湖南省益陽市關(guān)山口中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析_第1頁(yè)
湖南省益陽市關(guān)山口中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析_第2頁(yè)
湖南省益陽市關(guān)山口中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析_第3頁(yè)
湖南省益陽市關(guān)山口中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析_第4頁(yè)
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湖南省益陽市關(guān)山口中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.關(guān)于植物根系吸收礦質(zhì)元素離子的敘述,錯(cuò)誤的是A.高濃度施肥利于植物根系對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收B.土壤板結(jié)會(huì)影響植物根系對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收C.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子的種類由基因決定D.植物根系吸收各種礦質(zhì)元素離子的速率有所不同參考答案:A試題分析:高濃度施肥會(huì)導(dǎo)致土壤溶液濃度過高,引起根細(xì)胞失水,不利于植物根系對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收,A項(xiàng)錯(cuò)誤;植物根系吸收各種礦質(zhì)離子的方式主要是主動(dòng)運(yùn)輸,需要細(xì)胞呼吸提供能量,土壤板結(jié)會(huì)影響植物根系的細(xì)胞呼吸,進(jìn)而影響對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收,B項(xiàng)正確;主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助,載體蛋白具有特異性,且合成受基因控制,所以植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子的種類由基因決定,C項(xiàng)正確;植物根細(xì)胞的細(xì)胞膜上吸收不同礦質(zhì)元素離子的載體蛋白的數(shù)量不同,因此植物根系吸收各種礦質(zhì)元素離子的速率有所不同,D項(xiàng)正確。2.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是A.遷入、遷出不會(huì)造成種群基因頻率的改變B.從根本上講,若沒有突變,進(jìn)化將不可能發(fā)生C.自然選擇是定向的,而基因頻率的改變是不定向的D.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的參考答案:B【名師點(diǎn)睛】易錯(cuò)警示與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論有關(guān)的3個(gè)誤區(qū)(1)把“突變”誤認(rèn)為就是基因突變:“突變”不是基因突變的簡(jiǎn)稱,而是包括“基因突變”和“染色體變異”。(2)變異在環(huán)境變化之前已經(jīng)產(chǎn)生,環(huán)境只是起選擇作用,不是影響變異的因素,通過環(huán)境的選擇將生物個(gè)體中產(chǎn)生的不定向的有利變異選擇出來,不利變異遭到淘汰,如噴灑殺蟲劑只是將抗藥性強(qiáng)的個(gè)體選擇出來,使整個(gè)種群抗藥性增強(qiáng),而不是使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異。(3)把物種誤認(rèn)為種群:一個(gè)物種可以形成多個(gè)種群,一個(gè)種群必須是同一物種。同一物種的多個(gè)種群間存在地理隔離。3.夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是()A.甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用B.乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多C.曲線b~c段和d~e段下降的原因相同D.兩曲線b~d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉參考答案:D縱坐標(biāo)CO2吸收速率代表凈光合作用,原點(diǎn)表示只進(jìn)行呼吸作用;0-6時(shí)代表呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度;6時(shí)和18時(shí)代表光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度;6-18小時(shí)代表光合作用大于呼吸作用,b~c段由于光照過強(qiáng),氣孔關(guān)閉,光合作用減弱,d~e段由于光照強(qiáng)度減弱導(dǎo)致光合作用減弱;18-24時(shí)光合作用逐漸減弱最終為0,因此在18時(shí)積累的有機(jī)物最多。4.質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)可以說明或證明()①植物細(xì)胞的死活②原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁伸縮性大

③當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞滲透失水;反之,細(xì)胞則滲透吸水④原生質(zhì)層具有選擇透過性⑤細(xì)胞壁的主要成分是纖維素A.①③④⑤

B.①②③④

C.②③④⑤

D.①④⑤參考答案:B5.若某生太系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為Ml、M2、M3和M4。下列敘述中不正確的是

A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能。

B.在一段時(shí)間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量增加。

C.若Ml<5M2,則生態(tài)系統(tǒng)和穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞。D.d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量一定比c個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量小。參考答案:答案:D6.人類對(duì)感冒病毒好象很無奈,感冒剛好有可能再次感冒,主要原因是(

)A.人體中沒有抵抗感冒病毒的物質(zhì)B.人體效應(yīng)T細(xì)胞失去應(yīng)有功能C.人體免疫系統(tǒng)受到病毒的破壞D.感冒病毒的變異性大參考答案:D7.(02上海卷)由n個(gè)堿基組成的基因,控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質(zhì),氨基酸的平均分子量為a,則該蛋白質(zhì)的分子量最大為

A.

