親人的囑托作文篇一：2022年高考作文的最后囑托

2022年高考作文的最后囑托

1、高考作文是寫給誰(shuí)看的？

高考作文的讀者是誰(shuí)2、作文批閱速度：

“讀者〞閱讀你的大作是高速的，不少于800字一篇文章一般用時(shí)1.5分~2分鐘，也可以這么說(shuō)，一篇1000字左右的文章閱讀時(shí)間只有100秒左右，閱卷教師在這么短的時(shí)間里一要看完你的大作，二要看明白你的大作，三要做出等級(jí)評(píng)價(jià)。我強(qiáng)烈建議：考生抽一點(diǎn)時(shí)間體驗(yàn)一下閱卷教師的閱讀感受，這個(gè)叫換位考慮，請(qǐng)考生在高考前先做一次“閱卷教師〞，找一篇1000字左右的文章，文字，用100秒左右讀完，然后評(píng)出文章類別，有了這種感受再當(dāng)作者就完全不一樣了。

3、高考作文如何給分？

“先定級(jí)、后給分〞，閱讀教師在100秒左右看完你的作文后，先定幾類文，一類還是二類或者是三類，然后再給分；假設(shè)定級(jí)在一類文范圍那么你的作文最少也是50多分了，這就是一見鐘情的重要性。

4、如何做到“一見鐘情〞？

開頭簡(jiǎn)潔明快，結(jié)尾余韻悠長(zhǎng)。

字?jǐn)?shù)控制在800-900之間為最正確。

字跡工整、段落清楚；通俗易懂、主題鮮明。

“一見鐘情〞除了外在表現(xiàn)，更重要的是“內(nèi)涵〞、“氣質(zhì)〞，因此文中要有過目不忘的關(guān)鍵詞——甜言蜜語(yǔ)。關(guān)鍵詞有哲理、有啟發(fā)、有分量、有穿透力。

5、從心理上架構(gòu)“緣分〞

“一見鐘情〞歸根結(jié)底是有“緣分〞，“有緣千里來(lái)相會(huì)〞，高考作文的“緣分〞源于考生的自信心，謀面之前，考生要對(duì)自己作文有十足的信心，大大方方，大家風(fēng)范，自信中不乏包容與謙虛，這樣才能做到一見鐘情。我這里講的“緣分〞，實(shí)際上是考生作文心理，一定要積極、安康、向上、一定要充滿對(duì)閱卷教師期盼與熱情，一定要對(duì)自己的文章信心十足，這樣的心理狀態(tài)一定帶來(lái)你所期盼的“緣分〞。〔西安方舟補(bǔ)習(xí)學(xué)校〕

篇二：(寫長(zhǎng)輩親人參考段落)

五、寫長(zhǎng)輩親人的參考段落

1.我的外公已經(jīng)六十多歲了，兩鬢斑白，頭頂中間光禿禿的，像個(gè)足球場(chǎng)。周圍是稀稀的幾綹兒頭發(fā)，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的。肚子挺得高高的，像個(gè)彌勒佛。他整天離不開一只小茶壺，走路的時(shí)候捧著，看報(bào)的時(shí)候摸著，就連睡覺的時(shí)候也要把茶壺放在枕邊，好似怕人偷走似的。

〔像個(gè)足球場(chǎng)、像個(gè)彌勒佛、好似怕人偷走似的，這些像字句用在文章中，會(huì)使文章變得很生動(dòng)，很形象，很有興趣。〕

2.舅舅四十多歲了，還是個(gè)單身漢。他是個(gè)園藝師，人很魁梧。外婆說(shuō)，他是讀書讀傻了，給花花草草弄呆了。他一點(diǎn)不急，外婆倒為他急呢。有一回，外婆寫信給在蘇州教書的小姨，給舅舅找一個(gè)對(duì)象，外婆不知怎么，將找字寫成了抓字，惹得外公一陣大笑。

〔外婆說(shuō)的話為什么不加雙引號(hào)？因?yàn)檫@不是外婆的原話，而是外婆說(shuō)話的大概意思，所以就不用加雙引號(hào)了。〕

3.爺爺接到翻譯任務(wù)后，不分晝夜地干了起來(lái)。早晨天不亮，他的房間里已經(jīng)透出燈光；中午，爺爺匆匆吃完飯，略微休息一下就接著翻譯；夜里要忙到一點(diǎn)多鐘才睡覺。由于坐的時(shí)間長(zhǎng)，連腳都浮腫了。經(jīng)過夜以繼日的努力，爺爺終于圓滿地翻譯完了這些資料，為冰箱廠與外商會(huì)談贏得了主動(dòng)權(quán)。

