班級新學期保育工作計劃幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心工作。下面是美文閱讀網我收集整理的新學期保育工作規劃，歡送閱讀。

新學期保育工作規劃篇一

上學期，在園領導的正確領導和全體教師的共同努力下，我園順當通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了肯定的成績。本學期，我園將進一步將環保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好創立“省教育強鎮”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育教師的工作水平及思想業務素養，經保育組全體成員共同探討，制定以下工作規劃：

一、做好幼兒一日生活常規的培育。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為標準、自理生活力量、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1.幼兒進餐時，教師要精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和幫忙幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提示幼兒多喝開水，學會節省用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。

3.鼓舞幼兒積極參與晨間熬煉活動，堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環保意識。

4.培育幼兒的自理力量：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理力量”競賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5.細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合，訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，實行大、中班幼兒幫忙小班幼兒完成某項任務的活動，培育幼兒互幫互助的良好品質。

三、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養，提高身體抗病力量的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中準時幫幼兒擦汗，依據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育競賽，如自行車競賽、羊角球競賽、接力競賽等。

四、加強幼兒安全意識的培育，杜絕安全責任事故的發生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。教師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排解一切擔心全因素，同時對幼兒進展隨機教育，培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變力量。

五、加強保教人員的保育意識，仔細學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，留意觀看幼兒的神態、心情，發覺特別準時詢問。保教人員仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節省水電，勤儉持園。

六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進展全面檢查，發覺問題準時改良，并落實各項安全措施，強化準時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發覺擔心全因素準時處理。有病的幼兒準時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進展消毒。

七、保育員隊伍的建立。

1.定期組織保育教師進展業務學習。時間定于每雙周周五下午3：004：00。總結保育工作的狀況，解決工作中消失的問題。學習保育學問和技能。

2.積極參與園內組織的“英語”、“一般話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。

3.保育教師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。

以上是本學期的保育工作規劃，保育組全體成員將仔細貫徹實施，請園領導賜予監視和指導。

每月工作安排

二月份：

1.幫助教師做好入園新生的心情穩定及家長工作。

2.搞好班級的環境衛生，承受園內衛生大檢查。

3.清點好班級財產，領取幼兒各種物品。

4.制定學習保育工作規劃，積極完成園內的各項任務。

5.學習如何做好春季傳染病的預防學問。

三月份：

1.積極協作教師對幼兒進展常規、環保教育。

2.學習《教師一日活動操作標準》、幼兒突發大事的處理。。

3.小、中、大班級“幼兒生活自理力量”大賽。

4.仔細做好各項衛生消毒工作。

5.積極參與教師制作教玩具競賽及幼兒一日常規培育活動。

四月份：

1.積極參與園內的嬉戲活動評比活動。

2.積極學習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。

3.仔細備好教案，撰寫教育筆記，承受園領導的檢查。

4.積極參與“五一”勞動節組織幼兒進展“去除垃圾、雜草”等環保教育活動。

5.學習學習《如何建構積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。

6.承受園內衛生大檢查。

五月份：

1.積極協作教師完成慶六﹒一游園活動及大班級英語童話劇、中小年級“共享閱讀”專場表演活動。

2.積極參與園里的對外教學觀摩活動。

3.積極協作教師完本錢班主題活動。

4.積極參與各教研組展現活動觀摩及研討活動。

5.“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動。

6.幼兒怪癖的訂正方法。

六月份：

1.積極參與“幼兒一日常規教育之我見”論文評比活動。

2.幫助填寫家訪記錄、家園聯系工作及反應。

3.搞好室內外外環境衛生及各項消毒工作。

4.積極參與“文明班”閱歷溝通活動。

5.積極協作教師完成

6.學習“如何區分幼兒腹痛”。

七月份：

1.仔細完成學期工作總結、個人論文、個人總結。

2.做好環境衛生迎接園內衛生大檢查。。

3.積極協作教師完成幼兒大合唱暨興趣班匯報演出

4.積極參與教師技能技巧競賽。

5.做好放假前的各項預備工作。

新學期保育工作規劃篇二

一、狀況分析

上學期，我園的幼兒保育工作在園領導的帶著下，積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的思想，從完善各項制度入手，保育員的崗位意識和效勞意識逐步提高，但在有些方面還是存在著很多缺乏之處，需要我們不斷地總結閱歷，探究保育工作新途徑。

存在問題:

1、目前，我園的廣闊教師通過學習新《綱要》及《規程》，教育觀念有了飛躍的進步，在一日活動中注意保教結合，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環節，但教師普遍也對幼兒的生理安康較為重視，而對幼兒心理安康有所疏忽。

2、本學期，保育員隊伍有較大的變動，辭退1位老阿姨，新進阿姨1人，原1位阿姨轉去分部工作，1位教師轉崗，因此需仔細做好從業人員的各項工作調整、安排、布置以及日常操作指導。

3、對班級保育工作：如戶外活動、午餐、午睡等環節還需加強檢查，保證安全有序治理。

4、養分員工作責任性、自覺性較差，對自身的烹飪技術缺乏鉆研精神，在工作中需常常催促，爭取不斷提高師生飯菜質量。

二、工作目標與措施：

1、進一步完善各項衛生、安全制度，健全各條線治理網絡，加強食品從業人員治理建立，結合本園實際狀況，強化標準操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛生安全。

2、加強保育隊伍建立，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質量。

三、措施：

1、本學期教師保育工作的詳細要求，以面對全體幼兒進展為中心，突出心理保育，突出一日生活環節的保育中心，并施以保育對策，保教相互滲透，使保教相結合的原則真正的得以實現。

2、仔細執行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀看記錄，班主任做好交接班工作，發覺特別準時處理，并做好記錄。

3、積極做好疾病防治工作，加強環境及物品消毒并做好相關記錄，有效預防掌握秋冬季節各種呼吸道傳染病的流行與發生。

4、提高養分員的政治思想、業務素養，強化標準操作，樹立正確的效勞觀和質量觀，定期組織食堂人員學習有關食品衛生法等內容，嚴格把好食品安全關，提高食堂工作人員的整體素養。

5、進一步提高保育員的思想及業務