B.-18(-1)

C.na-18(n-1)

D.-18(-1)參考答案:答案:D8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)選材或試劑的說法中正確的是(

)A.用過氧化氫酶研究溫度對(duì)酶活性的影響B(tài).用洋蔥根尖細(xì)胞觀察同源染色體的聯(lián)會(huì)C.用澄清石灰水是否變混濁來檢驗(yàn)酵母菌是否進(jìn)行了無氧呼吸D.用加入了無水碳酸鈉的95%的乙醇提取綠葉中的色素參考答案:D【分析】過氧化氫自身的分解易受溫度影響,因此不能用過氧化氫酶研究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)。有絲分裂過程中不發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)。酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均可產(chǎn)生二氧化碳,所以不能用澄清石灰水是否變混濁來檢驗(yàn)酵母菌是否進(jìn)行了無氧呼吸。【詳解】由于過氧化氫在高溫環(huán)境下易分解,因此不能用過氧化氫研究溫度對(duì)酶活性的影響,A錯(cuò)誤;洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,而聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,故洋蔥根尖觀察不到同源染色體的聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;酵母菌既進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸,并且都能產(chǎn)生二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,所以不能通過澄清石灰水是否變混濁來檢驗(yàn)酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸,C錯(cuò)誤;提取綠葉中的色素可以用無水乙醇,如果沒有可以用95%的乙醇,然后再加入適量的無水碳酸鈉去除水分,D正確。

故選D。9.下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶及其識(shí)別序列和切割位點(diǎn),據(jù)表分析以下說法正確的是限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列和切割位點(diǎn)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列和切割位點(diǎn)BamHⅠG↓GATCCKpnⅠGGTAC↓CEcoRⅠC↓AATTCSau3AⅠ↓GATCHindⅡGTY↓RACSmaⅠCCC↓GGG(注:Y表示C或T,R表示A或G)A.限制性核酸內(nèi)切酶切割后不一定形成粘性末端B.限制性核酸內(nèi)切酶的切點(diǎn)位于識(shí)別序列的內(nèi)部C.不同限制性核酸內(nèi)切酶切割后一定形成不同的粘性末端D.—種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種脫氧核苷酸序列參考答案:A10.(02上海卷)下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是

A.氧氣在血液中的運(yùn)輸

B.CO2進(jìn)入葉綠體

C.葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解

D.細(xì)胞識(shí)別參考答案:答案:B11.正常人感到口渴時(shí),其體內(nèi)A.細(xì)胞外液滲透壓降低

B.抗利尿激素釋放量減少C.腎小管重吸收能力增強(qiáng)

D.下丘腦中的渴覺中樞興奮參考答案:C12.將含3H標(biāo)記的某種氨基酸注射到細(xì)胞中,則3H出現(xiàn)的部位如圖所示(①→②→③→④→⑤)。下列針對(duì)該過程的分析,正確的是(

