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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語。
bi?o
dìd?nxi?ogu?l?
fà
mà
rénchóurénzhēngduó
二、選擇題
2、下列帶點字讀音完全正確的一組是(
)A.貸款(dài)
挨打(ái
)
瞭望(liáo)B.閑散(
sǎn)
勻稱(chèn)
鐵錨(miáo)C.縣城(xuàn)
貿(mào)易(
mào)
模樣(mú
)D.作坊(
zuō)
撒網(wǎng)(sā
)
嘮叨(
láo)
3、下列字形有誤的一組是(
)A.姿勢威武搏斗歡迎B.活潑花瓣襯衫
形狀C.關(guān)系厲害組合夸獎D.茉莉大溉推測
超常
4、下列句子正確的一項是(
)A.小明繼續(xù)五年獲得“三好學(xué)生”稱號。B.只要我連續(xù)努力,一定可以取得優(yōu)異的成績。C.春天就要到了,花兒陸續(xù)綻開笑臉,迎接春天的到來。D.校門開了,同學(xué)們持續(xù)進入校園。
5、下列對加點字詞的解釋不正確的一項是(??)A.千門萬戶曈曈日(形容太陽出來后天色漸亮的樣子)B.兔走觸株(跑)C.冀復(fù)得兔(希望)D.風(fēng)景舊曾諳(黑暗)
6、根據(jù)課文《花的學(xué)校》內(nèi)容,下列選項中分類不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.形容慌張的詞:急急忙忙、慌慌張張、嚴嚴實實。B.表示活動的短語:做功課、站墻角、吹口笛。C.表示事物名稱的詞:陣雨、荒野、狂風(fēng)。
三、非選擇題
7、先辨字,再組詞。
蜜(
)檢(
)誤(
)途(
)
密(
)撿(
)蜈(
)徐(
)
8、寫出下列語句使用的修辭方法。
(1)寧靜的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語。
()
(2)關(guān)愛是一個眼神,給災(zāi)區(qū)人民無聲的祝福;關(guān)愛是一縷春風(fēng),給災(zāi)區(qū)人民身心的舒暢;關(guān)愛是一場春雨,給災(zāi)區(qū)人民心田的滋潤。()
(3)彎彎的小河像一條彩帶似的向遠方飄去。
()
(4)他家的房子真小,只有豆腐干那么大。
()
9、把下列成語補充完整,并在橫線寫出AABC詞。
各式各(
)
竊竊私(
)
井底之(
)
人山人(
)
神(
)奕奕
爭(
)奪秒
哈哈大(
)
畫(
)添足
_________
10、句子花園
1.溫暖的陽光照耀著一望無際的田野。(縮句)
________________________________________________________
2.喜鵲在屋頂上叫。(改為擬人句)
________________________________________________________
3.我們穿著的衣服不必厚厚(整理成一句通順的話)
________________________________________________________
4.晚上,可以到田邊聽青蛙的賽歌會,看螢火蟲提著燈籠在草叢中游行。(照樣子,寫一個擬人句)
________________________________________________________
四、日積月累
11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)本單元的文化主題是“學(xué)校生活”。課文中,有表達對學(xué)校生活的贊美之情的《________》;有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》;還有勤學(xué)好問的___________(人物)。
(2)《所見》是_______代詩人袁枚的作品,詩中讓我們看到小牧童的純真、可愛的詩句是:________________,_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂詩句是:_________________,__________________。
五、閱讀與理解
12、課內(nèi)閱讀,完成練習(xí)。三衢道中梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。1.詩的前兩句寫了詩人出游的天氣——______(A.小雨B.晴天),以及出游的路線——從______(A.山路B.水路)到______(A.山路B.水路)。其中,“卻”是__________的意思,表現(xiàn)了詩人高漲的游興。
