2023年關(guān)于綜合組工作計(jì)劃集錦五篇綜合組工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組將仔細(xì)實(shí)行北宿鎮(zhèn)教研室和學(xué)校教育處的教學(xué)工作安排和工作思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施；不斷提高老師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐實(shí)力，結(jié)合我校實(shí)際狀況探究適合各個學(xué)科的教學(xué)模式，使每一位學(xué)生健康、歡樂、全面的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、注意老師的教學(xué)措施和方法的探討，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培育學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主子。

2、培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主、合作學(xué)習(xí)的實(shí)力。

3、通過小組內(nèi)老師的聽課、評課、反思等形式，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)教化理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)

本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》、綜合各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》，并用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教化教學(xué)改革。

教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。突出教研組的教研功能，通過教研活動提高老師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分打算。要定期組織教學(xué)探討活動，圍繞相應(yīng)的探討專題，組織相應(yīng)的探討課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體老師共同提高，人人受益。

3、提高本組老師的.教科研水平

組織本教研組老師撰寫論文和案例。全組老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)系實(shí)際主動撰寫教化教學(xué)論文與案例，參與市教學(xué)論文與案例評比。

4、加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)

要提高課堂效率，老師要不斷提高自身文化修養(yǎng)，因此我們綜合組老師要擠出業(yè)余時間進(jìn)行業(yè)務(wù)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)提高，包括各科學(xué)問與教學(xué)理念等各方面。

四、詳細(xì)工作支配

三月份：

1、教研組共同商討擬訂工作安排，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增加教研組凝合力。

3、制定學(xué)科安排和學(xué)科活動設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作。

3、協(xié)作鎮(zhèn)教研室做好科學(xué)、品德、英語、信息技術(shù)等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評比活動。

四月份：

1、各學(xué)科進(jìn)行集體備課。

2、接著開展教研活動，觀摩省級優(yōu)質(zhì)課。

3、接著加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

五月份：

1、接著開展集體備課活動。

2、參加鎮(zhèn)教研室的優(yōu)質(zhì)課評比活動。

六月份；

1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

2、三至六年級做好英語學(xué)科的期末復(fù)習(xí)安排。

七月份：

1、做好各學(xué)科期末收尾工作。

2、仔細(xì)做好教研組工作總結(jié)，進(jìn)行閱歷溝通。

綜合組工作安排篇2

一、狀況分析

本學(xué)期，科組的老師在保證整體隊(duì)伍穩(wěn)定的狀況下進(jìn)行了個別的調(diào)整，潘國洪校長親自掛帥綜合實(shí)踐活動科組并任教六年級綜合實(shí)踐活動，另外有兩位年輕的老師加入到綜合實(shí)踐這個團(tuán)隊(duì)中來。科組老師都是由不同學(xué)科的老師兼任的，有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等，整個教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)性強(qiáng)，潘國洪校長是廣州市綜合實(shí)踐活動特約教研員，科組兩位老師是市中心組成員，多位老師有執(zhí)教市級、區(qū)級公開課的閱歷，多位老師的論文、案例在全國、省、市獲獎。新學(xué)期，我們將更加團(tuán)結(jié)互助，不斷提高自己的教學(xué)水平。

二、指導(dǎo)思想

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，主動落實(shí)《基礎(chǔ)教化課程改革綱要(試行)》中的有關(guān)目標(biāo)，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動課程理念的學(xué)習(xí)，發(fā)揮課題的導(dǎo)向作用以及科組的特色和優(yōu)勢，結(jié)合本校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)科間的整合，努力構(gòu)建活動的評價體系。以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動為載體，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，主動有效地開展教學(xué)探討活動，充分發(fā)揮本學(xué)科的育人功能，改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)老師專業(yè)教化教學(xué)水平的發(fā)展和提高。

三、工作目標(biāo)

1、仔細(xì)落實(shí)教育處提出的教學(xué)管理流程的要求，仔細(xì)地備課與上課，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、注意教學(xué)科研的探究和嘗試，主動開展各項(xiàng)教化科研活動，立足新課程標(biāo)準(zhǔn)，以研促教，爭取寫出有質(zhì)量的論文和案例。