)A.③→④體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性,④→⑤體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性B.若④中的物質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用,可能代表的是性激素C.①→④的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞器的分工合作D.④→⑤的過程需要載體和能量參考答案:C圖中①是核糖體,②是囊泡,③是高爾基體,④是囊泡,⑤是分泌蛋白;③→④過程是高爾基體形成囊泡的過程,體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性;④→⑤是分泌蛋白以胞吐的方式分泌出細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,A錯(cuò)誤;若④中的物質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用,可能代表的是胰島素等蛋白質(zhì)類激素,而不是性激素,B錯(cuò)誤;①→④的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞器的分工合作,C正確;④→⑤的過程不需要載體,但需要消耗能量,D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】分泌蛋白的合成與分泌過程【名師點(diǎn)睛】1.分泌蛋白離開細(xì)胞的方式是胞吐,需要消耗能量但不需要載體蛋白協(xié)助,依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性。2.分泌蛋白的合成與分泌過程中,氨基酸在核糖體中形成肽鏈,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的合成與加工形成未成熟的蛋白質(zhì)分子,在經(jīng)囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)給高爾基體加工、分類、包裝成為成熟的蛋白質(zhì)分子,最后由高爾基體形成囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜,以胞吐的方式分泌出細(xì)胞,整個(gè)過程由線粒體提供能量,體現(xiàn)了細(xì)胞器之間的分工合作。13.下圖左側(cè)圓圈表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其上的部分基因,右側(cè)四個(gè)選項(xiàng)的結(jié)果中,不屬于染色體變異引起的是參考答案:C14.下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的分析中,正確的是()A.為獲得被32P標(biāo)記的T2噬菌體,需將T2噬菌體直接培養(yǎng)在含32P噬菌體培養(yǎng)基中B.在用普通大腸桿菌培養(yǎng)35S標(biāo)記的T2噬菌體時(shí),培養(yǎng)時(shí)間過長(zhǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象影響不大C.用普通大腸桿菌培養(yǎng)32P標(biāo)記的T2噬菌體后,在子代噬菌體中含32P和31P的子代各占一半D.若用15N標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是上層清液的放射性強(qiáng),沉淀物中沒有放射性參考答案:B【考點(diǎn)】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn).【分析】噬菌體侵染細(xì)菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.【解答】解:A、噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生存,不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,A錯(cuò)誤;B、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì),噬菌體在侵染細(xì)菌時(shí),DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)外殼不進(jìn)入細(xì)菌,離心后放射性主要分布在上清液中.所以在用普通大腸桿菌培養(yǎng)35S標(biāo)記的T2噬菌體時(shí),培養(yǎng)時(shí)間過長(zhǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象影響不大,B正確;C、由于DNA分子是半保留復(fù)制,所以用普通大腸桿菌培養(yǎng)32P標(biāo)記的T2噬菌體后,在子代噬菌體中含32P的噬菌體只有2個(gè),而所有的噬菌體都含31P,C錯(cuò)誤;D、由于DNA分子和蛋白質(zhì)分子中都含N,所以若用15N標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是上層清液和沉淀物中都有放射性,D錯(cuò)誤.故選:B.15.某河流因生活污水的大量排放導(dǎo)致藍(lán)藻大量繁殖、水華頻發(fā),人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑是常用的治理方法。近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的治理方法,收到較好的效果下列正確的是A.殺藻劑處理會(huì)導(dǎo)致藍(lán)藻細(xì)胞發(fā)生定向變異B.此系統(tǒng)中全部的動(dòng)物和植物構(gòu)成生物群落C.系統(tǒng)中動(dòng)植物之間進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)D.大型挺水植物與藍(lán)藻競(jìng)爭(zhēng)資源能減輕水華發(fā)生參考答案:D藍(lán)藻細(xì)胞的變異是不定向的,殺藻劑處理會(huì)導(dǎo)致藍(lán)藻細(xì)胞發(fā)生的變異進(jìn)行定向選擇,A錯(cuò)誤;此系統(tǒng)中全部的動(dòng)物、植物和微生物構(gòu)成生物群落,B錯(cuò)誤;物質(zhì)循環(huán)是在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間發(fā)生的,而不是在生物群落內(nèi)部,生物群落內(nèi)部只能物質(zhì)的流動(dòng),C錯(cuò)誤;大型挺水植物與藍(lán)藻競(jìng)爭(zhēng)資源,藍(lán)藻的生存機(jī)會(huì)減少,能減輕水華的發(fā)生,D正確。16.甲圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;乙圖為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線,則相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中,則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的ab區(qū)間或fg區(qū)間