2.詩的后兩句寫了游玩歸途中的所見所聞。“綠陰不減來時路”是______(A.所見B.所聞),“添得黃鸝四五聲”是______(A.所見B.所聞),動靜結(jié)合,以有聲襯無聲,更加表現(xiàn)出了深山的______(A.喧鬧B.寂靜)。
3.讀了后兩句詩,我仿佛看到了這樣的畫面:______________。
13、提升閱讀。黑鳥和白鳥一只黑烏和一只白鳥同住在一棵樹上。它們一同出去找東西吃,一同在藍天飛翔,一同在樹枝上歌唱。秋天,果子成熟了,它們忙著采集果子,準備過冬。它們采集的果子堆了滿滿一窩。這天,黑鳥要外出訪友,它對白鳥說:“你可要好好看住咱們的果子,不要偷吃!”白鳥說:“保證一個也少不了。”可是,由于天氣干燥,過了幾天,果子干了,一窩果子變成了半窩。黑鳥從外面回來了,它一見果子比原來少了,就嚷嚷起來:“怎么只剩半窩了?這滿滿一窩果子,當(dāng)初是我們倆辛辛苦苦采集來的,現(xiàn)在你獨自倫吃了半窩。沒想到你這么壞!”白鳥十分委屈地回答□我可以對天發(fā)誓□我真的一個果子也沒偷吃□是果子自己少了□但是,黑鳥根本不相信白鳥的話,依然大聲罵道:“你這個家伙太壞了,偷吃了果子還不承認!”不等白鳥分辯,黑鳥就把白鳥趕出了窩。過了幾天,下了一場大雨。窩里的果子在雨水的浸泡下,又
。黑鳥看見了,一下子明白過來了。它十分懊悔,開始四處尋找白鳥。
1.在短文的□里填上正確的標(biāo)點符號。
2.果子少了的原因是什么?請在短文中找出來,畫上“”。
3.果子在雨水的浸泡下發(fā)生了什么變化?將短文第五自然段補充完整。你預(yù)測的依據(jù)是什么?
_________________________________________________
4.故事還沒有結(jié)束,黑鳥和白鳥之間還會發(fā)生什么事情呢?請你將結(jié)局續(xù)寫完整。
5.給短文選擇最恰當(dāng)?shù)闹行乃枷耄诶ㄌ柪锎颉啊獭薄?/p>
①這篇短文教育我們一定要懂得科學(xué)道理。
(
)
②這篇短文贊揚了黑鳥勇于承認錯誤的好品質(zhì)。(
)
③這篇短文告訴我們:朋友之間要互相信任,遇事要多分析,多思考,不能憑空猜測。
(
)
14、閱讀下面的短文,回答問題。當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時候,潤濕的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛,于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上狂歡地跳著舞。媽媽,我真的覺得那群花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課。如果它們想在散學(xué)以前出來游戲,它們的老師是要罰它們站壁角的。雨一來,它們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭地響,雷云拍著大手。這時花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。你可知道,媽媽,它們的家是在天上,在星星所住的地方。你沒有看見它們怎樣地急著要到那兒去么?你不知道它們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ矗课易匀荒軌虿碌贸鏊鼈兪菍φl揚起手臂來,它們也有它們的媽媽,就像我有自己的媽媽一樣。1.“雨一來,它們便放假了”的含義是_________________。
2.“雷云拍著大手”既指(表層意思)_________________,又指(深層意思_________________。
3.文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”,這樣寫好嗎?為什么?
_________________
4.下列對短文理解錯誤的一項是(
)A.花孩子的家是在天上,在星星住的地方。B.花孩子也有媽媽。C.花孩子就是小孩子。D.花孩子穿著各種各樣顏色的衣服5.花孩子們在天上的家是怎樣的一個家?請通過想像加以描述。
_________________
六、語言綜合運用
15、語文實踐活動。
本學(xué)期的課文中有許多段落是圍繞一個意思寫清楚的,請你運用學(xué)過的方法,結(jié)合自己的生活實際,寫一寫。
操場上真熱鬧呀。______________________________________
16、1妙筆生花。
同學(xué)們,春天到了,萬物復(fù)蘇,到
溫馨提示
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