【端午節】有關端午節演講稿范文收藏9篇。生活與工作中處處有演講，當我們收到關于主題演講的邀請時。離不開我們事先準備好的關于主題演講稿，演講可以增長才干，積累知識，開闊眼界，鍛煉口才，哪些好的主題演講稿是值得我們借鑒的呢。或許你正在查找類似"有關端午節演講稿范文"這樣的內容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！以下是整理的端午節演講稿(錦集7篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。大家好！粽子是端午節的節日食品。據說是為了祭祀投河的屈原而發明的。是中國歷史上文化積淀最深厚的傳統美食。今天奶奶家也包了粽子。我從奶奶那里學會了做粽子。奶奶拿了一塊粽子葉，用手一卷，粽子葉就成了空心的圓錐。我從奶奶的樣子學來的，拿了一片粽子葉，試著卷成圓錐形，但是卷的不好，還是直筒。看到的時候，我在旁邊指了指：“左手捏蘆葦葉的一角，右手向內卷蘆葦葉的另一角，下面用力收緊，上面放松。”在奶奶的帶領下，我卷起了樹葉。然后，奶奶把一根筷子插進空心圓錐形的粽子葉里，用勺子舀了一些糯米，然后把筷子抖均勻，直到糯米裹緊。我還把筷子放在葉子和糯米里。筷子能抖的時候，要么粽子葉扎破，要么糯米包不緊。奶奶說：“輕輕抖筷子，把葉子包緊。你看……”奶奶邊示范邊說，我邊聽邊學。哈哈！我的粽子看起來像什么。然后是麻繩。只見奶奶雙手緊握樹葉，用繩子繞著粽子尖角繞了兩圈，把繩頭綁好，包了一個漂亮的粽子。我像往常一樣把第一個粽子捆了起來。然后，第二個，第三個。我一連打包了幾個。最后一步是煮粽子。把綁好的粽子一個個放進鍋里，然后放入冷水把粽子灌滿1厘米左右，點燃。水煮沸15分鐘后，改變上下粽子在鍋里的位置，用文火煮1小時。這時候我才知道，做粽子是一門手藝，做起來并不容易。我感覺人們通過各種豐富多彩的活動來紀念屈原偉大的愛國精神，端午節的傳統習俗也隨著時間的推移而形成。它蘊含著祖國人民的深厚感情，承載著中華民族的燦爛文化。它起源于中國，發展于中國。我們應該保護它，繼承它，讓全世界的人都知道端午節是我們中華民族自己的節日。謝謝大家！親愛的老師和同學們：大家好！再過幾天，端午節將是我們的傳統節日。相信大家都知道端午節的由來。這是一個紀念中國著名詩人和愛國者屈原的節日。屈原是兩千多年前戰國時期的楚國人。他生活在一個戰爭頻繁、弱肉強食的時代。當時，在列強東張西望的情況下，楚國不能及時發現自己的錯誤，仍然固守舊規，沒有改革的野心，在國力上遠遠落后于主張地主階級政治改革的國家。統治階級面對連年戰爭失敗，以伐地換和平，采取了偏袒和漠視國家存亡的方法，依然過著醉生夢死的生活。屈原生活在這樣一個時代，他對時局有著清醒的認識，所以主張在中國進行一系列政治改革。這冒犯了舊貴族，遭到了詆毀。面對壓力，屈原堅持寧死不屈的思想，在與保守勢力的斗爭中表現出高尚的氣節和真誠的愛國主義。這片穿越了兩千年時空的冰心，依然在中國大地上熠熠生輝。兩千年后，當我們談論屈原的愛國主義時，我們提倡什么？我們崇尚的是屈原熱愛自由與和平的精神，面對危機以天下為己任的高度責任感，面對強權不屈不撓的精神。要體會到屈原對國家人民的深情，對腳下遼闊的土地的深情。與屈原不同，我們生活在一個繁榮的中國。國家富強，人民和睦。在這個繁榮自信的新時代，我們應該學會愛國，知道胸前的紅領巾來之不易，學會珍惜寬敞明亮的教室，珍惜我們的學習機會，甚至珍惜我們似乎應得的溫飽。這是因為我們的父輩，甚至我們的先輩，抱著愛國的思想，向往幸福安寧的`生活，一掃戰后彌漫中國人民的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們而戰。在我很小的時候就很期待過端午節。誘人的粽子讓人垂涎三尺，長長的米粒煮得泛黃，里面包了豆沙或棗子的陷。米有些透明，也露出些泛紅的顏色，四角倔強的翹著，可愛極了。包粽子的葉子上沾滿了水，也沁入一點米的香味。一口在粽子上咬下去，滿嘴便充滿了米香，再咬一口，便會看到暗紅色的餡兒。餡兒甜甜的，有了米，這種甜也不膩了;米中融入了棗或豆沙的香甜，也是別有一番滋味。我常常是吃得滿嘴“小胡子”，媽媽見了笑我是只“大臉貓”。我卻不介意，嘿嘿一笑，用舌頭舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。外婆會笑著看著我，慢慢挪動步子于床前，從枕邊的針線筐中取出幾個香囊。那時外婆還只有我一個孫輩的孩子，分外疼惜，所以每年都會有五六個外婆做的香包。這些香包各式各樣，在我記憶中，似乎沒有重樣兒的。外婆那時手還很巧，會做很多種圖樣。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的;也有太陽、月亮、星星的;還有些花花草草的和心型的。他無論做什么，就像什么，雖說沒達到惟妙惟肖、栩栩如生，但絕不比路邊買的那些差。雖然我并不怎么喜歡香包的那種味道，但那無疑是我那時的最好飾品。猶如天花亂墜。小姨看著我，笑我臭美。我才不管她說什么，依然“孤芳自賞”，跑去媽媽面前玩了。