B.在細(xì)胞分裂周期中染色體組數(shù)也呈周期性變化

C.在af區(qū)間可以發(fā)生的可遺傳變異有三種

D.甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細(xì)菌,但細(xì)菌分裂過程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制參考答案:C17.某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂的知識(shí)點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是

A.次級(jí)精母細(xì)胞核中的DNA分子和正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目相同

B.減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目

C.由于同源染色體的分離,使得次級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和四分體的數(shù)目都減少了一半

D.初級(jí)精母細(xì)胞中DNA分子數(shù)目是四分體數(shù)目的4倍

參考答案:C22.下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述中正確的是(

)A.細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要參考答案:C19.細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象。人的細(xì)胞在衰老過程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是:

A.細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低

B.細(xì)胞內(nèi)色素減少

C.細(xì)胞內(nèi)水分減少

D.細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢參考答案:B20.原核細(xì)胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是(

)A.①②兩處都有大分子的生物合成,圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體B.圖中有6個(gè)核糖體,5條多肽C.①處有DNA聚合酶參與,②處沒有DNA聚合酶參與D.①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段,②處沒有DNA-RNA雜合雙鏈片段參考答案:D21.某自花授粉植物的株高受第1號(hào)染色體上的A-a、第7號(hào)染色體上的B-b和第11號(hào)染色體上的C-c控制,且三對(duì)等位基因作用效果相同,當(dāng)有顯性基因存在時(shí),每增加一個(gè)顯性基因,該植物會(huì)在基本高度8cm的基礎(chǔ)上再增加2cm。下列敘述不正確的是()A.基本高度8cm的植株基因型為aabbcc

B.控制株高的三對(duì)基因符合自由組合定律C.株高為14cm的植株基因型有6種可能性D.某株高為10cm的個(gè)體在自然狀態(tài)下繁殖,F(xiàn)1應(yīng)有1:2:1的性狀分離比參考答案:C22.在人體具有的下列一系列生化反應(yīng)中,缺少酶A導(dǎo)致丙酮酸尿癥(PKU),缺少酶B導(dǎo)致尿黑酸尿癥(AKU)A

B苯丙氨酸→→→酪氨酸→→→→CO2+H2O兩種疾病都不是性連鎖的,一個(gè)PKU病人與另一位AKU病人結(jié)婚,他們的孩子們的表型是什么?

A.他們的孩子們都會(huì)生病

B.他們的孩子們都正常

C.他們的孩子一半有PKU,另一半正常

D.他們的孩子一半有AKU,另一半正常

參考答案:B23.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是

①血漿、組織液和淋巴

②血紅蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素

④激素、突觸小泡和氨基酸

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④

參考答案:C24.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能、分化及細(xì)胞工程的敘述中,正確的是

A.將效應(yīng)T細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合所得的雜交瘤細(xì)胞,再經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可大量提取干擾素B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體能以“小泡”進(jìn)行轉(zhuǎn)換,因此細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的化學(xué)組成完全相同C.在綠色植物的葉肉細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)都能生成ATPD.造血干細(xì)胞具有較高的全能性,受到抗原刺激后會(huì)直接分化形成效應(yīng)細(xì)胞及記憶細(xì)胞以加強(qiáng)機(jī)體的免疫能力參考答案:A25.(08南昌一中、南昌十中、新建二中聯(lián)考)下圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,下列與此相關(guān)的敘述,不正確的一項(xiàng)是

A.①的場(chǎng)所是葉綠體,②的場(chǎng)所是線粒體,④可形成分泌物

B.物質(zhì)A表示蛋白質(zhì),物質(zhì)B表示磷脂,細(xì)胞中的A鮮重時(shí)占7-10%

C.E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,如圖所示它表面有糖類和脂質(zhì)結(jié)合形成的糖脂

D.完成③④⑤功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu);在有絲分裂末期發(fā)揮作用的為②④參考答案:答案:C26.流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞。24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測(cè),結(jié)果如圖。對(duì)檢測(cè)結(jié)果的分析不正確的是