〔怎樣寫爺爺?shù)那趭^和辛苦呢？小作者就寫爺爺早晨、中午和晚上分別是怎樣完成翻譯工作的。這樣寫很聰明，也把爺爺?shù)墓ぷ骱茉敿?xì)地表現(xiàn)出來(lái)了。〕

4.去年暑假，爸爸帶我到廣西梧州開會(huì)。一天，我在走廊看見一位戴眼鏡的白發(fā)老人。老人中等個(gè)兒，圓圓的臉，高高的額頭，白白的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，兩眼炯炯有神。后來(lái)我才知道，他是秦牧爺爺，一位著名的大作家，寫過很多書。

〔圓圓、高高、白白、長(zhǎng)長(zhǎng)，這些疊詞用在文章之中，反映出了小作者對(duì)秦牧爺爺?shù)闹孕挠H愛。〕

5.每逢外婆到上海我家來(lái)，我都感到特別快樂。外婆雖然上了年紀(jì)，但還經(jīng)常參加田間勞動(dòng)，還幾次被評(píng)為先進(jìn)呢。所以每次外婆來(lái)，媽媽總要她休息休息，常常把要洗的衣服都收藏起來(lái)。可是等媽媽一上班，外婆就忙起來(lái)了，不但把衣服洗得干干凈凈，而且還把已經(jīng)破了的地方補(bǔ)得平平整整，一雙手說(shuō)什么也閑不住。

〔寫外婆的勤勞，寫得很成功，特別是還把已經(jīng)破了的地方補(bǔ)得平平整整這個(gè)細(xì)小的材料，更突出了外婆的特點(diǎn)。〕

6.電影院門口，一位滿頭白發(fā)的老婆婆正急急忙忙地拾掇攤子，汗水不斷地從她的臉上淌下來(lái)。突然，一只蘋果滑落在地上，她轉(zhuǎn)身彎腰準(zhǔn)備去撿，不料，身子碰著了小車子，把車上的一筐蘋果也碰翻了下來(lái)。這一下可糟了，一只只又紅又大的蘋果，就像是一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，骨碌碌地滾得滿地都是。

〔把落在地上的蘋果比作淘氣的小娃娃，真是太形象準(zhǔn)確了。假設(shè)比作是上課的學(xué)生，那就不適宜了，想想，為什么呢？〕

7.我開始教外公了。開始時(shí)，外公跳迪斯科很滑稽，音樂節(jié)奏跟不上，手腳又很不靈便。我嘴里喊著一、二、三、四，雙手推動(dòng)著外公的身體，從學(xué)擦地板、洗臉、擦窗等較容易的動(dòng)作學(xué)起，隨著節(jié)奏一節(jié)一節(jié)地反復(fù)練習(xí)，我和外公每次都累得滿頭大汗。外公學(xué)得很認(rèn)真，臉上也露出了笑容。沒過多久，外公終于能跳一套完好的老年迪斯科了。

〔擦地板、洗臉和擦窗這些動(dòng)作其實(shí)是形象的說(shuō)法，是說(shuō)外公跳的動(dòng)作像擦地板，像洗臉，像擦窗。〕

8.爺爺戴上了老花眼鏡，仔仔細(xì)細(xì)地量尺寸，裁布料，然后一針一線地縫。我呢，就拿著金箍棒在院子里玩。過了一會(huì)兒，我就進(jìn)去問：爺爺，小軍裝做好了沒有？爺爺笑著說(shuō)：不要急，不要急！到了第二天的晚上，一套小軍裝終于做好了。可是發(fā)現(xiàn)少了紅領(lǐng)章，

爺爺翻箱倒柜找紅布，都沒有找到。正在沒有方法的時(shí)候，他看到了那條紅被面，靈機(jī)一動(dòng)，從被面的邊上剪下兩小塊，把它們縫到領(lǐng)子上。一會(huì)兒，我就穿起了新軍裝，爺爺看著我的神氣樣兒，摸著胡子笑了。

〔爺爺幫孫兒做衣服，真是不容易！〕

9.我的外婆已經(jīng)退休了，可還是那么精神抖擻，走起路來(lái)健步如飛，連我都跟不上。她的性格開朗，臉上總掛著親切的笑容。我呀，特別喜歡和外婆在一起。她不但給我做花花衣，而且自己也打扮得漂漂亮亮的，經(jīng)常對(duì)著鏡子又是抹口紅，又是涂胭脂。夏天還會(huì)穿上花連衣裙，快樂起來(lái)就拉著我一起跳迪斯科。大家都說(shuō)外婆越活越年輕了。

