此每個企業都十分留意自己的企業形象，寧可花多點的錢去租用昂貴的美觀的現代化倉庫，也不愿去租用那些老式破舊的倉庫，因此可以花費點資金整修老式的倉庫，使企業自己本身的形象提高，這樣客戶會更加愿意來租用倉庫了。進貨堆放貨物時不能只顧著一時的便利，應該考慮到出貨時的便利，不能耽誤客戶的時間，因此要根據標準把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。應多重視專業人才的培育，提高員工的綜合能力及素養。應多學習和借鑒國外的先進技術，使企業更好地向前進展。

在社會實踐的那段時間，讓我體會到從工作中再撿起書本的困難性。每日較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時間。此次畢業社會實踐，我學會了運用所學知識解決處理簡潔問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的閱歷方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過社會實踐，讓我在社會中磨練了下自己，也熬煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡潔閱歷，為以后工作也打下了一點基礎。

感謝__公司物資組給了我這樣一個社會實踐的機會，能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的全部同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內把握工作技能，感謝我們生產小組組長、技術員，你們幫助我解決處理相關問題，包涵我的錯誤，讓我不斷進步。此外，我還要感謝我的社會實踐指導老師，在社會實踐期間指導我在社會實踐過程中需要留意的相關事項。我感謝在我有困難時給予我幫助的全部人。

大學生社會實踐個人心得體會篇6

學生參加暑期“三下鄉”活動現在已經是各大高校的必修課，是要拿學分算進畢業中去的。但是，這樣一個活動到底有什么意義？它對學生對農村有幫助嗎？

我們看到許許多多的政府的以及各個學校的關于大學生“三下鄉”的紅頭文件（估計這些文件沒多少人會去專心看），上面一大堆的這個意義那個意義，這個作用那個作用，我隨便復制一段罷：廣闊的農村需要大學生去發揮聰慧才智、運用科學文化知識的廣闊天地；大學生也需要到農村去，在服務農夫群眾的實踐中可以進一步地接觸社會，了解國情，增強社會責任感和歷史使命感，提高全面素養，走正確的成長成才道路。開展大學生志愿者“三下鄉”活動，把農村建設的需要和青年學生的成長很好地結合起來，同時，也架起了黨和政府與農夫群眾之間的又一座橋梁，通過青年學生的下鄉服務，體現出黨和政府對農夫群眾生產生活的關心。這在當前形勢下尤其具有重要意義。

但是，我不禁要問，有多少活動是真正的取得了成效的？在大學三年，我也看到了不少“三下鄉”的隊伍，他們帶回來的就是一大堆作為證明材料拿學分的照片。然還可以為自己后寫一個活動總結，當然，他們還可以為自己爭取到當地報社電視臺的采訪，這樣成果就顯得更加大了。當地政府一般也是大力支持，這樣一來，雙方都得到了一些好名。但是，對當地的老百姓有什么作用呢？什么是三下鄉？把科技、文化、衛生帶到農村去。發幾個傳單，走訪幾個農村，拍些照片，呆上四五天，就能達到這樣的目的？

對于學農業方面的大學生來說，他們可能會給老百姓帶去一些有用的東西，像一些先進的種植方法養殖方法。但是，對于其他跟農村毫不相干的專業，他們能帶去什么？不管是農村還是城郊，情況都是很復雜的，四五天你能摸清他們的情況？更何況政府只希望你們給他們唱唱贊歌解讀一下政策，至于像關系到百姓切身利益的東西，你就不能談了。我想很多大學生都會被明確指出，不要和當地人談像拆遷這樣的敏感問題。

所以說，什么“三下鄉”，只不過是為了那個學分罷了，而且為了這個學分，常常還得付出不小的代價。反正學校并沒有要求你拿出真正的成果，所以也不行能撥出大筆資金來作為活動經費，假如你沒方法爭取到當地政府的資金支持，那么就得自己掏腰包了。吃的住的，還有交通費，都要自己解決。筆者的學院就是這么一個學院，每年暑期三四個隊伍去三下鄉，但是總共只撥一千元的經費，于是每個隊就二百五了，連制作宣傳材料以及橫幅的錢都不夠。去年一個小隊沒有爭取到其他的經費，最后每個人自掏腰包一千多。一千多塊錢，拿一個學分，這學分估計也是大學里最昂貴的了。