3、重視老師的培訓(xùn)，特殊是新加入老師的培訓(xùn)，使他們的教學(xué)水平在專家以及科組老師的幫助下快速提高。

4、規(guī)范綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)老師和學(xué)生的教學(xué)用表。

5、仔細(xì)籌備和舉辦高質(zhì)量的“全國課程改革試驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會。

6、努力爭取通過“廣東省綜合實(shí)踐活動樣板學(xué)校”的評估

7、爭創(chuàng)廣州市綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀科組和廣州市綜合實(shí)踐活動組織促進(jìn)獎。

8、爭取以優(yōu)秀的`成果通過課題“在綜合實(shí)踐活動課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的探討”的結(jié)題驗(yàn)收。

四、專題探討

接著以“綜合實(shí)踐活動課程的課型及實(shí)施探討”作為本學(xué)期專題研討的主題。

五、詳細(xì)措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升課程實(shí)施水平

綜合實(shí)踐活動隨著實(shí)踐的不斷深化，理論也在實(shí)踐中不斷完善，觀念和課程意識也必需與時俱進(jìn)，參加本學(xué)科的老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確綜合實(shí)踐活動課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義，使工作目標(biāo)明確、操作正確、效果明顯。本學(xué)期將通過自習(xí)探討、專題探討、專家講座等形式組織廣闊老師學(xué)習(xí)不同課型的案例和理論、研讀《綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀論文、課例集》、觀摩《綜合實(shí)踐課例及專家講座》(光碟學(xué)習(xí))通過不同專題的專家講座對老師們進(jìn)行理論培訓(xùn)和實(shí)踐的研討，讓科組老師在正確的理論指導(dǎo)下不斷提升自身的課程實(shí)施水平。

(二)加強(qiáng)管理，完善制度

1.細(xì)化管理制度

(1)制訂實(shí)施安排：全校綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施安排；年段實(shí)施安排；班級實(shí)施安排。

(2)成立年級探討組，確定綜合實(shí)踐活動課程的年級負(fù)責(zé)人、班級負(fù)責(zé)人。保證綜合實(shí)踐活動實(shí)施的各個環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。

(3)提倡集體備課制度，但不提倡案例共享，每位老師應(yīng)依據(jù)班內(nèi)實(shí)際狀況，獨(dú)立設(shè)計(jì)特色性方案，積累規(guī)范的資料。

(4)規(guī)范綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)老師和學(xué)生的教學(xué)用表。

2.細(xì)化研討制度

(1)每學(xué)期學(xué)校都要開展一次校級綜合實(shí)踐活動觀摩活動。面對全校開放，剛好作好活動的總結(jié)、評價和記錄。

(2)進(jìn)一步規(guī)范積累過程性資料，如：學(xué)生活動活動方案、活動日記、學(xué)生搜集的資料卡、學(xué)生調(diào)查表等。以年級為時間維度，以班級為空間維度，以主題活動系列為內(nèi)容維度加強(qiáng)對課程實(shí)施成果的整理。

(3)細(xì)化學(xué)生評價：對學(xué)生的評價要注意形成性評價，讓學(xué)生在課堂視察、開放作業(yè)、專題匯報(bào)、個案調(diào)查、實(shí)際操作等評價過程中相互評價，讓家長、社會力氣參加評價。

(三)加強(qiáng)教研活動，促進(jìn)老師專業(yè)化成長

1、外出聽課仔細(xì)做好記錄，回校后在教研活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)與探討，取長補(bǔ)短，并在自己的教學(xué)中加以有效的利用，讓聽課真正成為自己一個學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會。

2、仔細(xì)備課，強(qiáng)化集體備課，在集體備課中充分發(fā)揮小組的力氣，同心同德，博采眾長，優(yōu)化備課質(zhì)量。除學(xué)校組本學(xué)科的任課老師外出聽課外，充分用學(xué)校內(nèi)的老師資源，加強(qiáng)老師與老師之間的溝通，組織老師開展綜合實(shí)踐活動教研活動，進(jìn)行溝通研討，并剛好總結(jié)閱歷，使綜合實(shí)踐課老師在課改中不斷成長。“