〔寫出一個(gè)年老而不服老，性格開朗樂觀的老人形象，令人敬仰！〕

10.我的外公六十多歲了，耳朵邊的頭發(fā)全白了，頭頂中間光禿禿的，像個(gè)小球場(chǎng)，周圍是稀稀落落的幾根頭發(fā)。他的臉圓圓的，整天笑瞇瞇的。外公的肚子挺得高高的，像個(gè)彌勒佛。他整天離不開一只小茶壺，走路的時(shí)候捧著，看報(bào)的時(shí)候摸著，就連睡覺的時(shí)候也要把茶壺放在枕頭邊，好似怕人偷走似的。

〔文中有三個(gè)像字句，是不是都是比喻呢？前兩個(gè)是的，而最后一個(gè)就不是了。它只是一種猜想。這三句像字句都很成功。

篇三：2022作文范文

【范文】語(yǔ)文課上

聽雨時(shí)，也是我頭腦最明晰的時(shí)刻，同時(shí)也是最能讓我心事如潮的時(shí)刻。——題記

又是夏雨傾盆的時(shí)節(jié)，總喜歡隔窗聽雨。從前不懂得聆聽，是因?yàn)椴辉谜Z(yǔ)文之美，而今，在語(yǔ)文課上，我將詞賦詩(shī)曲如雨般聆聽。語(yǔ)文課不只有寫作、詞語(yǔ)的解釋，更有一種情懷，一種情結(jié)，一種精神的升華。

我喜歡把上語(yǔ)文課比作聽雨，是因?yàn)檎Z(yǔ)文如雨一般可以蕩滌人心。

聽!“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)〞，如萬(wàn)馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽!“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛〞，如溫暖春風(fēng)般的雨聲。聽!“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍〞，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽!“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)〞，如悠悠羌管般的雨聲。聽!“君問歸期未有期，巴山夜雨漲愁池〞，如絕塵回響般的雨聲真像雨聲啊，在語(yǔ)文課上詞賦詩(shī)曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者，讓他俘獲人的內(nèi)心，肆意渲染。唯有語(yǔ)文可以讓承當(dāng)起那份感恩，那份執(zhí)著。

雨霧朦朧，讓人恍假設(shè)走進(jìn)了曾經(jīng)。去聆聽那天外之音——“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音〞。去欣賞那長(zhǎng)安秀美——“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)〞。去體會(huì)那沙場(chǎng)悲涼——“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開〞。

所以，我感到語(yǔ)文課如一陣雨，每當(dāng)下課，卻總有些從雨給我?guī)?lái)的幻夢(mèng)中驚醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。

在語(yǔ)文課上，曾學(xué)過一詞，詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。〞這是語(yǔ)文告訴我們，人生境遇不同，看到的聽得到感受也各異。

頓時(shí)，狂風(fēng)起，雷電吼，大雨下，我感受到了語(yǔ)文的生命，狂風(fēng)告訴我，“君子當(dāng)行如風(fēng)〞;雷電告訴我，“君子說(shuō)話擲地有聲〞;大雨告訴我，“人活得當(dāng)淋漓盡致〞。

一切又歸入平靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨照舊，風(fēng)景仍舊，多了的只是心靈的喘息，歲月的回響和心靈的升華。

語(yǔ)文課上，書聲照舊，雨聲悠遠(yuǎn)【范文】觸動(dòng)心靈的背影

背影，?背影?，不同的背影，同樣飽含深情。

——題記

初次翻開語(yǔ)文書，一幅圖片吸引了我的目光，那是一個(gè)笨拙的身影，正在困難地攀爬著高高的鐵道月臺(tái)。于是我開始品讀文章，那是朱自清的?背影?。

正當(dāng)我想要復(fù)習(xí)功課時(shí)，“吱呀〞一聲門開了，爸爸輕輕地走過來(lái)，手中捧著杯子，熱騰騰地冒著氣。“爸，怎么不敲門就進(jìn)來(lái)了，真是的!〞我不滿地向他抱怨道。“我，我給你倒杯水，怕你渴了。〞說(shuō)完，他放下杯子轉(zhuǎn)身分開，那背影在燈光的包圍下，有些似曾相識(shí)。?背影?讀過一遍，卻不太理解“背影〞背后的含義，教師在課堂上的講解讓我明白了些：朱自清的父親為了不讓兒子受苦，寧愿自己困難地爬上鐵道對(duì)面的月臺(tái)買橘子，那是愛子情深。我總覺得朱自清太矯揉造作，為一個(gè)父親的背影流了兩次淚。可我卻不知道，有一天我也會(huì)為了那個(gè)背影流下淚來(lái)。