A.b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍

B.a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制C.處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中

D.此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制參考答案:C由題干可知,用某抗癌藥物處理的體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞為試驗(yàn)組細(xì)胞,不用抗癌藥物處理的體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞為對(duì)照組細(xì)胞,兩題圖中對(duì)照組和試驗(yàn)組的細(xì)胞數(shù)目在a峰中細(xì)胞的DNA含量均為40,在b峰中細(xì)胞的DNA含量均為80,A正確;在a峰與b峰之間細(xì)胞內(nèi)的DNA在逐漸加倍,所以正進(jìn)行著DNA分子的復(fù)制,B正確;DNA的復(fù)制發(fā)生在間期,處于細(xì)胞分裂期的細(xì)胞中DNA是加倍的,所以處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在b峰中,C錯(cuò)誤;比較實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組中的b峰細(xì)胞的數(shù)量,可以看出實(shí)驗(yàn)組中進(jìn)行DNA復(fù)制的癌細(xì)胞數(shù)量明顯減少,說明該藥物對(duì)癌細(xì)胞DNA復(fù)制有抑制作用,D正確。27.某生物的基因型為AaBB,通過某些技術(shù)可分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铫貯ABB;②aB

③AaBBC;④AAaaBBBB則以下排列正確的是

(

)A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合

B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種.C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.細(xì)胞融合、雜交育種、誘變育種、多倍體育種參考答案:B28.某同學(xué)在做葉綠體中色素提取實(shí)驗(yàn)時(shí),收集到的色素提取液是淡綠色的,分析原因可能是

①研磨不充分,色素未能充分提取出來②無水乙醇加入太多,稀釋了色素提取液

③無水乙醇加的太少,色素未提取出來④未加CaCO3粉末,葉綠素分子被破壞

A.①②

B.③④

C.①②④

D.①③④參考答案:C29.某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2n,下圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是A.①②

B.②③

C.④②

D.④③參考答案:C【分析】有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律:【詳解】(1)有絲分裂中期,每條染色體含有兩條染色單體,因此染色體:染色單體:DNA=1:2:2,即圖④;(2)減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半,但減數(shù)第二次分裂后期,由于著絲點(diǎn)分裂,染色單體消失,染色體數(shù)目短暫加倍,因此此時(shí)染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,且染色體:DNA=1:1,即圖②。故選:C。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合柱形圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求選出正確的柱形圖,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。30.有關(guān)圖示的敘述,不正確的是

A.若該圖表示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),則c分泌的激素過多,對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用B.如果該圖表示一個(gè)完整的反射弧,則a表示感受器,b表示神經(jīng)中樞,c表示效應(yīng)器,且其中的信息以局部電流的形式由a傳到cC.如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過程表示體液免疫的某階段D.若該圖表示基因的表達(dá)過程,則e過程發(fā)生于核糖體中參考答案:B31.線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同

B.需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體

C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體還含有色素

D.兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒參考答案:B32.(07上海卷)人們采用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精來替代汽油。若每噸玉米可轉(zhuǎn)化為m噸葡萄糖,現(xiàn)要生產(chǎn)46噸酒精,理論上需要玉米(原子量:C—12

H—1

O—16)

A.噸

B.噸

C.噸

D.90m噸參考答案:答案:B解析:考查了呼吸作用中相關(guān)的計(jì)算。根據(jù)呼吸作用的反應(yīng)式:可知:要獲得46噸酒精,需要葡萄糖90噸,又因每噸玉米可轉(zhuǎn)化為m噸葡萄糖,則需玉米為90/m噸。33.某課外興趣小組的同學(xué)從菠菜葉中分離得到具有活性的葉綠體,制成葉綠體懸浮液。在提供葉綠體懸浮液必要的物質(zhì)和適宜溫度、光照強(qiáng)度下,測(cè)得光合作用強(qiáng)度與二氧化碳含量的關(guān)系如下圖。針對(duì)下圖的分析中錯(cuò)誤的是A.二氧化碳濃度在a~b時(shí),光合作用強(qiáng)度隨著二氧化碳濃度的增加而不斷增強(qiáng)B.二氧化碳濃度在a點(diǎn)時(shí),葉綠體懸浮液能同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,且兩者速率相等C.二氧化碳濃度在b點(diǎn)時(shí)限制光合作用的內(nèi)因有五碳化合物含量和酶的含量等D.如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量,b點(diǎn)將向右移動(dòng),c點(diǎn)將向上方移參考答案:B34.要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株,不需要的是(