3、主動參加組內(nèi)公開課的展示，在思想上重視這一活動，用新理念、新方法不斷完善自己的教學(xué)，并在相互的聽課、評課的活動中提升教研組的教學(xué)探討實(shí)力。讓每位老師都能從中受益。

4、實(shí)行結(jié)對子互幫互助。根據(jù)新舊配對，同年級互幫，同主題共享的原則，充分發(fā)揮科組有閱歷老師的帶頭指導(dǎo)作用，讓新加入的老師盡快成熟起來，資深老師的專業(yè)素養(yǎng)也可以從中得到穩(wěn)步提高。

5、堅(jiān)持每周專題研討。本學(xué)期我科組探討的專題接著是探討“綜合實(shí)踐活動的課型及實(shí)施”。圍繞這一內(nèi)容，科組每周都開展不同形式的教研活動。例如觀看專題講座，觀看關(guān)于課型的專家講座，每個指導(dǎo)老師還依據(jù)自己的特長選擇一種課型作為主講人對老師們進(jìn)行培訓(xùn)并組織大家進(jìn)行深化研討。另外，主動發(fā)動科組的老師仔細(xì)參與省、市、區(qū)的實(shí)地教研活動以及網(wǎng)絡(luò)研討。

六、工作支配

九月份：

1、制訂科組安排(含教學(xué)進(jìn)度安排)；

2、上交上學(xué)期綜合實(shí)踐活動案例并組織參與“全國綜合實(shí)踐活動第八次研討會”論文、案例評比；

3、組織科組老師仔細(xì)研讀《獵德小學(xué)綜合實(shí)踐活動20xx-20xx校本課程開發(fā)規(guī)劃》以及德興小學(xué)和江高小學(xué)課程規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校要求確定本班探討主題；

4、籌備和實(shí)行“全國課程改革試驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會。

十月份:

1、開展“全國課程改革試驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會總結(jié)反思活動；

2、各班確定探討主題，完成主題活動規(guī)劃表，并上傳各自博客

3、籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實(shí)踐活動樣板學(xué)校”的工作

4、籌備區(qū)級課題“在綜合實(shí)踐活動課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的探討”的結(jié)題工作，實(shí)行結(jié)題會議。

5、對本校綜合實(shí)踐活動科組建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查，為市子課題“小學(xué)綜合實(shí)踐活動科組建設(shè)探討”做好前提的打算工作。

十一月份：

1、專題研討：資源加工課的有效落實(shí)(主講人：待定)

2、理論學(xué)習(xí)：學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程的常態(tài)、有效實(shí)施

3、參與市或區(qū)綜合實(shí)踐活動實(shí)地教研活動

5、專題研討：中期匯報(bào)課的有效落實(shí)(主講人：待定)

6、籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實(shí)踐活動樣板學(xué)校”的工作

十二月份：

1、理論學(xué)習(xí)：《綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀論文、課例集》、《綜合實(shí)踐課例及專家講座》(光碟學(xué)習(xí))

2、專題研討：調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的有效實(shí)施(主講人：待定)

3、參與市區(qū)實(shí)地教研活動

4、開展“小學(xué)綜合實(shí)踐活動科組建設(shè)探討”課題的探討

一月份：

1、專題研討：匯報(bào)課的有效實(shí)施(主講人：待定)

2、各班開展綜合實(shí)踐活動教學(xué)成果展示活動

3、回顧本學(xué)期教研活動狀況

4、各類材料的收集與整理工作

5、學(xué)期工作總結(jié)

綜合組工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持綜合實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)活動方式，以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線，立足于探究開放性的實(shí)踐活動，探究多種途徑，努力保持學(xué)生獨(dú)立的持續(xù)探究的愛好，使綜合實(shí)踐活動的開展能與學(xué)校發(fā)展，校本課程的開發(fā)相結(jié)合，與學(xué)校課程的探討性學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生的愛好愛好和學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合。使學(xué)生能在不同程度上獲得參加探討、社會實(shí)踐與服務(wù)的體驗(yàn)，發(fā)展發(fā)覺問題，提出問題與分析問題的實(shí)力，學(xué)會共享、敬重與合作，養(yǎng)成服務(wù)意識與實(shí)事求是的科學(xué)看法，具有社會責(zé)任心和使命感。