所以，我對師弟師妹們參加“三下鄉”活動有幾個建議：

第一，首先問問你自己，是不是對這個有愛好，這個活動對你是不是有用，我說的有用不是說去體驗農村艱苦的生活，而是能夠給當地人帶去有用的東西同時自己又能學到東西。假如你確定有用，那就參加吧。假如你認為沒用，純粹是拿學分，那么就別去參加了，交少量的錢掛個名吧，等他們回來你也寫個材料說自己去過了就行了。這個是弄虛作假啊，為了對得起自己的良心，用這些時間去做一些有意義的事情吧。

第二，慎重選擇你的隊伍以及下鄉的目的地。呆在一個好的隊伍是多少可以學到點東西的，假如一個隊伍里都是專心的人，實實在在想做些事的人，那么至少你們會體驗到專心去做一件事的感受。選擇好的目的地，假如當地政府十分歡迎，給你們負責食宿，那就再好不過了，筆者今年暑假參加的隊伍就受到當地政府熱烈歡迎，給我們解決了食宿及交通問題。假如沒有的話，那就要考慮到當地的交通以及住宿條件和物價了，筆者的隊伍一開頭選擇的地方連個旅館都沒有，極為不便，所以后來更改。

第三，真的去了的話，就算不能給當地帶去實際有用的東西，那么你也可以找機會充實自己。記住，民間才是出高人的地方。本人這次是不當心被拉入伙的，前幾天由于沒做成什么事，心情一直很郁悶，但是后來碰見了一個奇人，當時我們頂著烈日爬山涉水去拜訪他，一個小時的談話讓我們受益終生。因此才不枉此行。

大學生社會實踐個人心得體會篇7

進入大學兩年的學習生活，我已經把握了一定的專業知識，有了一定的知識儲備，我參加過支教，做過志愿者，參加過“三下鄉”等各種類型的社會實踐活動，而一直以來，沒有機會真正步入企業和單位，進入社會，體驗和學習如何高效工作，我縣組織的大學生暑期社會實踐活動正好給了我一個全方面熬煉自己的機會，為了讓自己更加全面的進展，回歸云龍、服務家鄉，在創新創業中提前接觸社會，開闊視野，服務家鄉，培育勇于創新、樂于奉獻的精神。我因此報名參加了我縣此次社會實踐活動，結合本專業相關知識，我來到我縣環境保護局進行為期一個月的實習。

印象深刻的是剛開頭我負責文件的簽收和處理環節，如今網絡化辦公的普及極大地提高了工作效率，我主要負責大理州電子政務協同辦公平臺和云龍縣電子政務協同辦公系統，首先簽收收到的文件并對其進行分類，這一過程需要特殊準時，由于有些特急文件需要盡快處理，在打印文件的時候留意查看是否有附件，之后我對文件簡要查看一遍，對一些重要信息如會議時間地點、材料上報時間等勾畫出來，給辦公室負責人過目再加上文件處理卡，注明此文件由誰處理，并將文件送至所屬部門，整個環節能夠將繁雜的文件分類整理好。

作為辦公室初來乍到的新人，勤學好問很重要，對于自己未接觸過的領域，有什么不懂的問題就要準時虛心向前輩請教，態度誠懇真切。這次實習培育了我吃苦耐勞的精神，面對繁瑣的工作量有條不紊的處理，學會如何更加快速高效的工作，按時按質按量完成任務。在辦公室這個集體里，個人和集體是緊密聯系的，實習生活提高了人際交往能力，學會如何恰當的與人溝通溝通表達打自己的想法，團隊協作的精神也極其重要。