)A.具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞

B.離體狀態(tài)C.導(dǎo)入外源基因

D.一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素參考答案:C35.某昆蟲的等位基因(A,a)位于常染色體上,一對(duì)基因型為Aa的雌雄個(gè)體交配,子代♀:♂=3:5。下列假設(shè)能解釋該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是

(

)A.aX的雌配子不能受精

B.AAXX的個(gè)體不能存活C.aaXX的受精卵發(fā)育為雄蟲

D.AY的雄配子存活率顯著降低參考答案:CAa的雌雄個(gè)體交配,正常子代為♀:♂=1:1。但結(jié)果為♀:♂=3:5,說明aaXX的受精卵發(fā)育為雄蟲,C正確。【考點(diǎn)定位】生物體的性狀36.下圖中的供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞的分裂,圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體的過程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

(

)

A.經(jīng)酶A處理后Ⅰ與質(zhì)粒具有相同的黏性末端

B.Ⅱ是已免疫的B淋巴細(xì)胞

C.Ⅲ既能無限增殖又能分泌特異性抗體

D.該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)參考答案:D37.下列敘述正確的是

A、胚胎發(fā)育過程中不存在細(xì)胞衰老或凋亡的現(xiàn)象

B、用小鼠不同器官和組織構(gòu)建的cDNA文庫(kù)相同

C、垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象

D、刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過程屬于反射參考答案:C38.某二倍體生物的一個(gè)細(xì)胞中發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂,關(guān)于這一時(shí)期的說法中,一定正確的是()A.與體細(xì)胞相比,該細(xì)胞中的同源染色體對(duì)數(shù)加倍B.與前一時(shí)期相比,該細(xì)胞中的染色體組數(shù)加倍C.此時(shí)該細(xì)胞核DNA數(shù)量是其體細(xì)胞的二倍D.此時(shí)該細(xì)胞處于有絲分裂后期參考答案:B【分析】根據(jù)題意“二倍體生物的一個(gè)細(xì)胞中發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂”可知,該細(xì)胞可能處于有絲分裂后期,也可能處于減數(shù)第二次分裂后期。【詳解】A、若處于有絲分裂后期,細(xì)胞中存在同源染色體,染色體數(shù)目加倍,同源染色體對(duì)數(shù)目也加倍,若處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞沒有同源染色體,此時(shí)細(xì)胞中染色體與體細(xì)胞相同,A錯(cuò)誤;B、與該細(xì)胞前一時(shí)期相比,只要細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞中染色體數(shù)目則加倍,細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)也加倍,B正確;C、若處于有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中核DNA數(shù)目是其體細(xì)胞的兩倍,但若處于減數(shù)第二次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中核DNA數(shù)目與其體細(xì)胞相同,C錯(cuò)誤;D、著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在有絲分裂的后期,也可發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期,D錯(cuò)誤;故選:B。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵:著絲點(diǎn)分裂需要考慮兩種細(xì)胞分裂時(shí)期——有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期。39.右圖示葉綠體中部分結(jié)構(gòu)和過程,a~h代表物質(zhì),①、②代表有關(guān)液體。圖示結(jié)構(gòu)表示的是A.a(chǎn)、g分別表示NADP+和H2OB.f、h將在②中參與三羧酸循環(huán)C.該膜結(jié)構(gòu)為葉綠體內(nèi)膜,膜上存在光反應(yīng)需要的葉綠素和蛋白質(zhì)D.較強(qiáng)光照下,①處pH最小,c流入②時(shí)實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換參考答案:D40.下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散