一個(gè)冬夜，凜冽的寒風(fēng)吼叫而過，路上行人稀少，寂寞而冷清。枯葉從樹上飄落，打了個(gè)旋兒，還未回到樹根就被寒風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。我坐在公交車上，顛簸著到了站。只看見路燈下有個(gè)背影，穿著薄弱的衣衫，在寒風(fēng)中瑟縮著，呵出的白氣如一縷青煙，又化作一只蝴蝶，飛走了。旁邊還有我再熟悉不過的“小毛驢〞。不知為何，兩行清淚順著眼角流下，流進(jìn)嘴里，咸咸的卻暖暖的。我站在暗處，他卻發(fā)現(xiàn)我了。我用手一抹，向他奔去。“爸!〞坐在電動(dòng)車上，我摟著爸爸的腰，卻發(fā)現(xiàn)他早已被寒風(fēng)凍得冰涼了。“爸，你怎么穿這么少語(yǔ)文書中，那幅畫仍然吸引著我。再讀?背影?，我終于讀懂了那種愛，藏匿在深情的背影中。圖片上父親困難的背影，爸爸燈光下的背影，不同的背影，卻同樣飽含深情。再讀?背影?，我也終于理解了朱自清情不自禁的淚流。讀懂?背影?，我在成長(zhǎng)。“吱呀〞一聲，門又開了，我輕輕走進(jìn)爸爸房間，手里捧著一杯熱茶，熱氣氤氳，溫暖著爸爸和我【范文】最是難忘那表情

那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨.我一個(gè)人站在車站旁，等待著不準(zhǔn)時(shí)的首班車。周圍還浸在濃濃的夜色中，不遠(yuǎn)處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠(yuǎn)方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁傲慢地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。

突然，一聲粗暴的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛剛冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。

那是一個(gè)隨處可見的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼亮堂。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車子便會(huì)疲憊地響一下，這樣的姿勢(shì)在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。

在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。

我愣住了。

那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情啊!在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的丈夫生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒有磨平她對(duì)生活的熱愛，這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人，一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛、去微笑。

我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂觀的奉獻(xiàn)者，給了我最深化的啟迪.

【范文】不一樣的愛

“磨剪子咧，戧菜刀!〞每到黃昏時(shí)分，家門口總會(huì)有一個(gè)人拖著沙啞的聲音，這樣叫喚著。但我們卻總是只聽聲，不見其人。

這天，一個(gè)熟悉的聲音又叫喚了起來(lái)。“喂，磨刀!〞“哎!來(lái)了。〞沒想到伯父這次把他給叫住了。這時(shí)，磨刀人的身影第一次出如今我的視線里。他是一個(gè)年過半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫，一條臟得像抹布的褲子和一雙非常“透氣〞的膠鞋。他的頭發(fā)很稀疏，微駝的背上背著一條板凳和一個(gè)破舊上堪的麻布袋子。

他走到門前望了我們一眼，便開始準(zhǔn)備工作。只見他純熟地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己那么坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來(lái)。這時(shí)，鄰居家的一位朋友小聲說(shuō)道：“他的發(fā)型真酷啊!〞他好似覺察到是在說(shuō)他，便問道：“你們?cè)谡f(shuō)什么呢刀來(lái)了，他看了看刀便開始干活兒了。我是個(gè)外行看不懂。只見他不斷地?fù)Q石頭，不斷換磨刀的動(dòng)作，并還不斷地擦汗。半個(gè)多小時(shí)過去了，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。這時(shí)他才端起我們給他倒的茶喝了幾口。“多少錢進(jìn)到屋里，傳來(lái)了伯母抱怨聲：“刀不會(huì)自己磨朋友們啊!請(qǐng)你們記住，以后假設(shè)是遇上這樣的人，請(qǐng)不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們?cè)谀忝媲捌肺妒┥岬目酀Ｙ?zèng)人玫瑰，手留余香!這樣的玫瑰，是一種不一樣的愛!

【范文】有多少愛可以重來(lái)

晚風(fēng)輕拂彭湖彎，海浪逐沙灘——題