二、工作思路：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升新的課程理念

綜合實(shí)踐活動隨著實(shí)踐的不斷深化，理論也在實(shí)踐中不斷完善，觀念和課程意識也必需與時俱進(jìn)，本學(xué)科的老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確綜合實(shí)踐活動課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義，使工作目標(biāo)明確、操作正確、效果明顯。

（二）加強(qiáng)課程研討，整合資源優(yōu)勢

探討的議題主要是探討綜合實(shí)踐活動的教學(xué)評價，探討以小組為單位的主題探討，探討綜合實(shí)踐活動的開展與校本課程的開發(fā)相結(jié)合，與學(xué)校課程的.究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的專題探討，共同探討課程的有效實(shí)施，整合各校優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)資源共享，在協(xié)作和溝通中相互溝通，相互溝通，共同促進(jìn)，共同發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）關(guān)注師生需求、促進(jìn)師生發(fā)展

激勵老師主動參加課題探討，把課題試驗(yàn)作為綜合實(shí)踐活動課程資源加以開發(fā)，主動參與各類活動及競賽，在溝通中增知，在實(shí)踐中長才，留意積累綜合實(shí)踐活動的典型案例，豐富本學(xué)科資源。老師要充分開發(fā)、利用各種教化資源，與校本課程結(jié)合，從課程的實(shí)踐性、活動性、生成性動身，堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動探究，為學(xué)生特性充分發(fā)展創(chuàng)建空間，面對學(xué)生的生活世界和社會實(shí)踐，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用，推動學(xué)生對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體相識與體驗(yàn)，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的真正愛好，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。

（四）完善課程管理、抓好課程實(shí)施

老師仔細(xì)制訂好“年級綜合實(shí)踐活動安排”和“班級綜合實(shí)踐活動安排”，按課時仔細(xì)組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動。嚴(yán)格按課程理念設(shè)計(jì)教學(xué)，老師在活動過程中要進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助。

三、工作支配

九月份：

1．城區(qū)綜合實(shí)踐教研組長會議。

2．制定并貫徹教研工作安排以及各年級組制定教學(xué)安排。

十月份：

1.20xx年慈溪市小學(xué)綜合實(shí)踐活動“生本課堂歡樂學(xué)習(xí)”優(yōu)質(zhì)課評比。

2.20xx年寧波市綜合實(shí)踐活動經(jīng)典主題活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施研討會（北侖）

3.進(jìn)行有關(guān)綜合實(shí)踐活動課程的理論學(xué)習(xí)。

4．各年級組集體備課。

十一月份：

1．進(jìn)行有關(guān)綜合實(shí)踐活動課程的理論學(xué)習(xí)。

2．進(jìn)行各年級組集體備課活動。

3．20xx年寧波市綜合實(shí)踐活動經(jīng)典主題活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施研討會（余姚）

十二月份：

1．進(jìn)行有關(guān)綜合實(shí)踐活動課程的理論學(xué)習(xí)。

2．進(jìn)行各年級組集體備課活動。

3．20xx學(xué)年度第一學(xué)期慈溪市小學(xué)綜合實(shí)踐活動優(yōu)質(zhì)課評比。

4．上交寧波市第八屆義務(wù)段綜合實(shí)踐活動課程優(yōu)秀成果。

一月份：

1．學(xué)生活動成果展示。

2．各類材料的收集和整理工作。

3．進(jìn)行資料匯總,對學(xué)生進(jìn)行考核及綜合性評價。

4.回顧本學(xué)期教研活動狀況，進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。

綜合組工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

以全面推動素養(yǎng)教化和實(shí)施新課程改革，“以學(xué)論教、追求實(shí)效”為目標(biāo)，以教化教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心，以提高教化教學(xué)實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)為工作指南，創(chuàng)建性地開展綜合組各學(xué)科教化教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘老師才能，同心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