B.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再換用高倍鏡觀察C.顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體

D.探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)間的確定提供依據(jù)參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.高等動(dòng)物性腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制與甲狀腺分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制相類似,其過程如下圖所示,圖中①②③代表有關(guān)激素,I、Ⅱ代表相關(guān)生理作用過程。回答下列問題:(1)分析圖示可知,激素③的分泌既存在分級(jí)調(diào)節(jié),也存在著_______調(diào)節(jié)機(jī)制,這種調(diào)節(jié)機(jī)制的生理意義是_____。(2)卵巢產(chǎn)生的雌激素能促進(jìn)雌性動(dòng)物卵細(xì)胞的形成和排卵,但在生產(chǎn)實(shí)踐中,為促進(jìn)雌性動(dòng)物多排卵,通常并不直接使用雌激素,原因是______。(3)下丘腦和垂體之間存在神經(jīng)聯(lián)系和體液聯(lián)系。若要驗(yàn)證下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌激素②的方式不是神經(jīng)調(diào)節(jié),可利用小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)思路是__________。參考答案:

(1).反饋

(2).維持體內(nèi)相關(guān)激素含量的相對(duì)穩(wěn)定

(3).大量雌激素會(huì)使Ⅰ過程的抑制作用增強(qiáng)激素②的分泌量過少導(dǎo)致性腺功能減退

(4).切斷下丘腦與垂體間的神經(jīng)聯(lián)系,一段時(shí)間后檢測(cè)小白鼠血液中激素②的含量【分析】①是促性腺激素釋放激素,②為促性腺激素,③是雌性激素。I是性激素含量過多時(shí),反饋抑制下丘腦的活動(dòng),Ⅱ是性激素含量過多時(shí),反饋抑制垂體的活動(dòng)。鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)方式完成的。【詳解】(1)當(dāng)血液中性激素含量增加到一定程度,反過來會(huì)抑制下丘腦分泌促性激素釋放激素和垂體分泌促性腺激素,進(jìn)而使性激素的分泌量減少,性激素的分泌存在著分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,該機(jī)制對(duì)于機(jī)體維持體內(nèi)相關(guān)激素含量的相對(duì)穩(wěn)定具有重要意義。(2)分析圖中過程可知,當(dāng)性激素含量過多時(shí),會(huì)反饋抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),從而使過程I、Ⅱ增強(qiáng);垂體分泌的促性腺激素能作用于性腺;當(dāng)性激素過多時(shí),抑制垂體分泌促性腺激素,促性腺激素能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育,分泌過少會(huì)導(dǎo)致性腺萎縮。(3)要證明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌激素②的方式是體液調(diào)節(jié)而不是神經(jīng)調(diào)節(jié),需要切除下丘腦和垂體之間的神經(jīng)聯(lián)系進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢測(cè)促性腺激素的含量。【點(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式、動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)有關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。42.(8分)圖甲表示真核生物細(xì)胞中染色體(DNA)在細(xì)胞核中進(jìn)行的一些生理活動(dòng),圖乙表示在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的重要生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:圖甲

圖乙(1)圖甲中②是完成 的過程;過程③發(fā)生的時(shí)期是_________________。(2)圖乙表示遺傳信息的____________過程;由圖可知纈氨酸的密碼子是______________;連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是_______________。(3)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入①~⑤五種有機(jī)物,模擬圖乙所示的過程。

假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的________________。上述五種化合物中能作為圖乙過程原料的是_____________(填序號(hào))。參考答案:(1)DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成

有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

(2)翻譯

GUC

-NH-CO-(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

①④⑤解析:本題考查DNA復(fù)制和基因表達(dá)知識(shí),意在考查考生分析推理能力。(1)②過程染色質(zhì)變?yōu)楹腥旧珕误w的染色體,該過程需要進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。③過程為含有染色單體的染色體變?yōu)闊o

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