親愛的老師、同學們：又是一年端午節，聽爺爺奶奶說端午節是我們中國的傳統節日，跟我國古代屈原跳江的故事有關，作為紀念，我們每年都要過端午節。因為這是個特殊的節日，我知道大家每年這個時候要包粽子、吃粽子，所以我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶主動要求，讓她教我怎樣包粽子。包粽子，首先要把粽子葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好紅棗、雞蛋、肉等做為陷，將自己喜歡的味道和陷搭配合適，就可以開工了。先把長長的葉子折疊，圍攏來，做成一個窩，然后中間放進調配好的糯米、粳米紅棗等，折疊起來包出棱角，做成四角或三角的形狀。最后在粽葉的外面纏上粽葉條或做衣服的線，終于把一個完整的粽子做成了。我最開心的就是在這個過程中出的洋相：聽說這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。我開始學的時候，總是把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。奶奶就不止一次看著我的“杰作”發笑：“這，這能叫粽子嗎?你讓細線系在什么地方啊?”粽子包出四個棱角是方便用細線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢?在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點連筷子都要咬下來了。今年端午節，我學會了包粽子，品嘗到自己勞動的果實，那感覺不是一般的甜蜜。端午節來了，甜甜的睡了一覺，帶著淡淡的露水。我做夢都想吃粽子，但是媽媽慈祥的聲音把我拉回了現實：“起來！早飯后吃餃子！”一聽到粽子，我倔強的下床立刻消失了。然后我從床上坐起來，用腳勾住拖鞋就往廚房跑。當我到達廚房時，我把早餐塞進嘴里，狼吞虎咽地吃了下去。然后我趕緊跑到我媽跟前坐下，看她熟練地捧著粽子。在我媽手里，粽子就像一個精神精靈，很快就變成了令人垂涎的粽子。看著媽媽神奇的雙手，我渴望嘗試，創造奇跡。于是，我拿起樹葉，把它們變成一個圓錐形容器，雙手放在中間。我抓了一把糯米，放在蛋筒里，但糯米像調皮的孩子一樣，不服，跑回盆里。我抬頭看了看宗爺，嗯？為什么會有一個小洞？我又折好葉子，把糯米放進去，這些孩子還是不領情，又鉆了下去。糯米到了我媽手里，我就聽話了，一粒都不會漏。我小心翼翼地看著媽媽的手，生怕漏掉一個細節。原來我媽是把粽子葉卷成圓錐形，在底部折一個角，這樣才不會漏米。我心里默默感嘆勞動人民的智慧。我也是從我媽的長相得知的。的確，淘氣的糯米靜靜地呆在里面。正在這時，我聽到媽媽的聲音在我耳邊響起：“包好了嗎？”只剩下你一個人了。”我大吃一驚，說：“媽媽，你怎么收拾得這么快？”媽媽笑著對我說：“因為我包的太多，熟能生巧。”我恍然大悟，然后把半成品遞給媽媽。通過這個粽子包我學到了一個道理：熟能生巧。無論做什么，想要做好，都要反復練習，才會有好的效果！尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!我是一(一)班的-------，今天國旗下講話的主題是“我們的傳統節日DD端午節”農歷五月初五，中國的傳統節日--端午節。人們會通過賽龍舟、門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，這些都是端午節上最熱鬧的活動，這些活動的舉行是為了紀念一顆不朽的靈魂D詩人屈原。屈原看到國破家亡，百姓流離失所，有心報國，卻無力回天。悲憤之下，他投汩羅江而去。故，端午節是紀念詩人屈原的節日，也是愛國的節日。通過舉辦傳統節日活動,目的是加強民族傳統節日文化知識的普及工作,增強學生對傳統節日的認知和了解,讓廣大青少年了解傳統,認知傳統,尊重傳統,繼承傳統,弘揚傳統,聚中國人的心,長中國人的根,鑄中國人的魂,進一步在廣大青少年中進行愛國主義教育,增進愛國情感,樹立報國之志,唱響共產黨好,社會主義好,改革開放好,偉大祖國好,各族人民好的時代主旋律。使我們青少年成為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義事業的合格建設者和接班人。.cOm親愛的老師、同學們：農歷五月初五是端午節，是我國最大的傳統節日之一。關于端午節的來歷有四五種說法，而我最習慣的是紀念屈原的說法。兩千多年前，一位十分愛國的楚國詩人屈原，因自己的國家被秦國占領，傷心欲絕，跳江自殺身亡。千百年來，人們紀念他，祭奠他。我國會在這天全國放假。我們家全家人聚在一起，忙得跟過年一樣：爺爺把雄黃倒進白酒中，攪拌均勻，撒入各個角落，是驅蟲用的;爸爸媽媽把剪得像箭一樣的菖蒲插在門前，據說是驅邪用的;奶奶在廚房煮了一盤又一盤我愛吃的菜：炒土豆絲、筍片、肉絲炒洋蔥、炒蝦仁……我的口水呀，流得滿地都是。我們一家圍在桌旁包食餅筒，澆上肉汁，咬一口，嗯，真是色香味俱全啊!生活中的傳統文化節日讓我們知道祖國悠久，文化燦爛，更讓我們知道了要向屈原那樣熱愛自己的祖國。【端午節】插艾葉、掛香囊、斗雞蛋、畫雞蛋、系五彩繩、賽古詩、賽龍舟。