六年級周記模板錦集8篇六年級周記篇1

在這個五光十色的世界中，有太多的美，絢麗之美、華麗之美、壯麗之美……看了，使人目不暇接，賞心悅目。面對這些美，我也贊美不已，但我更加佩服，贊揚那綠油油的小草，它平凡，但我更觀賞。

小草，一個平凡在不過的`名字，隨地都有它。它有茂密頑強的生命力，它和伙伴們手拉手，為我們做出了巨大的奉獻。有一次，我目睹了它的生長過程。

我和小伙伴們結伴來到空地上，嘻戲、玩耍，一切都那么開心、美妙，處處充滿歡聲笑語。正當我們玩得起勁時，天上突然烏云密布，頃刻間，大雨“嘩嘩嘩〞的落下，大風也緊接著呼嘯而來，那聲音猶如獅子在咆哮，聽了讓人毛骨悚然。

小伙伴們像受了驚嚇一樣各奔東西，而我則連忙跑到涼亭里，終于可以避雨了。我看了看自己，成了落湯雞。“真是的，原來晴空萬里，陽光明媚，如今卻電閃雷鳴，大雨傾盆！〞我撅著嘴，埋怨老天改變多端時，不經意看到了新的生命誕生。

小芽兒從土中冒出來了，面對雨水好像有一種特別的情感，或許是對大千世界的好奇吧！這雨，對于它就像一場準時雨，滋潤著它，它像一根竹子一樣，以驚人的速度長著。不一會兒，就出來了。

它像一位勇士一樣，頂著風雨，不屈服。盡管它被風雨吹得歪歪扭扭。

看著這一幕，我驚訝極了！一個如此脆弱的生命，面對這一些風雨，它也不低頭。

小草，我佩服你！佩服你那頑強地生命力！佩服你的不服輸！

小草，我觀賞你！佩服你！

六年級周記篇2

這是一件我在九歲時發生的事，令我難以忘記。

那天下午，天氣十分晴朗，我和爺爺靜靜地下著棋。突然從陽臺上傳來幾聲特殊洪亮的鳥叫聲和翅膀的撲打聲。我連忙走到陽臺上，只見一只羽毛飽滿的的小鳥無意之中闖入了我家的陽臺，它在我家陽臺上飛來飛去，我急忙將它捉住，它在我的手中不停地掙扎著，那羽毛暖和而柔順。我幫小鳥找來了一個木制的鳥籠，讓它住在里面。

起先小鳥東瞧瞧，西望望，好像在查找出路，過了一會兒，它覺得沒指望了，就像“成熟的谷穗——耷拉著腦袋’’，無精打采地縮緊了身子，呆在那里。我想：小鳥適應環境后會活潑起來的。黃昏，小鳥依舊如故，我拿來了一些米飯和一小碗水，可那只小鳥依舊無動于衷。我小鳥這樣下去會餓死的，我該怎么辦呢?我便問下班回來的媽媽：鳥兒為什么這樣?媽媽笑著說：“鳥兒寵愛大自然，不想被關在籠中，你把它放了吧。〞聽了便當心翼翼地抓出了小鳥。小鳥在我的`手中有點顫抖，我悄悄地說：“再見了小鳥!〞我把手張開，小鳥馬上“撲楞〞一下，飛出了我的掌心。

這件事在我童年的記憶中留下了深刻的印象。后來，我每次見到小鳥，就會想起我親自放飛的那一只鳥。

六年級周記篇3

上周，我們排球隊的隊員代表我們學校去參與了一次市排球競賽。

我們大約七點半到達上體校，一進排球館，就觀察有好多學校的.學生已經開始練了，我們也一人拿一個球練了起來。這時，我們的排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男生去練。我感到很懷疑，后來我才知道，我們女子要等到十一點才會有一場競賽。

看了三場競賽之后，我慢慢有點累了，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心和我們行知試驗小學打。

“唉，又被她們扣死了一個球。〞我郁悶地說。這時，陳老師突然把我換上了場。我心里特別緊急，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悅救了出來。輪到我發球了，我發過去，又得分了，可是，天有不測之云，我發偏了。盡管我們極力挽回，可是還是輸給了江北莊橋中心。

下午，我們戰勝了長街小學，取得了第三名的好成果。

盡管只得了第三名，可是我還是很快樂，因為我得到了鍛煉。

六年級周記篇4

周五晚上，我和母親進行了一次溝通，母親看著我，一臉狐疑：“珍寶，你怎么了?〞我一本正經地說：“母親，班上有不少女生已經穿背心了，我也長大了，為了成為一名少女，我預備：買—背—心!〞母親笑了笑說：“好，明天就帶你去買!〞

周六上午，學過書法后，母親就帶我買背心了，我們來到了解放路上的貝貝依依店童裝店，店內衣服款式新穎，色彩艷麗，看得我目不暇接。

店長阿姨向我們推舉各式小背心，有的上面印著芭比圖案的，有的上面長出一個活靈活現的米老鼠，有的是寬寬的背心狀，有的是細細的.肩帶款，“選擇困難癥〞的我不知如何是好，連忙問母親“哪件好啊?〞母親說，“自己看喜愛哪款就買哪款!〞

這件很寬松，穿上身很舒適，我笑著說：“就是它啦!〞它粉粉的，桃紅的鑲邊，中間有一個小小的蝴蝶結，尺碼是80A，不緊不松正正好，也很美麗。穿上后，母親說我真的長大了呢，是個美少女了，我心里比吃了蜜還甜!