在環保局實習為期一個月的實習生活結束，感受頗多，全面的熬煉了自己，有了一定的收獲，同時也意識到自己欠缺的東西很多。在工作中過于循規蹈矩，缺乏創新精神，在表達自己的想法應該言簡意賅，公開發言時很緊張不夠從容由于我剛返家就參加這次單位實習活動，時間比較匆忙，沒有進行充足的打算，實習前沒有對相關工作進行充分了解，加之這也是我第一次進入單位實習缺乏閱歷，剛開頭的時候有點無從下手，剛開頭效率不高，工作中也有一些失誤，后來在辦公室長輩的指導的下，有了一定的改進。另外短短一個月的實習時間對我來說顯然是不夠的，我所學到的只是皮毛，有許多未知的廣闊的領域未涉及，一個人步入社會才能真正成長起來，以后應該珍惜每次實習機會。

在大學階段，嘗試不同的新鮮事物，接觸不同的領域對自己來說是很不錯的經歷，每次嘗試也是對自己新的突破。在以后的學習生活中，除了把握書本的專業知識外，我會更加留意實踐能力的提升，以后我將不拘泥于學校組織的活動，抓住每次熬煉自己的機會,不斷總結和反思，爭取提高自己的綜合素養和實踐能力。

大學生社會實踐個人心得體會篇8

今年的暑假真的很奇妙，明明還是學生的我，卻提前踏上了作為老師的道路。看著學生在我的指導下一點點的將難題解開，我的心情也像一個結一樣松開。

沒錯，今年的這個暑假，我選擇成為一名家庭老師，以此在暑假中提升自己，體驗社會的生活，同事，也是為家庭減輕了一些負擔。作為一名“新人老師”其實我自己也知道自己還有很多的不足，但是我也明白，要是我自己不去突破，那么在將來我踏上真正的工作的時候，我肯定會怯場！于是在有閱歷的學長的指引下，我們開頭了這次的家教之行。

首先在決定要去當家教的時候，我首先是有些心慌的，畢竟之前還沒有什么閱歷，對一切都沒有打算。在了解到我們的主要面對對象是小學生之后，我趕緊去將小學五、六班級的學習資料仔細的翻查了一遍，并對重難點做好了筆記，還提前打算了一些指導的資料和老師心得。

終于，在一切打算完全之后，我也通過中介找到了一份不錯的老師工作。第一次和家長見面的時候，我鼓足了士氣，盡量讓自己不要在家長面前顯得緊張，其實在心中一直克制著自己。幸運的是家長似乎對我還算滿意，成功通過了家長這關。但是真正困難的還在后面，家長是第一關，和孩子的接觸才是重頭戲！

在第一次和孩子的接觸中，我并沒有一開頭就和他講課，也沒有直接說明自己的身份，只是先和孩子聊了起來，靠著在之前做得打算，我和他的溝通說不上很完善，但是成功得到了孩子的信任和肯定，這也讓之后的教學能正式開頭了。

通過和孩子的談天，我也漸漸的了解了他的情況，他是屬于那種聽岔了，導致學習中間有斷層，對后面的知識失去了信心。面對這樣的情況，我先加以引導，帶動起了孩子的樂觀性，再將之前缺失的環節補起來，再復習之前內容后，我還教了一些之后的內容。期間主要的目的就是教會孩子“復習”的習慣！只要有了這個好習慣，之后也不會聽不懂課了。

這次的家教之旅真的非常充實，基本上結束補課后我都要好好的反省自己，想想自己在哪里做錯了，還差些什么。回去后還要好好的備課，想想有沒有什么新的好玩的學習路線。這些幾乎占據了我剩下的時間。但是從一開頭的不熟悉，到最后越做越嫻熟。不僅僅是我在教人的技巧上，同時增長的還有和孩子的感情上。我們不能僅僅只是師生的關系，在補習結束后，我們一樣也是伴侶的關系。但是同時作為老師的威嚴也不能少。