二、工作重點(diǎn)及要求：

1.仔細(xì)做好新課程試驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)水平得以提高。仔細(xì)備課，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好打算。仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組老師在教學(xué)實(shí)力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面對每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信念，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。

3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課老師要仔細(xì)評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性看法。授課者要客觀地對待他人的看法和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。

4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5.體育組作好各項(xiàng)日常工作，主動訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動會。

6.音樂組要主動組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)競賽中取得佳績。

7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培育特長學(xué)生，主動參與各種競賽，力爭藝術(shù)節(jié)取得好成果。

8.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實(shí)踐操作實(shí)力，多為有創(chuàng)

作愛好的學(xué)生供應(yīng)幫助，培育他們的制作技巧。

9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生愛好。并著重特長生的培育，主動參與各種競賽。

10.同心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝合力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教化、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的'共同努力，只有相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

11.正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù);平常遇有問題就剛好碰頭、相互探討、剛好解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論學(xué)問，收集溝通教改信息。相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多探討、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

三、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1.端正教學(xué)思想，變更教化觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。

2.科任老師仔細(xì)研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探究教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。

3.編寫教案，課堂教學(xué)必需重視試驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會做試驗(yàn)，還要留意平安指導(dǎo)。

4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，激勵創(chuàng)建性，強(qiáng)調(diào)好用性。

5.每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教化，把養(yǎng)成教化貫穿到每一節(jié)課。

6.每個老師一個學(xué)期規(guī)定讀好兩本書。

7.定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(共計(jì)16次)。

小學(xué)綜合教研組工作安排

8.新青年老師每個月上傳兩篇讀后感。

9.每周組織一次課堂教學(xué)研討會(共計(jì)16次)。

10.新青年老師每月上一節(jié)公開課。

11.組建新課題探討小組。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師自身素養(yǎng)：

1.各科任老師必需仔細(xì)研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教化理念武裝自己的頭腦。

2.自我檢查反省，明白自己學(xué)問技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3.研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級學(xué)問點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透狀況。

4.老師之間相互學(xué)習(xí)，常常相互聽課，評課，吸取新的教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，

五、實(shí)施方法：

1.學(xué)期初訂好教學(xué)安排，切實(shí)按安排開展自修和教學(xué)活動。

2.自學(xué)過程中，要仔細(xì)寫好讀書筆記。

3.落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。

4.在教育處指導(dǎo)下，開展好教研活動。

六、活動支配：

二月份：

1、研讀教化局和教研室有關(guān)文件，學(xué)習(xí)學(xué)校工作安排和校本研修安排。

2、各學(xué)科小組探討制定小組教研安排、綜合組制定教研活動安排。

三月份：

1、啟動教研組活動，召開綜合學(xué)科老師會。

2、召開綜合學(xué)科在探討課題組會議，探討課題試驗(yàn)的有關(guān)事宜。

3、打算參與縣藝術(shù)節(jié)。

4、參與上級教化部門組織的活動。

5，每個老師開好一節(jié)公開課。

6.主體性教研活動。

五月份：

1、新青年老師講示范課。

2、各學(xué)科主題研討課。

3、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。

4、各科開展研修活動(派出去聽課)。

5、參與上級教化部門組織的活動。

6.新青年老師展示課。

7.主體性教研活動。

六月份：

1、各小組接著講教研課。

2、各學(xué)科開展研修活動。工作安排

3、參與上級教化部門組織的活動。

4.六一畫展。

5，六一文藝匯演。

6，新青年老師展示課。

7.主體性教研活動。

七月份：

1、參與上級教化部門組織的活動。

2、科學(xué)學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。

3、綜合教研組工作。

4、資料歸檔。

綜合組工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組將接著進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念教學(xué)工作安排和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，以學(xué)生發(fā)展為主，提倡讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)；以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)加強(qiáng)綜合科的教學(xué)探討。

二、總體目標(biāo)和任務(wù)

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝合力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清楚化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。

2、培育目標(biāo)：注意學(xué)生習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意老師的教學(xué)措施和方法的探討，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培育學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主子。

3、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科老師的教研實(shí)力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。

4、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作安排的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有特