我真的長大了噢，我像一朵含苞欲放的花，依偎在大樹母親的身邊!

六年級周記篇5

人活在這個世界上，有苦有甜，開心的心情必不行少，苦惱和憂愁也不能消失。

培根說過：“假如你把歡樂告知一個朋友，你將得到兩個歡樂，而假如你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。〞朋友也是成長路中的一員，正如培根所說，歡樂與大家共享，你會更歡樂；把憂愁向朋友訴說，你也會變得輕松。

在我身上也發生過一件事。

那是我上一年級的時候，開學后，我結識了一位很好的朋友，剛開始我們還不太熟，因為她成天坐著在石凳上不說話，大家都說她是個怪人。

后來月考的成果發下來，她的成果很不理想，而我呢？我被老師支配到課外小組，去幫助成果不好的同學，我幫助的那個怪人——趙佳雪。

之后，我才明白她并不是有意不說話，不和我們玩的。她說，她的眉毛天生上挑，樣子很兇，不會有人接受她的。我說：“那有什么不好？我們班只有你是這樣的，還是一個很稀有的樣子呢！〞她被我逗笑了。

最終，我們就成無話不談的好朋友，第二次月考，我們都是總分！我們可高興了。

從中我明白了，外表的.丑與美無所謂，重要的是內心的善與惡。幫助了他人自己也是無比歡樂的！幫他人分擔憂愁是一件多么美好的事呀！

六年級周記篇6

每當我看體育節目的時候，一般都喜愛看羽毛球競賽，球場上兩位運動員高超的技術，看的我目不暇接，立刻我產生了一種羨慕之情，有一天我也能像電視里的運動員那樣厲害該多好呀！

聰慧的爸爸媽媽似乎從我的表情中看出我特別喜愛羽毛球，媽媽就過來問我：〞星期六跟我們一起去打羽毛球吧，我幫你請一個教練怎么樣？“我一聽這話高興地一蹦三尺高，連聲容許。來到球館我看到老老少少都在打球，媽媽找到教練，我跑到媽媽身邊，跟教練互相認識，開始訓練因為我是新手上路，什么都不會，教練讓其他學員去跑步伐，把著手來教我怎么發球，用什么姿態打的才好，經過教練的指教，我只找到了一點點感覺，可是還沒有完全把握，教練說：〞開始練打對打吧。“學員們每兩人拿一個球，到他們自己的場地上練習起來。我還是跟教練練發球，我拿起一個球，用不離拍用力的朝球打去，眼看就要打著了，結果撲了個空，〞你的.速度跟不上不球，所以沒打到，“教練在后面大聲的說。第二次我照著教練教我的方法做了一遍，還是連球的毛都沒碰到，我心想〞我還就不信發不出球了“我連續發一個、二個、三個——最終我把球發了出去，心里樂開了花，轉臉對著在邊上看我練球的爸爸媽媽露出了勝利的微笑。

功夫不負有心人，經過一年的練習，我不但學會了發球，還學會了羽毛球的各項技術，從中我明白只有堅持不懈的努力，才能走向勝利的彼岸。

六年級周記篇7

“呼——呼——呼——〞咦！怎么從教室里傳來一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻！是我們班正在進行吹雞毛競賽呢！

首先上場的是林博與金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛像一個醉漢一樣搖搖擺晃地飛了起來，可不久便“倒地而亡〞。林博見了便舉起手哈哈大笑，仿佛在說：“哈哈！我的勝利在望。〞輪到林博了，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網邊時雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像泄了氣的皮球，低著頭，兩只手像焉了的.黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。

第二場，我們班的兩位美女戴錦如與陳奕谷粉墨登場了。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不但沒有吹進臺桌，反而進了同學的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺桌上，看著陳奕谷，仿佛在說：“唉！確定你贏了。〞陳奕谷呢，不動聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭氣，偏偏在網邊降落，這局競賽也打平了。

第三場，我們班的兩位大力士金顯智與葉哲希閃亮登場。金顯智先吹，可是雞毛像個不懂事的娃娃，就是不愿到風里去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動，吹兩下，雞毛就像被502膠粘在他手上一樣，一點也沒要走的意思，后來，葉哲希再吹下，雞毛才漸漸飄出來，飄到講臺桌上。后來，我們每個人都試了一下，輪到我，可我的狀況與葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來，唉！真是失敗。

這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但大家都很歡樂。有時歡樂真的與結果無關，重要的是享受過程。

六年級周記篇8

我們在鎮安小學中成長了六年，在這六年中，每件事就像一個腳印，使我們的小學生活慢慢充實起來。

最記憶猶新的是小學三年級的一次面積考試。

那次考試之前的晚上，我覺得這一個單元很簡潔，于是，草草翻了幾下教科書，看了幾眼做題的方法，概念、公式、例題都沒有看過，三分鐘搞定了復習任務。

第二天考試的時候，我滿懷信念的做起了題目，一邊做，一邊想：哈哈!這么簡潔的題目，老師上課都講過啦！這次，肯定能得個總分！我很快答完了全部的題目，開始檢查。在檢查應用題部分的'時候，我沒有向老師說的那樣，讀上三遍題目，而是直接去檢查計算。鈴聲響了，我信念滿滿的