端午節，作為中華民族民間四大傳統節日之一，能夠讓我們體驗的活動實在是太多了。下面是為大家整理的端午節文化活動方案精選三篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1、初步了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激發幼兒對民族傳統文化的興趣。活動準備：幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。活動過程：1、出示粽子，引出“端午節”的傳說。提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?幼兒自由討論，說說大家在這段時間里經常看見大人包粽子、吃粽子，這是為了什么?介紹端午節來歷的傳說。2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節的習俗。在端午節，人們會進行哪些活動?龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們為什么這樣做?綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?3、教師介紹其他的有關的風俗習慣。小結：端午節是中國人特有的節日。4、品嘗粽子，感受節日的氣氛。農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節我們開展了“快樂端午粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。活動目標：1、知道農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。2、了解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。3、端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動，體驗節日的快樂。活動準備：1、端午節的故事;2、做香包的材料：香料、布、針、線等;3、包粽子的糯米、葦葉;4、編蛋網的繩線、五彩線;5、自制龍舟兩條;6、幼兒每人一個熟粽子。活動過程：一、主持人致開場辭：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。附：屈原的故事屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家——楚國。他愛護百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強大，楚王很信任他。王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王相信大的敵國——秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠的地方，堅持與周圍的國家斷絕了朋友關系。秦國見楚王中了計，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國。屈原雖然被免除了官職，但他非常關心自己的國家，他擔心楚國的命運，常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的這天，是農歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風俗就這樣形成了。為了紀念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。二、端午節賽歌會請各班的小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。中班：五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風爽，楊梅紅出血。大班：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。三、賽龍舟每班選5名家長，組成兩隊，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。四、巧手媽媽大比拼---親子活動每班幼兒家庭分四組進行親子活動。第一組：與媽媽一起包粽子。第二組：與媽媽一起做香囊方法：給每位小選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。新意之處：小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。第三組：與媽媽一起編蛋網。第四組：給孩子結五絲，結繩索。“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護幼兒。五、幼兒相互贈送禮物(粽子、香包