這個暑假收獲真的非常的大，雖然教的人不多，但是我確實收獲了閱歷。萬事開頭難，信任經歷了這次的成長，在今后的暑假中，我也能更好的在這個方面發揮的更加出色！

大學生社會實踐個人心得體會篇9

我剛剛畢業的母校__市第八中學將于__年年x月2日迎來五十周年校慶、為協作校慶各項慶典活動，同時也使自己活動一份社會實踐閱歷的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動、

一、策劃在為校慶設計的會標獲得一等獎后就產生了這個想法，之前由于高考等原因這個計劃一直出于醞釀階段，直到今年暑假，利用假期時間，我們通過網絡初步組建了自己的小團隊，參加人員遍布__八中各個屆別的畢業生和在校學生，我們在現實中對相關活動工作進行了明確分配、

二、設計方案定型我初步設計了好幾種方案，經過我們團隊的討論并且征詢了不同人的意見，我們最終確定了2款設計方案，并__年7月7日在__八中校園上公布了兩份設計方案，接受學校同學和老師的建議和投票。根據大家的意見選擇我們的文化衫設計圖稿、與此同時，我樂觀與校方協調活動相關事宜、爭取校方的支持，在充分協調后，__八中校方同意我們以個人的名義在遵照商品銷售的相關原則的情況下銷售校慶文化衫、學校方面會給予一定支持、經過半個月的網上調查投票，兩套設計方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我們便決定在第二款的基礎上進行修改完善、與此同時，在八中校學生會社會實踐部的幫助下，我們又不斷地聽取同學們對設計方案進行修改的意見，并于最終于7月底將方案定型、

三、文化衫印制方案定型后我們在參考對比了許多t—shirt批發商后選定了其中的一家、在之后的圖案印制中可謂是一波三折、先是通過同學的介紹聯系了一家廣告中介公司，但由于價格太高無法承受后來我們只能自己去尋找印刷廠，可是由于件數太少，需要制作的版面過多諸多印刷廠都并不合適、之后我們又從成本考慮對文化衫的設計做了一定修改，基本原則沒有變、幸運的是，我們最終找到了一家印刷公司答應為我們印制、之后的印制工作就交給這家印刷公司負責、

四、文化衫銷售

1、學生會銷售：我們聯系學生會相關人員支持組織我們這次銷售活動、由學生會相關人員組織，聯系各班班級的相關負責人進行購買數量以及尺寸的統計和銷售活動的宣傳，再由學生會從我們這邊取貨下發、我們這次活動得到了這屆學生會的極大支持、

2、校內直銷我們校內進行文化衫的直接銷售，詳細時間是在__年年x月14、15日最后一個課間和放學時。校內直銷的時候我們同時進行抽獎活動，以提高同學們的樂觀性、

當時的銷售由于受到學校臨時停課的影響沒有一次性銷售完。兩天的銷售結束后共售出42件、經過大家的商議之后，我們決定利用這些所得在補足成本之后將剩余的錢作為路費前往肥東撮鎮二中開展愛心捐助教輔資料的活動、（第二次銷售活動在9、4開展，截至目前在第二次銷售活動中已出售掉約x0件，目前我們正在籌劃第三次銷售活動）

3、撮鎮愛心公益行

肥東撮鎮二中是我們通過安徽省希望工程辦公室聯系上的、我們自發籌集了約x00本較新的教輔資料以及約200本課外書，于__年年x月21日前往該校，該校領導十分重視此次活動、但為了不影響學校正常的教學，我們就利用課間在學校的階梯教室進行了簡短的捐贈儀式、（如照片）會上該校的李書記和宣書記先后發了言，我作為活動的主要策劃者也代表我們一行十一人發了言、同時03屆，05屆的優秀畢業生（現分別就讀于華東政法學院和廈門大學）作為學長給今年高三的同學簡潔介紹了一下自己的學習閱歷、下午應宣書記委托，我們又在高三（七）班分別就高三文科復習的相關要領和高三生活需留意的地方和該校同學做了個溝通，效果非常好、

大學生社會實踐個人心得體會篇10

1、手工做賬會計實踐：